The purpose of this study is to investigate beginning secondary science teachers' teaching practices in terms of motivating and understanding students. Six first-year teachers participated in this study. Data were collected by classroom observations and structured interviews. Instructional materials used during the class were also collected to understand teaching practice. Lessons observed were video-tape recorded and the teachers were interviewed. Video- and audio-tape recording were transcribed. The framework, developed by Knowles Project Team of Michigan State University, was adopted and revised according to Korean classroom context and employed as an analytical tool for teaching practices. The beginning secondary science teachers intention ranged from 'Managing Work' to 'School Science.' No teachers revealed 'Reform Science Teaching' orientation. For the execution of science lessons, one teacher with 'Managing Work' orientation showed 'expert' level of execution, but the others executed at a 'novice' level. Beginning science teachers need to be guided and informed about 'Reform Science Teaching' for motivating and understanding students to develop professionally.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2012.04a
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pp.1204-1207
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2012
본 논문에서는 실행 중인 모듈 프로그램에 새로운 모듈의 삽입 및 제거가 가능한 사용자 수준 모듈 프레임워크(UMF: User-level Module Framework)를 제시한다. 제시한 UMF은 하나의 메인 모듈과 여러 개의 서브 모듈들로 구성되며 서브 모듈은 메인 모듈에 동적으로 삽입 및 제거된다. 제시한 UMF의 타당성을 검토하기 위하여 리눅스 환경에서 GCC 컴파일러의 PIE(Position Independent Executables)옵션을 이용하여 사용자 수준의 메인 모듈과 서브 모듈을 생성하여 동적 삽입 및 제거 기능을 실험한다.
Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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2017.05a
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pp.537-547
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2017
현재 우리나라의 GDP 대비 R&D 투자 규모는 세계최고의 수준에 이르렀다. 이러한 연구개발 예산의 양적인 확대 및 성장과 함께 상대적으로 연구개발 예산의 효율적 활용이 중요한 과학기술정책 이슈로 부각되고 있다. 본 연구는 정부 R&D사업 유사영역의 효율성 제고를 위한 정책, 전략의 수립 및 실행의 의사결정을 돕는 데이터 기반의 객관적인 지표들을 제시하였다. 그 후 본 연구에서 제시한 효율성 지표들을 NTIS에서 추출한 2015년 정부출연연구기관 R&D 사업 데이터와 연계하여 실질적으로 측정과 사용이 가능한 정량적 지표들만을 따로 선별하였다. 또한 정부 R&D사업 효율성 지표들의 가중치를 측정하기 위하여 계층분석기법(analytic hierarchy process)을 수행하였으며 계층분석기법의 결과로 나온 가중치를 효율성 지표들에 적용하여 과제 우선순위를 도출하였다. 이를 통해 정책의 수립, 실행 및 조정 시 고려해야 할 지표의 우선순위를 설정하여 유사연구영역 관련 정부 R&D 정책수립에서 실행까지의 연계를 강화시키고 국가적으로 한정된 자원의 효율적 사용을 위한 방안을 제시하였다.
The Transactions of the Korea Information Processing Society
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v.6
no.2
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pp.497-511
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1999
Recently, many parallel processing technologies were developed, ILP(Instruction level Parallelism) processor's performance have been growed very rapidly. especially, EPIC(Explicitly Parallel Instruction computing) architectures attempt to enhance the performance in the predicated execution and speculative execution with the hardware. In this paper to improve the code scheduling possibility by applying to the characteristics of EPIC architectures, a new register allocation algorithm is proposed. And we proves that proposed register allocation algorithm is more efficient scheme than the conventional scheme when predicated execution is applied to our scheme by experiments. In experimental results, it shows much more performance enhancement, about 19% in proposed scheme than the conventional scheme. So, our scheme is verified that it is an effective register allocation method.
