• Title/Summary/Keyword: 시험개선과정

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단락연구시험회로

  • 류형기;김맹현;박종화;강영식
    • 전기의세계
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    • v.44 no.7
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    • pp.24-28
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    • 1995
  • 현재 우리나라를 포함하여 개발도상국의 전력기기 생산 업체는 R&D 사업을 꾸준히 추진하여 왔으나, 기술력 부족과 연구 개발 과정에서 필요로 하는 연구시험설비의 부족으로 자체 기술개발은 거의 불가능하였다. 그 결과 선진 기술을 도입하여 모방하는 수준에 머무르고 있었으며, 진정한 의미의 연구개발은 현실적으로 어려운 실정이다. 이러한 현실을 극복하고 자체기술로 기기개발을 유도하여 경쟁력 우위를 꾸준히 확보하기 위해서는 끊임없는 연구노력이 필요하며 이를 뒷받침 할 연구시험회로 건설은 필연적이라 하겠다. 우리나라 유수의 전력기기 제조업체에서도 1) 자체기술로 고유 모델기기를 개발하여 경쟁력 우위를 지속적으로 확보하고, 2) 개발 완료 단계의 제품으로 타 기관, 타 회사의 시험 설비를 이용한 종합적인 성능평가보다, 개발과정에서 기기특성을 정확히 파악하여 인적 물적 손실을 최소화하고, 3) 기 개발된 제품의 품질개선, 원가절감을 꾸준히 이룩하기 위하여 건설 되어야 할 단락 연구시험회로에 대하여 살펴보기로 한다.

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무기체계 시험평가체계 개선 방안 (2)

  • Choe, Seok-Cheol;Lee, Chung-Hun
    • Defense and Technology
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    • no.4 s.254
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    • pp.30-43
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    • 2000
  • 시험평가는 무기체계를 획득하는 과정에서 의사결정자에게 필요한 정보를 제공하여 획득과 관련된 위험요소를 식별하여 위험을 감소시키거나 제거하는 위험관리 도구로써의 역할뿐만 아니라 소요군인 수요자에게 무기체계에 대한 신뢰성을 보증하는 역할을 하기 때문에 이의 중요성을 아무리 강조하여도 지나침이 없다. 시험평가 개혁은 획득비용 절감, 획득기간 단축, 무기체계의 신뢰성 제고 등 획득개혁의 핵심요소인 바, 시험평가의 개혁이 곧 획득개혁을 보장할 수 있다.

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Improvement of Evaluation of Programming Practice in Secondary Informatics· Computer Teacher Appointment Test (정보· 컴퓨터 중등교사 임용시험에서 프로그래밍 실기 평가의 개선 방안)

  • Kang, Oh-Han
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.22 no.6
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    • pp.1-10
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    • 2019
  • As the 2015 revised curriculum is implemented and the software education is emphasized, the education field demands more informatics teachers with computational thinking and programming skills. In this thesis, we have studied ways to improve the practical evaluation of informatics·computer teacher-appointment test so that a preliminary teacher can be selected through the evaluation of programming skills. We analyzed existing informatics·computer appointment tests and conducted questionnaires for professors and teachers to suggest improvement and expansion of practical skill evaluation. According to the results from the questionnaire, 88% of the respondents answered that expanding the evaluation of programming practice is necessary. In the questionnaires regarding the programming language, the number of questions, and the test time, the highest response rate was C language(51%), 5 questions(66%) and 2 hours(56%).

Improved Partial UIO sequence generation method (개선된 Partial UIO sequence 생성 방법의 제안)

  • 최진영;홍범기
    • The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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    • v.19 no.11
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    • pp.2255-2263
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    • 1994
  • Protocol conformance testing consists of procedures to observe an output and to check a transition state of the Implementation Under Test considered as a black box by applying an input. There are several methods to check the transition state such as Unique Input/Output(UIO) sequence. Distinguishing Sequence(DS) and Characterization Set(CS). Particularly, as a test method for a state having no UIO sequence, Partial UIO sequence method can be considered. In this paper, three properties which can be found among Partial UIO sequence and a modified algorithm using these properties are suggested.

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Study on Application of Noise Path Analysis for Improving Interior Noise at the Idle of a Passenger Vehicle (차량의 아이들시 실내소음 개선을 위한 소음경로 해석이론의 적용에 관한 연구)

  • Lee, Yang-Sub;Song, Yoon-Chul
    • Journal of the Korean Society for Precision Engineering
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    • v.16 no.8
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    • pp.155-161
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    • 1999
  • 아이들 상태에서 차실 내에 불쾌감을 주는 매우 높은 크기의 소음이 발생하였다. 본 논문에서는 아이들 시 문제소음의 원인을 분석하고 저감하는데 필요한 관련이론의 적용과 이에 수반되는 데이터측정, 데이터처리 및 데이터 해석과정을 자세하게 기술하였다. 소음진동 측정 및 분석 결과 문제의 소음은 엔진의 회전 2.5차 성분을 가지고 구조기인소음이었다. 아이들 시 문제의 실내소음에 영향을 미치는 구조전달경로들의 기여도를 분석하기 위해 소음경로해석시험 및 모드시험을 실시하였다. 시험분석 결과에 따라 기여도가 놓은 배 기계 및 트랜스미션계의 진동 전달특성을 개선하므로써 만족할 수준의 소음 저감효과를 얻었다.

