• Title/Summary/Keyword: 도서관 이용률

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전국 도서관 사서들이 밝히는 이용자의 동서경향

  • Kim, Yeon-Su
    • The Korean Publising Journal, Monthly
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    • s.244
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    • pp.14-15
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    • 1998
  • 도서관을 찾는 사람은 늘고 있으나, 읽는 책은 베스트셀러에 한정됐다. <출판저널>이 '독서의 달'을 맞아 전국 도서관 사서들을 대상으로 도서관 이용자의 독서경향에 대해 설문조사한 결과, 교육환경의 개선과 IMF여파로 이용자 수는 증가했으나, 도서구입예산과 독서 프로그램 부족으로 도서관에서 이뤄지는 독서는 문학 등 특정 분야에 편중되고 있다는 사실이 밝혀졌다. 학생들의 대출 건수는 꾸준히 늘어 강화군립도서관만 하더라도 전체 대출의 55%가 학생이다. 다른 도서관도 사정은 같아 학생들이 하교하는 오후 시간대에 가장 이용률이 높다. 최근에는 실직인구가 늘면서 성인 남자의 이용률도 높아졌다. 오미순 사서(해운대도서관)는 "IMF 여파로 취업.창업 관련서의 이용률이 늘고 있으며 그 이용자 대부분은 성인"이라고 밝혔고 성은정 사서(부여도서관) 역시 "IMF사태 이후, 성인 남자들의 이용률이 높다"고 응답했다. 하지만 문제는 도서관이 보유한 책이 베스트셀러에 국한돼 다양한 독서가 이뤄지지 않는다는 점. 조사결과, 이용자들은 <아리랑>, <하늘이여 땅이여>, <남자의 향기>, <토지> 등을 많이 찾는 것으로 집계됐다. 심지어는 로맨스소설이나 무협소설이 청소년들의 읽을거리로 제공되는 실정. 사정은 특수도서관도 마찬가지다. 어린이도서관의 경우, 어린이.성인 모두 문학류를 많이 찾고 점자도서관의 경우, 전체대출 중 80%가 소설류다. 구본일 사서(강화도서관)는 "예산이 부족해 이용자들이 많이 찾는 베스트셀러를 중심으로 구입할 수밖에 없다"고 밝히고 "다양한 책을 갖출 수 있도록 도서구입비 확충이 시급하다"고 주장했다. 또 알맞은 독서 프로그램이 없는 점도 이용자들의 베스트셀러 편중현상에 한몫을 담당했다. 진재호 사서(광주도서관)는 "과거보다 독서생활화가 고조됐지만, 양서를 읽는 독서문화의 부족"을, 김선연 사서(어린이도서관)는 "유아시절부터 성인까지 자연스레 고전을 읽게 하는 제도적 장치의 확충"을 지적했다. 한편 월평균 대출권수는 대도시 지역의 경우 11,000-45,000권, 그 외 지역은 1,600-6,000권, 특수도서관은 어린이도서관이 55,000권, 전화나 우편으로 대출하는 점자도서관이 650권이다. 관내열람만 허용되는 사회과학도서관은 월평균 이용자가 7,676명으로 대학생.대학원생.교수 등이 전체의 68%를 차지한다.

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A Study on the Use of Digital Library (디지털도서관의 이용에 관한 연구)

  • 곽승진
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 1998.08a
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    • pp.159-162
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    • 1998
  • 본 연구는 디지털도서관 이용자들의 정보 이용형태를 LG상남도서관 사례를 중심으로 WWW 홈페이지를 이용한 온라인 설문조사와 이용 통계를 참조하여 도서관 가입과 회원제 운영, 디지털도서관 인지도 및 이용 현황, 이용 목적, 정보 서비스 개선, 정보 이용과 저작권료 문제 등과 학술잡지 이용률과 JCR의 Impact Factor 및 구독 금액과의 상관 관계를 분석하고자 한다.

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Analysis of Library Space Use Patterns to Determine its Optimum Utilization (도서관 공간 활용의 효율성 제고를 위한 이용패턴분석에 관한 연구)

  • Park, Sung-Jae
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.33 no.1
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    • pp.225-245
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    • 2016
  • The purpose of this study is to enhance the efficiency of library space usage through analyzing users' behavior in an academic library. Diary methodology was applied for collecting users' activities in the library. 108 students participated in this study, but 84 students submitted their diaries. Among them, 14 participants were interviewed to identify barriers and their needs in using the library. The findings suggest rearranging IT devices to increase use rate of those devices, making plans for reusing the space where it is rarely used, and improving the accessibility of information through browsing in the bookstack area. Additionally, time analysis of users' activities was used to analyze students' behavior in the library.

How Do Library Visitors Use Spaces in a Public Library? (공공도서관 이용자는 공간을 어떻게 이용하는가?)

  • Sungjae Park
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.57 no.1
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    • pp.5-21
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    • 2023
  • The purpose of this study is to analyze how library visitors use spaces in the library and to make suggestions for improving library use environments. Library use patterns were analyzed by tracking the users' smartphone WiFi. A library located in Seoul, Korea was selected and detectors were installed in the library. The suggestions from the results analyzing data collected between September, 2016 and December, 2016 were as followed. 27.17% of library visitors used a space in the library. Among them, 28.69% used the lobby to return their checked-out materials. Therefore, the library is recommended to install a device in the area in which users are easy to return their items. Additionally, since the spatial relationship between cultural program room and book shelves was low, those programs might be improved by providing library materials related with them.

