This study was designed to examine the characteristics of Chinese-foreign Cooperation in Running Schools (CFCRS) to draw implications for the introduction and management of curriculum cooperation with foreign universities. For this study, relevant literatures and articles on CFCRS were collected and analyzed. This study summarized the characteristics of CFCRS from the perspectives of the running purpose, cooperation modes, and evaluation and quality management. The results show that the main characteristics of CFCRS are to promote the comprehensive development of China's higher education and cultivate talents for imminent national development by introducing the advanced educational resources and experience, to achieve the purpose of "not studying abroad" through diversified and high-quality co-operation programs, to conduct strict quality management over the introduction and operation stages, and to establish legal grounds by establishing enough relevant policies. Based on the results, this study proposes several areas of improvement such as the introduction and operation of foreign curriculum in Korea to foster global talents, enhancement of the evaluation and management of cooperation programs and institutions with foreign universities, regulation and examination of the foreign university curriculum introduction, and normalization of the curriculum operation through the policy review process and related policies.
Proceedings of the Korean Nuclear Society Conference
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1996.05d
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pp.555-560
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1996
막대한 연구재원이 소요되는 원자력 개발분야에서 세계 초일류수준을 유지하고 있는 선진 원자력 연구개발사업기관들은 하나같이 종래에 도입한 "원자력 품질보증체제"를 확대시켜 "품질 무한경쟁시대"에 부응하는 "종합적 품질경영체제"를 도입하고 있다. 본 연구에서는 효율적인 연구소 경쟁력제고 방안도출을 위한 노력의 일환으로 현재 Total Quality Management(TQM) 체제를 도입하고 있는 해외의 ORNL(Oak Ridge National Laboratory), AECL(Atomic Energy of Canada Limited), ABB CE(Asea Brown Boveri Combustion Engineering), DNA(Defense Nuclear Agency)등을 방문한 결과를 토대로 연구소적 TQM체제 성공과 실패의 원인을 분석하여 도입당시의 추진조직, 추진전략, 추진효과에 대해 체계적으로 비교 분석하여 한국정서에 부합된 연구소적 성공 TQM체제 모델을 도출코져 시도하였다. 분석결과 이들 기관들은 TQM 추진을 위하여 먼저 단계별로 단기, 중기, 장기 계획을 수립하고, TQM 실무위원회를 구성하여, 최고경영자가 직접지휘하는 Top-down 방식의 TQM 추진으로 품질문제를 사전에 예방하고 있었다. TQM 도입 초기 실무부서로 부터의 적잖은 저항과 애로사항이 도출되어 많은 시행착오를 거쳤으며 지금은 TQM 정착단계에 있었다. 이러한 과정에서 원자력 선진기관들은 전사적인 TQM 교육을 통해 철저한 TQM 마인드를 고취시켰고 전 부서의 업무가 전사적 TQM 차원에서 수행되었다. 우리나라 원자력기관에서의 바람직한 TQM 도입 모델로서 첫째, 전직원 대상 TQM 교육실시를 통한 TQM 인식고취, 둘째, TQM 성공체제로서 "경영품질"에 초점을 맞춘 관리시스템 확보, 셋째, 동서문화 차이를 고려한 Bottom-up '||'&'||' Top-down 혼합방식을 제시하였다.ottom-up & Top-down 혼합방식을 제시하였다.
Purpose: The aim of this study is to reveal necessity of orthoptist system in Korea, by comparative analysis between the orthoptist system of developed countries and the present condition in Korean ophthalmic clinics. Methods: Choosing 4 developed countries, we surveyed their education systems, license requirements and process, and service coverage. An inquiry into desirable Korean orthoptist system was added on the basis of the comparative survey. Results: The developed countries have systems in which professional orthoptists, who have got their licenses after official education, do the eye examination under the supervision of ophthalmologists. On the other hand in Korea, a problem is revealed that opticians play a role of eye-examiner in the ophthalmic clinics without any institutional support. Conclusions: The legalistic basis is quite needed in Korea that permit optometry graduates to be eye-examiners in the ophthalmic clinics, by introducing the orthoptist system.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.20
no.6
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pp.607-616
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2016
Computational thinking is complexity and independent subject matter being capable to learn concept of computer science and providing methodology of problem solving. Also many experts have said that computational thinking will be grow essential tool in the further developing information society. Thus our country has been trying to introduce it in the K12 informatics subject matter education. Therefore we proposed a introducing method of computational thinking being appropriated of a character of it in the informatics curriculum. To do this, we analyzed character and worthy of it, advanced model cases introducing it into the curriculum. And we proposed that introduced case of it into curriculum is divided 3 cases archiving computational thinking itself, being connected aim of general subject matter with it and computer science education. According to this advanced cases, this study selected permeative style of computational thinking with the informatics subject matted curriculum. This method is divided achievement criterion into contents and means. also we proposed that contents area of informatics subject matter achievement criterion is composed Computing System, Information Life, Software and means area can be filled with subset of computational thinking. This introducing method can make informatics subject matter education settle subject matter helping problem solving through computer system beyond character of technology oriented subject matter.