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A Study on the Operation of the Seolma-Cheon Experimental Catchment (2004년 설마천 시험유역의 운영)

  • Kim, Dong-Phil;Jung, Sung-Won;Kim, Sung-Hoon
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2005.05b
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    • pp.689-693
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    • 2005
  • 본 연구의 목적은 경기도 파주시 적성면 설마리에 위치한 설마천 시험유역을 대상으로 신뢰성 있는 수문자료를 지속적으로 수집하여 정화한 물 순환과정을 규명하는데 있다. 2004년 설마천 시험유역의 수문관측은 2003년보다 더욱 향상된 결과를 보였으며, 관측기기의 추가 설치, 실시간 전송장비의 보완 및 운영, 각 관측소당 2종 이상의 동시 관측자료 확보 등을 통해 자료의 결측을 최소화하였고 정화도를 개선하여 양질의 자료를 생성할 수 있었다. 관측된 우량과 수위 자료에 대해 일상적인 자료 검토 및 처리 과정을 보다 구체적으로 체계화하여 자료의 질적 향상을 꾀하였다. 특히 유량 측정 및 산정 방법을 국제 기준에 준하여 수행하고, 현장에서 실시간으로 관측자료의 분석 및 검증이 가능한 유량측정용 PDA 시스템을 활용함으로써 보다 정도높은 유량측정성과를 확보할 수 있었다.

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Trouble Shooting for Fully Automatic Flight Test of Small Scaled Tiltrotor UAV (축소형 틸트로터 무인기의 전자동 비행시험을 위한 문제해결과정)

  • Kang, Young-Shin;Park, Bum-Jin;Yoo, Chang-Sun;Koo, Sam-Ok;Lee, Jang-Ho
    • Aerospace Engineering and Technology
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    • v.8 no.1
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    • pp.1-9
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    • 2009
  • The ground integration test of Smart UAV has been performed according to the flight test plan. The flight test of full scaled model will be performed followed by 4 DOF ground rig test and a tethered hover test. Smart UAV is the first indigenous tiltrotor aircraft which can fly with fast cruise speed and take off or land vertically. In order to prove the flight control law of Smart UAV, the 40% scaled airplane was developed and have been tested. During flight test of small scaled model, many unique and unexpected problems occurred. After clearing these problems, fully automatic flight test was performed successfully. The experiences about many trouble shooting and resolving the problems would be basic material to avoid the unexpected but similar flight test problems hidden behind of the full scaled Smart UAV. This paper presents the detailed procedures of trouble shootings to solve the unique problems which occurred during the flight test of small scaled tiltrotor UAV.

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중등교사 임용고사와 수학교육과의 교육과정

  • Kim, In-Su
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.12
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    • pp.527-537
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    • 2001
  • 중등교사 임용고사는 현실적으로 수요를 초과하는 다수의 교사 자격증 소지자 가운데에서 우수한 교사를 선발하여 공립 중등학교에 임용하기 위한 공개 경쟁 시험제도이지만, 그 영향력은 중등교육의 발전과 사범대학의 교육과정에서 결정적일 뿐 아니라, 사회적으로도 지대하다. 여기서는 “좋은 수학교사”의 양성과 선발이라는 문제를 중심으로 임용고사가 수학교육의 발전에 순기능적 원동력이 될 수 있도록 개선을 위한 몇 가지 드러난 문제점들에 대하여 논의하고, 필연적으로 임용고사의 영향력 아래 놓이게 되는 수학교육과의 교육과정과의 관계에서 상호 보완적 역할을 할 수 있는 방안과 수학교육과의 교육과정에 대하여 개략적으로 논의하였다.

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A Study on the Quality Improvement of Electrical Master Box in Aircraft Vibration Environment (항공기 진동 환경에서의 전원분배장치 품질개선 연구)

  • Seo, Youngjin;Lee, Yoonwoo;Jang, Minwook;Jo, Jihyung
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.20 no.8
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    • pp.181-189
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    • 2019
  • An aircraft power distribution device distributes and controls the power generated by the generator and provides overcurrent protection. There are many defect phenomena that make AC power distribution impossible during flight, which poses a problem in because some electronic equipment cannot be operated. We describe a process of deriving the root cause of defects by using vibration testing equipment to simulate the vibration conditions during aircraft flight, which result in defects. The results show that the cause of the defect is internal wiring damage caused by the vibration of the contactor of the AC power distribution device. Therefore, the shape of the contactor was improved to solve this problem. We also improved the test procedure by performing defect detection tests using vibration testing equipment to detect a faulty contactor. As a result of the improvements, a component certification test and flight test proved that the defect phenomena of the AC electrical master box were improved.

Exploring the direction of Assessment in Korean High School Mathematics through College Scholastic Ability Test Mathematics Domain Changes (대학수학능력시험 수학 영역의 변화를 통해 살펴본 고등학교 수학 평가의 방향 탐색)

  • Choi, Inseon;Lee, Sehyung;Moon, Duyeol
    • Journal of the Korean School Mathematics Society
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    • v.26 no.2
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    • pp.137-158
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    • 2023
  • This study aimed to analyze the shifts in the mathematics domains of the College Scholastic Ability Test (CSAT) since its inception in 1993, with the intent of identifying improvements for the future. The goal is to provide insights for exploring the direction of assessment in Korean high school mathematics education. To this end, we focused on the test system, content area, and behavioral area within the CSAT mathematics domains. Key findings include: first, the test structure influences the assessment factors and item types, in addition to the examination time and number of items. Second, by analyzing the content area, we established a correlation between the national curriculum and assessment area, and confirmed the importance of setting the assessment area. Third, the examination of the behavioral area tended to the item-type fixation, demonstrating the necessity of the ongoing modifications in evaluation item types. Building upon these findings, we discuss the direction of an evaluation that considers the evolving demands and shifts within mathematics education.