This study investigated the mechanism and the degree of the effects of social capital on children's depression by using the Korean National Child and Adolescent Panel data Yr. 1. We predicted that the human capital of a child's family such as education and income would influence children's depression directly, and indirectly through family and community social capital. We further predicted that the influence of the community social capital would be exerted on the depressive symptoms more so through the family social capital. The findings suggest that both the human capital and the community social capital influence children's depression through family social capital more so than directly. The findings underscore the importance of the qualities of family relationship for a child's mental health and suggested family policies and intervention strategies that strengthen families.
While social desirability has been neglected in the field of social work research in Korea, social work articles published in foreign journals have tried to identify respondents with a high level of social desirability and to control the effect of social desirability. The Social Desirability Scale (SDS-24) is the first social desirability scale developed by a Korean research is composed of two factors, self deception and impression management. This study was conducted to improve its practicability by evaluating its psychometric properties with social work practitioners and students. The findings of this study are satisfactory. The factor structure of the Social Desirability Scale (SDS-24) was confirmed and its reliability and validity were satisfactory. The advantage of the Social Desirability Scale (SDS-24) is that it includes items related to Korean culture. The ways of using Social Desirability Scale (SDS-24) in social work research are provided.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.16
no.2
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pp.19-27
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2013
Internet addiction, one of adverse effects of the informatization, has become a very serious social problem. The purpose of this study is to seek solutions for the adverse effects of the informatization by analyzing the causal factors of internet addiction to maximize prevention of the internet addiction for college students. The three causal factors of the internet addiction: personal factors, familial factors, and social environmental factors are defined as the second confirmatory factors, and the first confirmatory factors for the each second confirmatory factor are reviewed for influential factors of internet addiction. The study concluded that the personal factors are the most influential factors of internet addiction for college students; furthermore, self-control and self-efficacy are key variables of the personal factors. Therefore, it can be effective ways to prevent internet addiction if countermeasures on self-control and self-efficacy of the personal factors are presented.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.22
no.3
s.57
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pp.183-199
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2005
This paper explains that socio-cultural contexts affect the transition in scholarly communication. Observing the process of introducing the open access model to the field of medicine in Korea, this paper found that the first, associations of medical societies considered a quality control system very important in the construction of an open access based fulltext DB, the second, there was an medical journal DB with a quality control procedure, and the third, many medical societies provided their journals fulltext to the public on their homepages. Consequently, this paper found that these factors had an effect on the process of transition in scholarly communication in the field of medicine in Korea.
이 연구의 목적은 전통적으로 남성 주도적인 전문직 진출을 희망하는 여대생(이 연구에서는 법률가 및 의사직, 이하 비 전통적인 여성이라 부름)과 전통적으로 여성 주도적인 전문직 진출을 준비중인 여대생 (이 연구에서는 교사 및 간호사직, 이하 전통적으로 여성 이라 부름)을 구분 할수 있는 개인의 성격 및 가족환경의 특성을 검토하는 것이었다. 남성 주도적인 전문직에 진출을 준비하거나 그 분야에 종사하는 여성들의 특성에 대한 연구가 많이 발표되었으나 그 특징들의 중요성이 상대적으로 얼마나 비중이 있는지는 연구되어 있지 않다. 발단론적 환경이론(Developmental-Contextualism)과 직업 발달에 대한 역동적 상호관계 모델(Dynamic Interaction Model)이 본 연구의 이론적 체계를 이루고 있다. 이 연구에 포함성의 위치, 심리적 남성특성, 출신가정의 사회경제수준, 그리고 부모의 뒷받침과 이해였다. ANOVA 결과에 의하면 비전통적인 여성들이 자아존중감, 학교성적 성취도, 내적 통제성, 심리적 남성특성, 그리고 출신가정의 사회경제수준 면에서 전통적인 여성에 비해 훨씬 높은 수준을 나타내었다. 단계적 분별 분석 (Stepwise Discriminant Analysis) 결과에 따르면, 심리적 남성 특성, 내적 통제성, 학교성적 성취도, 그리고 출신가정의 사회경제수준이 위 두집단의 여성들을 분별하는 가장 뛰어난 특성들이었으며 전체 표본의 76.99%가 이 요인들에 의해 정확하게 분류되었다. 이 연구의 결과를 토대로 볼 때, 역동적 상호관계모델은 여성의 직업발달을 연구하는데 있어서 이론정립과 검사에 유효한 도구로 보이며, 이 연구에 포함한 변수들은 비 전통적인 여성들의 특성을 정확하게 묘사하는데 상당한 공헌을 하고 있었다. 마지막으로, 비전통적인 여성들의 직업발달을 연구하는데 있어서 "능력특성군(Competency-related traits)"의 변수들을 좀 더 정확하게 분류할 필요가 있으며, 이 변수들과 여성의 직업발달의 관계를 자세히 연구할 필요가 있다고 본다.요가 있다고 본다.