최근 발생한 국적항공기의 사고들은 항공기가 정상인 상태에서 조종사의 항공기 시스템에 대한 이해부족과 악 기상에 대한 대처미흡과 함께 운송용 조종사들의 수동착륙 기량이 현저하게 낮은 데에 그 원인을 찾을 수가 있다. 본 연구에서는 운송용 항공기 조종사들에 적용된 훈련프로그램의 실태와 이를 개선하기 위한 국제기구 및 항공선진국의 조치에 대한 문헌 연구와 함께 문제점을 분석하고 그 대안을 제시 하고자 한다. 항공사고 예방에 모의비행장치를 활용한 조종사 교육훈련이 큰 기여를 해온 것은 사실이다. 그러나 다양한 비정상 조건하에서 조종사들의 기량을 확인하기에 적합한 고가의 모의비행장치를 평이한 훈련과목, 환경이 우수한 특급 공항을 선택하여 운영한다는 것은 모의비행훈련의 기본 목적에 부합하지 않으므로 앞으로 조종사들의 기량향상을 위해서는 최악의 상황을 부여하고 안전하게 항공기를 운영하는 역량을 교육하고 평가할 필요가 있다. 또한 데이터에 기반을 둔 조종사 훈련프로그램인 APQ 및 EBT 의 조기 도입을 항공사와 정부가 협력하여 추진할 경우 국적항공사 소속 운송용 조종사들에게 비정밀 접근, 수동착륙 환경에서도 자신감 있게 항공기를 운영할 수 있는 경쟁력을 제공할 수 있을 것으로 판단된다.
A variety of work zone including road single-sharing construction add surrounding disorder and increase inconvenience of vehicles and pedestrians and furthermore danger of traffic accidents, which sometimes result in human life damages. Traffic delay due to vehicles and users generating in the course of using large-scale multiplex facilities bring about a great economic loss. Now, a lot of regulations and laws related to traffic safety system on construction sites etc. are established, but can not display efficacy desirably. It brings about continuous economic loss due to human life accidents and delay. For the purpose of solving the problems, it is necessary to import systems such as traffic inducement Security (Japan) and traffic controller (CANADA, USA) This article suggest how improve civil safety and reduce Social cost. therefore This thesis aims at analyzing advanced cases of foreign countries, looking into Korean status, and presenting importing ways of traffic inducement Security appropriate to Korea. It is reasonable to grant grade1, grade2, and technical experts to traffic inducement Security who pass regulated educations and examinations. In addition, by reversing regulations and laws, it is necessary only those who have the licenses of traffic induction guarder etc. can establish construction sites and disordered places on roads. Theory educations for education time must include basic educations and expert educations. Basic educations must include understanding regulations and laws and understanding affairs. Expert educations must include traffic control, safety educations, understanding of traffic accidents, operation of traffic control facilities, and traffic accident settlements. Traffic affairs educations must include traffic induction affairs in sites (hand signals, safety material establishment, traffic accident settlements, and urgent treatments).
There are few studies on the human resource development and management of container terminal in Korea. In this situation, we try to analyze the training and education of Busan port container terminals. This study took a close look at present condition of training and education of container terminals in Busan and compared it with foreign advanced port. And conducted a questionnaire survey on the actural condition and system of it. Based on the survey result, we examine the problems and suggest an alternative plan to improve the training and edcation of Busna Port container terminals.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.9
no.4
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pp.1067-1073
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2008
This study grasped the problem by examining the consciousness of professors about the e-Learning and reached a conclusion as follows. The understanding of the e-Learning in university should be reconsidered and diffused. To activate the e-Learning in university, the education system corresponding to course of the coming education should be introduced by hold the seminar and workshop periodically and establish vision and middle-short range policy for the e-Learning. Also, university should manage by characterizing a web-based class with the major for a learner hoping to take a cyber education course and propel contents development and interchange with a foreign university by concluding a convention for taking lectures having competitive power of an advanced country to make a worldwide university.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.52
no.1
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pp.359-380
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2018
In the digital society where ICT technology is highly developed, digital literacy is an essential competence for working and living. Developed countries around the world have been working hard to solve the digital divide and improve digital literacy. In this paper, we investigated and analyzed the case of US public libraries for improvement of digital literacy of adults including the older people. To do this, we analyzed the educational program type of digital literacy, education method, and the contents of the program, focusing on the best practices libraries of the program. Many of the educational programs still related to basic computer and Internet technologies, and training programs on Micro Office, e-mail, social media, and smartphone and tablet computing were also high. The most frequent and daily training method was informal point of use, and the content and level of education appeared to be very diverse. For digital literacy training, the librarians of the public library considered librarians' digital competence and retraining to be the most important, and the library facility and the latest equipment to be suitable for the operation of the digital literacy education program.
박정훈 이사장, NFPA 세계안전컨퍼런스 참가 박정훈 이사장은 미국방화협회(NFPA) 제임스 M, 셰넌(James M. Shannon) 회장의 초청으로 6월 6일부터 미국 네바다주 라스베가스에서 개최하는 "NFPA 세계안전컨퍼런스"에 참가하였다. 6일부터 10일까지 5일간 열린 이번 행사는 '고정식 터널화재진압 시스템에 관한 심포지엄' 등과 140개의 교육 세션이 열렸으며,200개 이상의 화재안전관련 업체가 참여하는 전시회도 개최되는 등 세계적으로 귄위있는 국제방화안전행사이다. 박정훈 이사장은 NFPA 행사에 참석한 후, 미국소방기술사회 (SFPE) 샘 도너웨이(Sam Dannaway) 회장과 만나 SFPE에서 발간한 "SFPE 방화공학핸드북(SFPF HANDBOOK of Protection Engineering)"의 한국어판에 대한 "인가 배포 협약"의 서명식을 가졌으며, 이 협약 체결에 따라 한국화재보험협회는 올해 안에 "SFPF 방화공학핸드북"의 한국어판을 발간하게 된다. 외국 기업의 국내 진출이 가속화됨에 따라 선진 방재기준의 신속한 도입이 절실히 요청되고 있는 시점에서 성사된 히번 협약으로 "SFPF 방화공학핸드북"을 한국어판으로 발간함에 따라, 방재업계는 물론 기업의 안전관리 등 국가방재기술의 이론을 체계화하는 데 크게 기여할 것으로 기대된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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