• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.01a
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• pp.35-44
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• 2004

교사가 수업의 질을 높이고 학습자에게 양질의 학습 컨텐츠를 제공하기 위해서는 멀티미디어 리터러시가 꼭 필요하며 이의 향상을 위해서 시공간적 제약을 받지 않는 원격교육이 적합하다고 할 수 있다. 본 연구는 교사들에게 필요한 멀티미디어 리터러시 향상을 위하여 원격교육 시스템을 설계하고 구현하는 방안을 모색한다. 알맞은 교육내용을 선정하고 스토리보드를 작성한 후 멀티미디어 데이터를 제작하고 HTML문서로 저작, 서비스하는 일련의 과정을 구체적이고 체계적으로 설계와 구현 방안으로 나누어 정리하였다. 원격교육에서 소홀하기 쉬운 상호작용성을 증가시키기 위한 다양한 방법을 모색하였으며, 원격교육에 관심 있는 교사라면 누구나 쉽게 적용할 수 있고 개발할 수 있도록 시스템을 설계하고 구현하였다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.5 no.3
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• pp.225-233
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• 2004

The English education by Cyber have attracted the interest of people due to the change and development of education situation. To enhance the effect of education in foreign language, it is indispensable to work the production of lecture textbook which makes use of multi-media technique. The purpose of this paper is to search the effect of multi-media textbook and to show how well it could be practically used through the production of multi-media textbook.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1998.04a
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• pp.15-24
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• 1998

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1999.06a
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• pp.19-30
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• 1999

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2001.10b
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• pp.571-573
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• 2001

인터넷의 보급과 다양한 멀티미디어 컨텐츠로 인해서 기존의 특정 지역에서만 사용할 수 있는 교육 시스템은 인터넷 환경으로 변환되고 있고 다양한 멀티미디어 컨텐츠를 지원해야 한다. 인터넷 환경의 특성상 멀티 그룹과 멀티 세션(Session)을 지원해야 하고, 더불어 새롭게 생겨날 멀티미디어 컨텐츠를 지원하는 컴포넌트(Component)를 추가할 수 있도록 해야 한다. 이에 본 논문에서는 멀티 그룹과 멀티 세션의 효과적인 관리 방법과 이에 따른 독립적으로 구현되고 작동하여 시스템의 변경 없이 향후 확장이 가능한 컴포넌트로 구성된 서버/클라이언트 원격교육 시스템을 설계 및 구현하였다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2000.04a
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• pp.3.1-16
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• 2000

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1999.06a
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• pp.69-79
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• 1999

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1999.06a
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• pp.137-149
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• 1999

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2001.06a
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• pp.367-372
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• 2001

본 논문에서는 웹 상에서 자기 주도적 학습 능력을 필요로 하는 수학의 개념적 학습을 멀티미디어 체계적인 웹 기반 코스웨어 설계모형을 제시하였으며 학습자 중심의 교육 방법으로 원격지에서 멀티미디어 요소를 웹 기반으로 하는 실시간 수학문제 풀이 원격교육 시스템을 구현하였다. 이는 웹 기반의 수학 코스웨어(Coureware) 및 텍스트 모드로 제작 설계되었다. 이 수학 문제 풀이 원격교육 시스템은 자기 주도적 수학문제 푼이 단계학습을 목적으로 한다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2003.11b
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• pp.553-556
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• 2003

사회과학 학문을 공부하는 학생들은 현상을 분석하고 미래를 예측하는 기법으로 통계를 많이 사용하고 익혀야 한다. 본 연구에서는 맹목적으로 수치를 다루는 회계 및 통계 학습에서 벗어나 멀티미디어로 흥미를 유발시키고 인터넷상에서 학생들이 직접 실습을 할 수 있는 환경을 구축하여 회계 통계 학습에 도움을 주어 실제 산업체에 적용 가능한 지식을 주고자 한다. 본 연구는 사회과학의 분야에서 어떠한 형태의 자료를 입력하여도 사용자가 바라는 통계를 얻도록 하는데 주안점을 두고 있다. 개발된 멀티미디어 콘텐츠를 통하여 이루어진 학습에 대하여 효과를 측정하여 멀티미디어 기술을 활용한 사회과학 통계교육에 어떤 효과가 있는지를 분석하고자 한다.