수학사 및 예화자료를 활용한 교수.학습이 학생들에게 미치는 효과 -수학 I 수열 단원을 중심으로- (The Effect of using Teaching-Learning Materials from Mathematical History, with Illustrations of the Impact Students -Centered around Sequence Chapter of Mathematics I-)
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- 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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- 제20권3호
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- pp.343-359
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- 2006