• Asian review of World Histories
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• v.3 no.2
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• pp.165-166
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• 2015

• Asian review of World Histories
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• v.3 no.1
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• pp.1-9
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• 2015

• Asian review of World Histories
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• v.3 no.1
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• pp.137-151
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• 2015

• Asian review of World Histories
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• v.1 no.1
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• pp.151-155
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• 2013

• Asian review of World Histories
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• v.4 no.2
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• pp.179-189
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• 2016

• The Korean Publising Journal, Monthly
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• s.142
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• pp.19-19
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• 1994

• Korean Medical Education Review
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• v.25 no.2
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• pp.184-185
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• 2023

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.50 no.2
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• pp.5-23
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• 2016

The purpose of this study is to analyze common inquiry tasks of middle school history textbooks and find out it's implications on teacher librarians' educational information services. There are 84 common inquiry tasks according to examinations of inquiry tasks related to world history in 18 kinds of middle school history textbooks. Results of the analysis show that almost all of common inquiry tasks of world history make middle school students who should resolve them research the pictures and reading materials included in the textbooks individually and verbalize under the information literacy process. Compared with information literacy process of the "Library and Information Skills" for middle schools, the First step of task definition and figuring out information needs and the Third step of representation of information are being implemented. For this reason, teacher librarian could reduce history studies teachers' burden of running the class and promote students' inquiry activities by teaching skills of information analysis and interpretation, synthesis and organization and evaluation of their information literacy process and results.

• Defense and Technology
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• no.4 s.254
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• pp.66-73
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• 2000

고도로 조직화된 마케도니아의 공병 부대는 포위전에 사용되는 무기뿐 아니라 강을 건너는 부교도 제작하였다. 포병의 경우에는 특별히 제작된 중요한 부속들은 동물이나 마차에 의하여 운반되었는데, 이것들은 부분들로 분해되어 한 뭉치씩 조립되어 운반되었다. 알렉산더 대왕은 전투시 단편명령을 전달하기 위하여 7명의 부관이나 근위병 그룹 중 하나를 사용하였다. 근위병 부대는 현대의 사관학교와 비교할만한 훈련 계획으로 훈련된 장교단을 의미한다.

• Defense and Technology
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• no.11 s.261
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• pp.62-71
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• 2000

5세기 초반 로마인들은 아드리아노플 전투의 재앙스러웠던 교훈으로 인하여 그들의 군사제도를 조정하는 데에 열중하였는데, 그들은 특히 훈족 기마 궁수병의 효과에 감탄하였다. 이것은 페르시안과의 전투 경험과 결합되어 로마 기병의 발전에 영향을 미쳤다. 이와 같은 새로운 형태의 로마 기병은 처음에는 경무장이었고 조직과 훈련면에서 야만인 페데라티와 구분되었다. 로마의 기병은 서서히 무거운 갑옷을 입게 되고 창, 칼 및 방패를 활과 함께 휴대하기 시작하였다.