This study was conducted to explore the impact of learning strategies on the level of participation in the online collaborative learning process. To do this, We studied 91 students who took professorship courses at A university in the Seoul metropolitan area. At the beginning of the semester, the learning strategies were measured through MSLQ, rehearsal, elaboration, organizing, critical thinking, metacognition, learning management, effort control, peer learning, and seeking help. Next, cooperative tasks were carried out to measure the interaction, and group composition consisted of 4-5 persons. The level of participation was measured by scores given to the messages created for interaction. The process of collaborative learning was divided into the steps of identifying learning goals, learning plans, performing individual learning, sharing learning results, and writing reports. The effects of learning strategies on participation level were analyzed through multiple regression analysis (stepwise selection method). As a result, the learning goal step influenced the highest level of metacognition, and the learning plan is the management of the learning time, the demonstration of the learning execution, the adjustment of the effort, the acquisition of help, the collegial learning, Writing was influenced by organization, elaboration, critical thinking, and critical thinking, metacognition, and elaboration.
Export performance has been a core topic in export marketing research. This study aims to investigate the relationship between adaptation/standardization strategies and export performance obtained after implementing each of these strategies to marketing mix variables. It is expected that the study results will help companies better understand an efficient marketing mix and applicability of adaptation/standardization approaches in their export ventures. New Zealand exporting firms which actively seek for export markets in Korea are selected for empirical analysis of this study. Adaptation and standardization are concepts that signify the level of intensity in each strategy; both have advantages and weaknesses. In the case of adaptation approach, it is shown that the difference in export performance between satisfactory and non satisfactory export ventures is statistically significant in marketing mix variables such as price, place and promotion. However, product variables affect statistical significance on export performance between satisfactory and non satisfactory export ventures in standardization approach. This study implies that when a company exports its product overseas, standardization effort is more important for product variables whereas much effort needed in adapting marketing variables such as price, place, and promotion to get satisfactory export performance.
Cyber learning goes up in the quantity of educational contents as informational technology develops in Korea. However some research for the structure of the contents has not been tried to examine its quality. Therefore this research analyzed the most popular cyber learning contents in Korea. They were characterized as "presentational contents". The main research methods are survey and execution of the presentational contents. For the survey, 100 trainee teachers were interviewed. The result of survey is that presentational contents are close to both the tutorial contents type and drill and practice type. On the other hand it is revealed that the response for simulation and game contents type is very rare. The result of the execution for presentation contents recorded high level for frequency of presentation and motivation. To solve these problems, the approach for developing presentational contents should select an appropriate curriculum for cyber learning system and incorporate effective teaching presentation with technology.
Obfuscation is known as one of the most effective methods to protect software against malicious reverse engineering transforming the software into more complicated one with still preserving the original semantic. However, obfuscating a program can increase both code size of the program and execution time compared to the original program. In mobile devices, the increases of code size and execution time incur the waste of resources including the increase of power consumption. This paper has analyzed the effectiveness of some high-level obfuscation algorithms as well as their power consumption with implementing them under an embedded board equipped with ARM processor. The analysis results show that there is (are) an efficient obfuscation method(s) in terms of execution time or power consumption according to characteristics of a given program.
Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
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v.31
no.4
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pp.687-699
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2021
When a vulnerability occurs in a program, it is documented and published through CVE. However, some vulnerabilities do not disclose the details of the vulnerability and in many cases the source code is not published. In the absence of such information, in order to find a vulnerability, you must find the vulnerability at the binary level. This paper aims to find out-of-bounds read vulnerability that occur very frequently among vulnerability. In this paper, we design a memory area using memory access information appearing in binary code. Out-of-bounds Read vulnerability is detected through the designed memory structure. The proposed tool showed better in code coverage and detection efficiency than the existing tools.
Jang Chang-bok;Lee Moo-Hun;Cho Sung-Hoon;Choi Eui-In
The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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v.30
no.9B
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pp.610-618
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2005
As developed Internet and Computer Capability, Many Users take the many information through the network. So requirement of User that use to network was rapidly increased and become various. But it spend much time to accept user requirement on current network, so studied such as Active network for solved it. This Active node on Active network have the capability that stored and processed execution code aside from capability of forwarding packet on current network. So required execution code for executed packet arrived in active node, if execution code should not be in active node, have to take by request previous Action node and Code Server to it. But if this execution code take from previous active node and Code Server, bring to time delay by transport execution code and increased traffic of network and execution time. So, As used execution code stored in cache on active node, it need to increase execution time and decreased number of request. So, our paper suggest ANC caching technique that able to decrease number of execution code request and time of execution code by efficiently store execution code to active node. ANC caching technique may decrease the network traffic and execution time of code, to decrease request of execution code from previous active node.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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