The purpose of this thesis is to clarify the aspect on the Leisure-Activity of the Scholar-Si in the autumn season. The Aspect on the Leisure-Activity of the Scholar-Sijo in the autumn season can be divided into three type. Three type are the recreation, the health-care, and the self-discovery. The type of the recreation is represented of the autumn scenery and the complacency in the second chapter, the type of the health-care is represented of the wholesome food and the simplification of life in the third chapter, the type of the self-discovery is represented of the autumn harvesting and the sense of well-being in the fourth chapter. In order to study the Aspect on the Leisure-Activity of Sijo in the autumn season which have succeeded up to present without interruption, it is to gather more materials, widen an appreciative eye our leisure-activity and deepen the till now study continuously.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.36
no.3
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pp.423-434
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2016
The purpose of this study is to investigate preservice earth science teachers' mental models through applications of Coriolis force experiment apparatus. After the root of preconception was examined by face to face interviews based on the questionnaire, five preservice earth science teachers were finally selected for this study. The mental models about concept of Coriolis force was classified into naive mental model, static unstable mental model, dynamic unstable mental model, and scientific mental model through the result of individual interviews and their drawings. According to the mental model analysis about Coriolis' force conception, students C and M showed naive mental model about concept of Coriolis force before experiment. After the experiment, student M's model changed to static unstable mental model. Student C's model improved to dynamic unstable mental model. In adiition, students D and O's model improved from static unstable mental model to dynamic unstable mental model. In the case of student B, the dynamic unstable mental model was maintained after the experiment, however, student B's preconception changed to scientific concept. It turned out that a change occurred from low mental model level to integrated mental model after the application of the developed Coriolis' force experiment apparatus. According to the results, national curriculum is similar to static unstable mental model and the result of developed Coriolis' force experiment apparatus is similar to dynamic unstable mental model. It is suggested that it become the theoretical foundation to develop more comfortable and advanced Coriolis force experiment apparatus by improving the experiment apparatus.
When we discuss the literature of traditional era in view of ecological mode, Saseol sijo and its common writers were not objects of interests because they were thought only as having the view of the world or nature the same as the noble class and their normal sijo writings had. Also the living things in Saseol sijo were not paid attention to. They were ignored and degraded because they were unfittable and unnatural poetic diction, or they were nonpoetic results of objects. Any critics could not recognize the breathing things as 'the living ones' or 'the subjective things' in the text. In Saseol sijo, the appearance of experienced, substantial and usual animals attract our interest, which is a clue to compare the noble class' sijo with having the ideal and imaginary living things. This study discussed the writer's view and recognition of 'the living things' in Saseol sijo. In this essay 'the living things' mean living and moving creatures. First 'the living things' in Saseol sijo were the creatures of daily life and experience. They were not ideal or dreamy creatures any longer to the writers of Saseol sijo. In Saseol sijo it's possible for creatures which ecological symbiosis cannot be made to appear together. On the contrary there are texts which had outstanding recognition of 'the living things' that were accustomed to the human life. The writers of Saseol sijo understood 'the living things' as creatures familiar to human beings. Their warm and affectionate eyes toward the creatures made 'the living things' the objects of identification and sympathy. There are some works which were complicated with love and hatred toward 'the living things'. In conclusion, the life of Saseol sijo writers were the same as the symbiosis with the living creatures.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.36
no.5
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pp.94-107
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2008
This study examines the diversity of garden culture in the Joseon Dynasty focusing on genre painting. Genre painting gives us insight into the various ways of enjoying the garden. The intimate activities portrayed in the painting show us about the vivid scenes of Korean garden at that time. Among the various meanings of gardens, sensual pleasure is focused on here. The garden has always been a place of pleasure for seeing, smelling, touching, meeting people and erotic flirting. Here, the oriental aesthetic idea of Pungryu is adopted to reformulate pleasure based on the traditional way of thought. Most Korean gardens in the Joseon Dynasty were understood as the place for Pungryu. Sensuality in the Korean garden associated with a high level of spiritual pleasure. In order to look closely into garden activities, genre paintings were selected and analyzed. Several characteristics were elicited. First, the garden was understood as the medium of communication through reconciling man with nature. Mediating man with nature often calls for uplifting the sense of community within groups of people. Second, the garden was featured as the place of cultural creation. Many scholars utilized the garden as a place for poetic imagination. Therefore, the garden was the locus of intellectual discourse. Third, personal retreat was one of important functions in the Korean garden. the humble attitude toward landscape such as solitude and mediation might be understood as one way of enjoying the nature. Fourth, taste, power and social relations were embedded in garden culture. Therefore, the garden was regarded as a space of distinction. Garden making was understood as one of the high class leisure activity. It was quite natural that the garden was used as a place of showing up their taste and culture. Finally, we need to reinvigorate the rich meanings of garden in contemporary practices. In-depth analysis of garden culture through the lens of genre painting gives us quite useful information in Korean garden culture.
