• 제목/요약/키워드: 수요자 중심

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사이버대학, 교실의 해체가 아닌 교실의 확대이다

  • 한일환
    • 정보화사회
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    • 통권138호
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    • pp.44-47
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    • 2000
  • 사이버교육의 가장 큰 매력은 시간과 공간의 제약을 받지 않는다는 것과 학습자(수요자) 중심의 학습이 가능하다는 것이다. 사이버교육은 인터넷이 접속 가능한 환경에서는 언제 어디서나 자신의 필요에 따라 (on-demand), 적시에(just-in-time)교육을 받을 수 있기 때문에 접근성이 높다. 특정 시간에 특정 강의실을 찾아야 하는 전통 교육 방식과 비교했을 때, 시간과 비용의 불필요한 낭비를 제거하고, 교육 기회를 넓혀 준다.

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모든 주민의 건강지킴이 전라북도지회

  • 대한가족보건복지협회
    • 가정의 벗
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    • 제37권4호통권428호
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    • pp.26-27
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    • 2004
  • 전라북도는 삼한시대 마한국의 중심지였으며 중심도시인 전주는 후백제의 도읍이자 조선조의 발원지로서 찬란한 역사와 문화를 꽃피웠던 고장이다. 1962년 11월, 이곳에 대한가족보건복지협회 전라북도지회가 설립되어 41여 년간 전북도민을 위한 가족보건복지 증진에 진력해 왔다. 향후 더욱 새로운 모습과 사업으로 수요자 중심 서비스를 제공하도록 노력할 것이다. 가족보건의원에서는 5명의 전문의가 일반외과, 가정의학과, 산부인과, 내과, 진단방사선과, 병리과 진료를

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제7차 교육과정속의 통계교육

  • 이상복
    • 한국데이터정보과학회:학술대회논문집
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    • 한국데이터정보과학회 2003년도 춘계학술대회
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    • pp.57-63
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    • 2003
  • 시대적으로 요구되는 수요자(학습자) 중심 교육의 구현과 교육 공급자(학교)는 학습자의 적성, 능력, 흥미, 진로에 부합하는 교육과정을 개방하고 이에 적합한 교육환경을 제공하여 학습 주체인 학습자가 교육을 통해 생활에 필요한 능력과 적성에 맞는 진로를 찾을 수 있도록 교육과정을 운영하는 것이 제7차 교육 과정의 핵심이다. 1997년부터 시행되어 2002년 고등학교에서 처음 실시한 수학과교육과정 속의 초등 및 중등학교 통계교육과정의 개요와 특성을 살펴보고 문제점을 제시한다.

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이주민의 한국어학습 접근성 향상을 위한 이러닝시스템의 설계-읽기학습을 중심으로 (Design of e-Learning System for Improving the Korean Learning Accessibility of Immigrants)

  • 이형인;이상문
    • 한국컴퓨터정보학회:학술대회논문집
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    • 한국컴퓨터정보학회 2015년도 제51차 동계학술대회논문집 23권1호
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    • pp.331-333
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    • 2015
  • 본 논문에서는 최근에 외국어로서의 한국어 학습 수요가 증가하고 있는 현실을 반영하여, 한국어를 외국어로 사용하는 한국어 수요자의 접근성을 고려한 초보적인 한국어 읽기 학습을 지원하는 학습지원 시스템을 설계하여 제시한다. 우리나라는 경제개발에 성공하고 주요 기간산업에서 세계적인 기업이 탄생하여 세계적으로 관심을 끌고 있다. 이런 현상에 따라서 결혼 이민자는 물론 국내 산업체에 취업하기 위해 입국하는 동남아시아를 중심으로 하는 근로자는 물론 첨단산업에 종사하기 위해 고학력의 외국인들이 많이 입국하고 있으며, k-pop을 비롯한 '한류'에 대한 관심이 고조되어, 다양한 국가의 다양한 계층에서 한국어에 대한 관심이 증가하고 있다. 이와 같은 현실에 비하여 특히 경제력과 학습수준이 낮은 외국인들은 정규적인 교육의 기회를 갖지 못하게 되어 여러 가지의 문제를 야기하고 있다. 이런 현실을 반영하여 초보적인 한국어 학습, 특히 읽기 학습을 지원하는 한국어 이러닝 시스템을 설계하여 제시하였다.

