• Title/Summary/Keyword: 선택효과

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Mode effects in concurrent mixed-mode surveys (병행적 혼합조사의 모드효과 분석)

  • Baek, Jeeseon;Min, Kyung A
    • The Korean Journal of Applied Statistics
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    • v.29 no.5
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    • pp.787-806
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    • 2016
  • Mixed-mode (MM) designs in which data are collected by different modes in one design have become increasingly popular. An MM data collection has several advantages such as reductions of coverage error, non-response and cost. However, MM designs may introduce mode effects that are confounded by selection effects and measurement effects, which can make MM data quality poor. In order to investigate mode effects, SRI implemented a concurrent mixed-mode experiment in 2014 where respondents could choose between a self-administrated Web survey and a self-administrated paper survey. This paper separately estimates selection effects and measurement effects. We found that measurement effects on some items are large.

이중 양분선택형 질문 CV자료에서의 정박효과 검토

  • Sin, Yeong-Cheol
    • Environmental and Resource Economics Review
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    • v.8 no.1
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    • pp.51-73
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    • 1998
  • 조건부가치측정법(CVM)의 지불의사 유도방법인 이중 양분선택형 질문법은 단일 양분선택형 질문 CV자료의 통계적 비효율성을 극복하기 위한 방법으로 제안되었다. 이 방법은 여러 가지 장점에도 불구하고 출발점 편의의 심리학적 근거인 정박효과 (anchoring effect)의 발생 가능성을 의심받고 있다. 그러므로 본 논문에서는 이중 양분선택형 질문 CV자료에서 정박효과를 검토할 수 있는 일반적 지불의사금액모형을 제시하고, 그 모형으로부터 정박효과를 검토할 수 있는 방법을 제안한다. 모형은, Cameron and Quiggin(1994)이 제안한 이변량 모형에 두 번째 내재 지불의사금액의 설명변수로서 처음 제시된 특정금액에 대한 양분선택적 응답결과를 포함시킨 형태이다. 이 모형에서 처음 제시된 특정금액에 대한 양분선택적 응답결과의 계수 부호가 음(-)이고 통계적으로 유의하다면 정박효과가 발생하는 것으로 볼 수 있다. 그러나 만약 이러한 계수 검토에서 정박효과 발생을 확인할 수 없는 경우, 두 번의 응답에서 두 지불의사금액 추정치들의 평균이 다르다고 볼 수 없다면 정박효과를 우려할 필요가 없다. 이 검토 모형 및 방법을 본 연구에서 한강 수질 개선에 대한 CV자료에 적용해 본 결과 정박효과를 우려할 필요가 없음을 확인할 수 있다.

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자본시장심리지수와 금융투자자 휴리스틱에 관한 연구

  • Kim, Seok-Hwan;Gang, Hyeong-Gu
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2020.11a
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    • pp.179-184
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    • 2020
  • 본 연구는 확장된 합리적 행동이론(ETRA)을 이용하여 주식투자 시 자본시장심리지수를 기반으로 한 어플리케이션의 선택행동에 영향을 끼치는 요인들과 투자자의 휴리스틱과의 관계를 알아보는데 있다. 연구자는 개별 투자자의 휴리스틱이 선택행동에 영향을 미칠 것으로 추정하고 대표성 휴리스틱, 가용성 휴리스틱, 감정 휴리스틱을 측정하여 선택행동에 영향을 미치는 매개변수로 분석을 하였다. 연구모델의 경로계수 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 독립변수인 투자기회확장 그리고 매개변수인 휴리스틱 중 대표성 휴리스틱이 행동의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 행동의도가 종속변수인 선택행동에 영향을 미치고 매개변수인 가용성 휴리스틱이 선택행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구모형에서 대표성 휴리스틱에 영향을 주는 독립변수는 혁신적 성향, 투자기회확장, 사용비용, 그리고 인지된 효익이며 반면에 가용성 휴리스틱에 영향을 주는 독립변수는 혁신적 성향과 투자기회확장으로 밝혀졌다. 매개효과 검증결과에 의하면 서비스다양성은 선택행동에 영향을 미치는데 휴리스틱의 매개효과가 없고 직접효과만 있는 것으로 밝혀졌다. 반면에 투자기회확장은 선택행동에 미치는 직접효과는 통계적으로 유의하지 않고 매개변수 휴리스틱의 간접효과 값이 0.217이고 통계적으로 유의하여 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 휴리스틱의 매개효과를 개별적으로 확인한 결과 첫째, 대표성 휴리스틱은 매개효과를 통한 간접효과가 없는 것으로 확인되었다. 둘째, 가용성 휴리스틱은 매개효과의 크기가 0.1360이고 경로계수가 통계적으로 유의하게 나타나 매개효과를 통한 간접효과가 있다는 것을 확인하였다. 따라서 독립변수 투자기회확장은 시장 심리지수를 기반으로 한 어플리케이션에 대한 선택행동에 영향을 미치는데 직접적으로 영향을 미치지 않고 투자자의 가용성 휴리스틱이 매개가 되어 간접적으로 선택행동에 영향을 나타내는 것을 실증적으로 확인하였다.