What is the role of welfare discourse? Michel Foucault suggests the power and knowledge relation that power in a particular society and period controls the society and members by creating knowledge affecting the formation of cognitive and normative systems. Having the formation of exclusions(constraint of cognition), and materiality and reality(normative system) as an analytical framework, this article attempts the exploration of welfare discourse analyses with public statements relating to welfare subjects of the four former Korean presidents. As a result, It is found that dominant epistemic system is formed by balancing welfare and growth and regarding jobs as the best welfare(the linkage of welfare-growth-employment), emphasizing individual economic responsibility and self-reliance, pursuing welfare selectivism, and excluding comprehensive welfare provisions. At the same time, it is observed that power is not always formulating systematic knowledge and that there is a gap between cognition and norm. While the Foucauldian discourse analysis provides a causal inference about low social welfare expenditure, excessive focus on the role of power as knowledge generator and infuser causes a question of how to accommodate contemporary changes into knowledge system.
This study aims to explore life experience of divorced mothers' self-independence and to search for ways of helping their self-independence in social welfare practices. Researcher conducted in-depth interviews with 10 divorced mothers about life experience of psycho-social and economic spheres, child care, job experience, etc. The results of this study showed that the single mothers had experienced psychological distress of depression, feeling of reject and betrayal, difficulties in child care, and so on. They had experienced of various jobs to cope with economic difficulties. After divorce, they had explored informations and support resources to receive help for their children, and they endeavored to acquire a certificate of qualifications. They accepted their divorces in themselves and they rebuilt relationships with ex-husband, excised perceptions of self-control in finances and child discipline spheres. And they established of mid-to long-term life goals, and did not abandon their dreams and visions in despite of their poor qualities. Based on these results of this study, the ways of social welfare practices to help and support single mothers' self-independence were suggested in the conclusion part of this study.
This study empirically confirmed whether individual characteristics and social capital have distinctive influence on entrepreneurship and entrepreneurship, and whether entrepreneurship consulting has a moderating effect in the context of high interest in entrepreneurship with 223 data. All of the personal characteristics, network, trust, and consulting experience had a significant influence on the entrepreneurial intention, while the external control and reciprocity norms had a significant influence on the entrepreneurial anxiety. The experience of consulting revealed that it has a moderating effect of weakening influence of risk-taking tendency and network on the entrepreneurial will and strengthening the influence of external control on the entrepreneurial anxiety. This research has significance in terms of distinguishing effects of entrepreneurial intention and anxiety and the moderating effect of consulting. In future research, it is expected that verification of entrepreneurial anxiety should be done.
This study aims to investigate the effects of self-service technology (SST) characteristics and consumer characteristics on consumer resistance and satisfaction with SST in restaurants. An online survey was conducted for consumers in their 20s and 50s who used SST at restaurants, and 343 data were used for analysis. As a result, convenience and tech-controllability have a negative effect on consumer resistance with SST, whereas complexity, social risk and relationship orientation have a positive effect. In addition, convenience, entertainment, and tech-controllability have a positive effect on consumer satisfaction with SST, whereas social risk and relationship orientation have a negative effect. This study contributes practically and academically in that it proposes a practical strategy to reduce consumer resistance and increase satisfaction, and identifies the determinants of consumer response to SST. In future studies, an in-depth analysis of consumers' ambivalent responses to SST is required.
The purpose of this study is to investigate the factors affecting pre-service childcare teachers' job preparation behaviors according to the model of planned behavior theory which has proven useful in predicting various behaviors of human beings, and to provide job search guidance for pre-service childcare teachers in the educational dimension and social welfare dimension. The study model included the factors proposed in the planned behavioral theories such as attitude toward job preparation behavior, subjective norm, perceived behavior control, behavioral intention, and job preparation behaviors. As a result of analyzing the collected data, it was found that there was a statistically significant effect on job preparation behavior through mediation of subjective preparation norms, perceived behavior control, and attitude in that order with regard to job preparation behaviors, and the perceived behavioral control was found to have a direct and indirect effect on job preparation behaviors. Based on this, the theoretical basis for suggesting ways to promote pre-service childcare teachers' job preparation behaviors by raising subjective norms, perceived behavior control, and attitude levels is suggested.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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