• 열병합발전
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• 통권4호
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• pp.40-41
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• 1997

• 열병합발전
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• 통권19호
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• pp.32-33
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• 2001

• 열병합발전
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• 통권38호
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• pp.3-3
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• 2004

• 열병합발전
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• 통권27호
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• pp.3-3
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• 2002

• 열병합발전
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• 통권20호
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• pp.3-3
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• 2001

• 열병합발전
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• 통권25호
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• pp.34-35
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• 2002

• 기계저널
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• 제44권2호
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• pp.66-72
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• 2004

이 글은 우리나라 조선기술의 주요 발전 내용을 8.15 광복 이전의 일본 통치시대에서부터 1990년대 말까지 조선산업의 발전과정에 따라 개략적으로 기술한다.

• 열병합발전
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• 통권45호
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• pp.3-3
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• 2005

• 열병합발전
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• 통권32호
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• pp.3-3
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• 2003

• 치위생과학회지
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• 제14권3호
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• pp.276-286
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• 2014

2013년, 치과위생사 역사의 100주년을 맞이하였다. 1913년, Dr. Fones가 Bridgeport Junior College에 2년 과정의 치위생교육프로그램을 개설하며, 구강간호가 아닌 구강질환의 예방과 보건학을 전문으로 하는 '치과위생사' 라는 직종명칭을 사용한 것이 그 시초다. 미국에서 최초로 치과위생사 제도를 최초로 도입한 만큼, 미국치과위생사의 발전과정을 되짚어 보는 것은 국제적인 치위생계 발전과정을 확인하고, 각국의 제도를 비교할 수 있는 근간이 될 것이다. 이 연구는 지난 100년간 미국치과위생사가 전문직 역할을 수립해 나가는 과정을 '치과위생사 조직의 발전과정', '치위생학 교육제도의 발전과정', '치과위생사 면허 및 관련 자격제도의 발전과정', '치과위생사 관련 법령과 윤리' 및 '미국치과위생사의 역할 및 업무범위의 발전과정' 요건에 따라 고찰하는 것이다. 미국치과위생사는 전문직 요건을 형성하고 있고 사회적 분위기 역시 전문직으로 인식하고 있다. 이에 미국치과위생사가 오늘날의 모습으로 전문직화해 온 과정과 그 특징을 규명하는 데 연구목적을 두고, 이 목적을 달성하기 위해 요건 별 문헌자료를 수집하고 분석하였다.