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The Final Alternative Choice According to the Change of Product Attribute Information (제품 속성정보 강화에 따른 소비자 대안선택 변화에 관한 연구)

  • Kim, Sang-cheol
    • Journal of Distribution Science
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    • v.4 no.1
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    • pp.103-120
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    • 2006
  • This study is composed of analyses about whether intensifying the attribute level of alternatives presented to consumers makes the effect of intensifying attributes and there is any significant difference among effects of the intensified attributes. For this, the most favorite alternative is extracted from each group of computers and jeans through conjoint analysis, which is used as a standard alternative during the process of experimentation. In conclusion, this research suggests that in terms of business, by intensifying the latter attribute of products rather than the early attribute, an enterprise acquire distinct and competitive superiority over similar competing products (esp. functional products), and theoretically, by expanding and analyzing decision models it can predict consumers' behaviors more correctly.

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The Impact of Veblen Effect and Bandwagon Effect on the Choice Behavior of Hair Salon (베블런효과와 밴드왜건효과가 미용실 선택에 미치는 영향)

  • Choi, Jae-Min
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.15 no.10
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    • pp.559-570
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    • 2017
  • This study has the objective of finding out the impact of veblen effect and bandwagon effect on the choice behavior of hair salon. A structured survey questionnaire was used targeting 1,000 women over the age of 20. For the sample, proportionate stratified sampling method was utilized for the generalization of the findings. For analysis, frequency analysis, factor analysis, reliability analysis and regression analysis were performed by utilizing SPSS ver.19.0. Two hypotheses were set for the achievement of the research purpose. Hypothesis 1. Veblen effect will affect the hair salon choices. Hypothesis 2. Bandwagon effect will affect the hair salon choices. It was verified that the veblen effect and bandwagon effect greatly affects the patterns in the choice of hair salons. It appeared that the research hypotheses of 'Veblen effect will affect the hair salon choices.' and 'Bandwagon effect will affect the hair salon choices' could be partly adopted. The results of the study show that most of the users choose the hair salon with their friends, acquaintances or people they interact with.

Development of an Scheduling-enabled App for Playing Sound Effects (스케쥴링이 가능한 효과음 재생 앱의 개발)

  • Kim, Sung-Wan;Lee, Han-Kook
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2012.01a
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    • pp.179-182
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    • 2012
  • 스마트 기기의 보급률 향상에 따라 다양한 분야의 스마트 기기 애플리케이션 혹은 앱이 개발되어 활용되고 있으며, 동물 소리, 자연의 소리 등의 효과음을 선택 및 재생할 수 있는 앱이 개발되고 있다. 이러한 대부분의 앱들은 제공되는 효과음 중 특정 효과음만을 선택하여 1회 단순 재생할 수 있도록 하는 사용자 인터페이스를 채택하고 있다. 본 논문에서는 여러 개의 효과음들을 미리 선택하여 등록하였다가 재생할 수 있는 인터페이스를 채택한 효과음 재생 앱을 설계 및 개발하였다. 개발된 앱은 업무 특성 상 사전에 필요한 효과음들을 특정 시나리오에 따라 순차적으로 미리 선택 및 등록하여 재생이 필요한 환경에서 유용하게 사용될 수 있다.

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Self-Encouragement as a Mediator in the Relationship between Teaching Entry Motivation and Teaching Competence of Early Childhood Pre-Service Teachers (예비유아교사의 교직선택동기와 교직수행능력의 관계에서 자기격려의 매개효과)

  • Lee, Hyun Ju
    • Korean Journal of Child Education & Care
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    • v.17 no.3
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    • pp.65-82
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    • 2017
  • The purpose of this study was to provide a better understanding of the relationship between teaching entry motivation and teaching competence by examining the role of self-encouragement as a mediator. Data were collected from 202 students at university(Dept. of Early Childhood Education) in Daejeon. The results were as follows. First, there was the significant differences in teaching competence level by self-encouragement and teaching entry motivation styles. Second, It was also found that students with intrinsic motivation conceived higher teaching competence than others. The more students self-encouraged, the higher teaching competence they conceived. Third, it was found that the self-encouragement partially mediated the relationship between intrinsic teaching entry motivation and teaching competence. Also, it was analyzed that the self-encouragement fully mediated the relationship between extrinsic teaching entry motivation and teaching competence. Finally, it is necessary to understand of the teaching entry motivation styles and of the importance of the self-encouragement.