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교육과정 결정 요인과 교육 과목 구성에 관한 연구 -정보관련 학과를 중심으로- (A Study on the Relations Between Curriculum Determinant Factors and Composition Factors -Focus on Department of Information Management-)

  • 김정열
    • 한국컴퓨터정보학회논문지
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    • 제5권4호
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    • pp.211-217
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    • 2000
  • 우리나라 정보관련 학과의 교육과정 결정요인은 인력수요자요인, 학과구성원 인식요인, 모방요인, 교육수요자요인이며, 교육과목 구성영역에 있어서는 전산분야, 정보시스템분야, 인터넷분야가 교육과정에 포함되어야 할 요인으로 생각된다. 또한, 교육과정 결정요인과 교육과목 구성영역과의 관계는 상호 밀접한 관련이 있고 교육과정 결정에는 인력수요자와 학과구성원의 인식이 중요하며, 교육과정 과목 구성에는 정보시스템 분야와 전산분야의 과목 중심으로 편성되어야한다.

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프로그래밍 언어 교육을 위한 게슈탈트 시지각 이론 기반 WBI 시스템 설계 (Design of a WBI system based on the Theory of Gestalt for Programming Language Education)

  • 김분희
    • 한국정보처리학회:학술대회논문집
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    • 한국정보처리학회 2007년도 춘계학술발표대회
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    • pp.1408-1409
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    • 2007
  • 인터넷 기반 분야가 다양화 되고 있는 가운데 교육 분야 또한 웹 활용 교육(WBI, Web Based Instruction)이 시대 흐름을 타고 그 활용도가 높아지고 있다. 인터넷을 통한 교실 중심의 획일적인 교육 분위기에서 벗어나 교육 컨텐츠 수요자 개개인의 자율성을 반영하는 것이 가능한 매체는 드물다. 교육 분야 가운데 특히 공학 교육은 해당 분야에 관한 특수성과 전문성이 요구되어 수요자 중심의 효과적인 교육 컨텐츠 개발에 어려운 요소로 작동한다. 이렇듯 유연한 매체를 이용함에 있어서 게슈탈트 시지각 이론을 적용함으로써 좀더 효과적인 WBI 활용을 유도하는 것은 자원 이용율 측면 및 학업성취도를 높이는데 기여할 수 있겠다. 이에 본 논문에서는 공학 교육을 위한 게슈탈트 시지각 이론 기반 WBI 시스템을 설계하고자 한다.

수요자 중심의 '정보요구' 분석을 위한 실험적 모형에 관한 연구 (An Experimental Model for 'Information Needs Assessment': From the User's Perspective)

  • 이제환;구정화
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제30권2호
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    • pp.93-121
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    • 1999
  • 정보학 등 다양한 분야에서 실시되어 왔던 '정보요구조사' 형태의 연구물들을 세밀히 분석해 보면. 기존 연구들은 수요자의 심층적인 '정보요구‘를 파악해 내기에는 그 이론적 틀이나 연구방법에 있어 기본적인 문제점을 지니고 있는 것으로 나타난다. 이에, 이 연구에서는 수요자의 정보요구를 파악하기 위해 그 동안 의존해 왔던 전통적 패러다임에서 벗어나, 수요자의 창된 그러나 내재되어 있는 '정보요구‘를 파악하는데 유용하게 쓰일 수 있는 정보요구조사의 모형을 실험적으로 제시하였다. 구체적으로, 모형의 이론적 근거. 개념적 모형, 실행적 모형 둥을 제시하였으며. 새로운 모형에 따른 정보요구조사의 시행 방법을 실제 사례를 들어가며 설명하였다.

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명품 지역 이미지 강해 탄탄한 고급 수요층 꾸준

  • 성종수
    • 주택과사람들
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    • 통권193호
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    • pp.66-69
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    • 2006
  • 지난해 하반기부터 최근까지 양천구 목동 신시가지 단지를 중심으로 집값이 크게 올랐다. 지난 8 · 31 대책의 후폭풍으로 강남을 비롯해 전국의 아파트 시장이 꽁꽁 얼어붙었던 가운데 유독 목동의 집값만 상승 곡선을 그렸다. 그동안 목동의 아파트 값이 강세를 보인 이유와 수요자들의 선호도가 높은 이유등을 분석해보았다.

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서울의 중심으로 부상하는 용산

  • 김소진
    • 주택과사람들
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    • 통권204호
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    • pp.64-69
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    • 2007
  • 용산 재개발 지역이 또다시 꿈틀거린다. 건설사들이 재개발 사업을 수주하기 위해 치열한 경쟁을 벌이고 있는 가운데, 최근 한강로 일대 재개발 시장의 열기가 뜨겁게 달아오르고 있다. 최근 수요자들이 재개발 지역의 급매물을 찾는 등 용산에 대한 관심이 더욱 높아지고 있다.

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