Journal of the Korean Institute of Traditional Landscape Architecture
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v.28
no.3
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pp.53-59
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2010
This paper mainly focuses on the Korean Folk Village and Beijing Si-He-Yuan, according to the color theory of hue, value and chroma of Munsell color system to demonstrates the similarities and differences of the traditional upper-class housing between South Korea and China. As the neighboring countries sharing very similar culture and philosophy which owe to the continual communications between China and Korea in the history. The Obangsaek which is derived from the thought of five-elements profoundly and deeply impact on the color selection of traditional housing in both countries. According to the quantitative analysis of photographs, it was found that: 1. The commonly used colors in Korea are Y, YR and neutral color, but in China, people usually used R and GY, especially the high chroma red in Beijing Si-He-Yuan was used as a symbolic color. 2. The chroma preference of traditional housing reveals that people in China used to apply the polychrome and various brightness, on the contrary, the color of low chroma and high lightness were used to be applied in Korea which can give the sense of simplicity and tranquility. 3. Red, one of the Obangsaek affects the color characteristic of Beijing Si-He-Yuan critically but scarcely impact on the color characteristic of Korean Folk Village.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.44
no.3
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pp.79-93
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2016
The present study aimed to understand the taste of literati appearing in the Korean-Chinese garden by comparing "Yanghwasorok(養花小錄)" and "Zhangwuzhi(長物志)", which are one of the representative gardens in Korea and China. The main subject of comparison is plants; the research results are as follows. First, Gang Hui-an stated that the ultimate purpose of growing and appreciating the gardening plants is the completion of oneself, while Wen Zhen-heng(文震亨) used gardening plants as a means to practice a life of reclusiveness(隱逸). Second, Gang Hui-an claimed that growing plants is human's cultivation of virtue on the basis of Confucian view's gaining knowledge by the study of things(格物致知), whereas Wen Zhen-heng realized the taste of 'elegance(雅趣)' through form of plants or planting method. Third, although plant preference of literati of both countries is similar in many parts, there is a slight difference for putting gardening plants in pots and appreciating them. For example, even for selecting or placing pots, simplicity and lightness are characteristically reflected from Gang Hui-an while splendor and refinedness are characteristically shown from Wen Zhen-heng. Moreover, in light of the taste of appreciation of literati of the Song Dynasty(宋代), which is a sample of literati spirit, Gang Hui-an inherited the inner world of the spirit whereas Wen Zhen-heng expressed 'literati-ness' in visual images.
The purpose of this study was to find out the presentation of food and cooking process shown through the media and its cultural implications by comparing and analyzing seasons 1 and 2 of , tvN's reality program which has gained high viewer ratings and sympathy from the viewers. In light of the existing documents, the research reviewed the social and cultural meanings implied through a series of processes of "the act of cooking- the act of providing food - the act of having a meal."The authors concerned narrative structure of the program, paradigmatic analysis, actantial analysis, and analysis by applying the culinary triangle of $L{\acute{e}}vi$-Strauss were conducted, in order to find out the difference between seasons 1 and 2 of the . As a result of semiotic analysis on the programs, by focusing on the value of composure and slowness which may be felt through the simple everyday lives and travelling by running a Korean restaurant in a foreign country, the reality program revealed the changed consumption behaviors for Korean food, and the evolutionary process of cooking and the act of providing food reflecting the above. Meanwhile, the transformation of the Korean food may mean the "statelessness of Korean food" hidden under the name of localization or globalization. Furthermore, although the program intended to put up globalization of Korean food, the uniqueness of the Korean food wash armed, and this is the reason why it needs to be examined whether Korean food was used simply for entertainment in the program. Also, the program showed limitations such as drawing cultural inferiority as the motive for watching the program.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.8
no.1
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pp.277-284
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2022
In this study, some of the contents of the sentence " Ti-Yu zhi Yan-Jiu " written by young man Mao Ze Dong were directly interpreted and examined, and it was intended to summarize what the reasons for this sport, which influenced the formation of his sports thoughts in the future, had on sports development in modern China. As a research method, the original text "Ti-Yu zhi Yan-Jiu" contains young man Mao Ze Dong's unique thoughts on physical education some of the introductions and Articles 2 and 6 of the main text are mainly cited and excerpted. In conclusion, in this sentence, Mao Ze dong summarized that physical education is the way to overcome virtue and knowledge, and active physical education activities accelerate individual self-realization. First, he is a physical education in Salvation is the purpose of the evils of physical education at the time and that actual physical education must be a story, and make some comments. Second, identity theory, he suggested Mental and physical unity. Third, in accordance with the practice was unusually simple and practical, representatively, the six physical fitness practices suggested in "Ti-Yu zhi Yan-Jiu" are important examples.
Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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v.16
no.1
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pp.72-86
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2023
The purpose of this study is to examine what epistemological beliefs pre-service teachers have about science depending on the situation, and to explore in-depth changes in epistemological beliefs through disciplinary reading. For this purpose, 77 essays written by pre-service elementary school teachers after reading Feynman's 'the meaning of it all' were analyzed using an inductive analysis method. As a result of the study, the epistemological beliefs of pre-service teachers were divided into two situations: 'science in subject learning' and 'science in daily life', and the epistemological beliefs formed in the 'science handled by scientists' situation were analyzed after reading the book. Each situation was divided into sub-categories of 'Impression of Knowledge', 'Source of Knowledge', 'Justification of Knowledge', 'Variability of Knowledge', 'Structure of Knowledge', and 'Value of Knowledge Acquisition' to reveal differences in sophisticated beliefs and naive belief levels. As a result, it was derived that Feynman's science lecture influenced pre-service teachers in terms of establishing new perspectives and recontextualizing existing epistemological beliefs. This study is meaningful in that pre-service teachers' scientific epistemological beliefs may vary depending on the situation, and that the scope and depth of epistemological beliefs may be expanded to include scientists' beliefs in science through disciplinary reading.
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