Assessment of Tubid Water Discharge Capacity with Selective Withdrawal Facility in the Imha Reservoir (임하호 선택취수시설의 탁수배제 효과분석)

  • Lee, Sang-Uk;Kim, Jeong-Kon;Noh, Joon-Woo;Kim, Dae-Hee
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2007.05a
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    • pp.1383-1386
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    • 2007
  • 하절기 고탁수로 문제가 되고 있는 임하호에 원활한 탁수배제를 위하여 선택취수시설이 설치되어 2006년 운영되었다. 본 연구는 이러한 선택취수시설에 대한 효과를 분석하기 위하여 CE-QUAL-W2 모형을 이용하여 호내의 탁수 분포를 분석하고 보정된 모형을 이용하여 선택취수와 표면취수(표층${\sim}7\;m$)에 따른 탁수의 저감효과에 대한 분석을 수행하였다. 임하댐 유입부의 탁도 자동 측정 시스템에서 측정된 수온 및 탁도자료를 입력자료로 사용하였고, 모형의 호내의 4개지점의 수심별 자료에 대하여 보정을 실시하였다. 보정결과 관측값과 비교에서 절대 평균 오차(RMSE)는 5.2로 산정되었으며 수심별 수온 및 탁도 분포와 최고 탁도층이 발생하는 수심을 적절히 모의하였다. 선택취수시설을 적용한 경우 표면취수의 경우와 비교해서 100 NTU 이상의 고탁수층에 대해서는 (1) 호내의 탁수량이 $35\;Mm^3$이상이 저감되는 것으로 나타났고, (2) 고탁수의 방류량이 3배이상 증대되는 것으로 나타났다. 선택취수는 표면취수에 비해 고탁수층의 배제에 효과적이며 취수구의 위치 변경등 지속적인 관리를 통하여 효율적인 운영이 가능할 것으로 판단된다. 또한, 효과분석 결과를 바탕으로 시설에 대한 운영방안을 수립할 수 있을 것으로 기대된다.

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A Study on the Experience Choice, Experience Effect and Experience Satisfaction on Marine Leisure Sports (해양레저스포츠 체험선택과 체험효과, 체험만족에 관한 연구)

  • Jung, Moon-Hyun
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.12 no.10
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    • pp.605-613
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    • 2014
  • The purpose of this study is studying the relationship among experience choice, experience effect and experience satisfaction of marine leisure sports for the vitalization of marine leisure tourism. After preparing a questionnaire, investigation and analysis were done by visiting Boryeong area. The result of the study is as following. First, it was found that the major cause of choice in marine leisure sports has positive impact on choice satisfaction. Second, it was found that the major cause of choice has positive impact on experience effect. Third, it was found that the choice satisfaction in marine leisure sports has positive impact on experience effect. Fourth, it wa s found that the marine leisure sports visitors like motor boat, banana boat and yacht experience. Fifth, it is suggested that an equipment rental desk, safety facilities and marine leisure experience facility included in a marine leisure experience center to be built.

The Analysis of Causal Relationship among Students' Science-related Career Choice and its Factors (학생들의 과학진로 선택 과정에 영향을 미치는 요인들 간의 인과관계 분석)

  • Yoon, Jin
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.27 no.7
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    • pp.570-582
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    • 2007
  • The purpose of this study was to analyze the causal relationship among students' science-related career choice and its factors. The causal relationship was analyzed using structural equation modeling. According to the most fitting model, science career aspiration had a direct and total effect of 0.95 (standardized coefficient) on the science career choice, and personal factor had an indirect and total effect of 0.75 on the science career choice, educational factor, 0.46, and social factor, 0.11. Personal factor had a direct and total effect of 0.79 on the science career aspiration, educational factor with total effect of 0.48 (direct effect -0.21, indirect effect 0.69), and social factor with direct and total effect of 0.12. On the other hand, educational factor had a direct and total effect of 0.72 on the social factor, and a direct and total effect of 0.77 on the personal factor. The difference in the causal effect among grades and between gender was analyzed. The difference was only in the magnitude of influence among grades, showing the same tendency with the total number of students, but the difference between gender was contrastive. For the boys, social factor had the biggest effect on the science career choice, next was personal factor, and the educational factor had the smallest effect. The girls' science career choice influenced mostly from personal factor, and the other two factors' effects were not high. The social effect was negative for the girls' science career choice. The implications of proper science career education were discussed from these results, considering the causal relationship among factors of science career choice and its factors.