A Study on the Activation of Social Network Service of University Libraries (대학도서관 소셜네트워크서비스의 활성화 방안에 관한 연구)

  • Lee, Yoo-Jin;Kwak, Seung-Jin
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2011.08a
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    • pp.43-51
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    • 2011
  • 사회 전반에 걸쳐 소셜네트워크서비스의 영향력이 높아짐에 따라 국내 대학도서관에서도 소셜네트워크서비스의 도입을 통해 이용자와 소통하려는 노력을 하고 있다. 이에 본 연구에서는 국내 대학도서관의 소셜네트워크서비스의 현황을 파악하고 소셜네트워크서비스의 이용률이 높은 도서관과 낮은 대학도서관을 선정하여 이용 및 비이용 요인을 도출하는 것을 통해 활성화 방안을 제시하였다.

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An Analysis of the Current Practice of E-book Management and Services in Academic Libraries : Focused on A and B Academic Libraries (대학도서관 전자책 관리 및 서비스 실태 분석: A와 B 대학도서관을 중심으로)

  • Kim, Soojung;Lee, Ji-Won
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.47 no.4
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    • pp.167-190
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    • 2016
  • This study aims to analyze the current status of e-book management and services in academic libraries and identify related issues in the provision of the services. To do that, it performed case studies with A and B university libraries. E-book usage statistics was collected from each library and interviews were conducted with librarians responsible for e-book management and services. The interviews included questions regarding obstacles to e-book management and services and current issues as well as budget and acquisition, access and catalogues, usage, and marketing for e-books. The results show that in both libraries, the usage of e-books is low compared with that of printed books and the usage of e-books has declined recently. This is because of lack of new books with shortage of budget. Also, the most important issue surrounding e-book services is academic library evaluation, enacted by Academic Library Promotion Act in 2015. This study discussed how the criteria for academic library evaluation influence the way the academic libraries acquire and manage e-books.

The quantitative analysis of the DDS(Document Delivery Service) of Korean university libraries (대학도서관 문헌복사 서비스의 정량적 분석)

  • 이두영;권지연
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2003.08a
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    • pp.5-13
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    • 2003
  • 국내 대학도서관의 문헌복사 서비스는 90년대 후반부터 다양한 정보센터의 출현으로 해외사례와 비교하여 이용률이 지속적으로 증가해 온 것이 사실이다. 본 연구에서는 국내 대학도서관의 문헌복사 서비스에 대한 정량적 분석 및 대학도서관의 장서, 예산, 직원, 이용자 등의 환경요인과의 상관관계 분석을 통해 대학도서관간의 협력모델, 이용자의 서비스 만족도 향상 및 국내 상호대차 서비스의 활성화를 위한 방안을 제시하고자 한다.

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An Analysis on Relations Between the Services of Public Libraries for Babies and Toddlers and Bookstart Program (공공도서관의 영아 대상 서비스와 북스타트의 관계 분석)

  • Kim, Soo-Yeon
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.44 no.4
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    • pp.333-352
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    • 2010
  • This study analyzed the services of libraries for babies and toddlers and the possibilities of service expansion through Bookstart program as a cooperative system for libraries. This study shows how users change their way of using libraries and their perceptions of the services of libraries for toddlers by implementing the questionnaire method and the analysis of library statistics. Results show that most of library users (98.8%) expressed the need for Bookstart program. Respondes also said that libraries, rather than other institutions, should be the place where the program is to be implemented. By analyzing the perceptions of library users, we also find that they think that the age of the first use of a library is more appropriate for toddlers than kindergarten-ages. We also found that library users who participated in a Bookstart program had a positive change in the way they used libraries. After participating in Bookstart programs, many changes occurred with respect to the perception of babies, reading habits of parents, and users' perception of libraries. After introducing Bookstart program, one city library's membership enrollment rates of babies and toddlers increased from 7.1% to 26.2%. But the rate for another city that did not participate in the program was shown at 4.3%. This study suggests that the introduction of Bookstart program would bring changes and expansions to the functions of libraries and the sometimes inflexible attitudes of library users. The study examined Bookstart program as a cooperative system for libraries by changing the perception of library users and activating the services of libraries for babies and toddlers.

Effects of Easy Understanding of Library User Interface on the Use of Electronic Materials in a Virtual Academic Library (사용자인터페이스의 이해용이성이 전자도서관 자료이용에 미치는 영향)

  • Yoo, Jae-Ok
    • Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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    • v.20 no.1
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    • pp.59-72
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    • 2009
  • This study investigates whether easy understanding of user interface could affect the use of electronic materials in a virtual academic library. The user interface of Duksung Women's University Library was analysed in terms of label description and array of menus. The frequencies of menu use were collected by analysis of use log files after modified user interface was applied. Clear label descriptions of link menus and sub-menus of electronic material searches significantly contributed to the increase of number of user clicks on the modified menus. This study reveals that the more clearly menu labels are described, the more frequently users click the menus on the academic library user interface.

A Research on the Awareness of Cyber University Students on the Digital Library Portal Service (대학도서관의 포털서비스에 대한 원격대학생의 인식도 연구)

  • Nam, Young-Joon;Choi, Sung-Eun
    • Journal of Information Management
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    • v.42 no.3
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    • pp.27-54
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    • 2011
  • This research has investigated the cyber university students' awareness of the portal service of the digital library. In order to identify characteristics of the cyber university students, the research examined demographic characteristics of the students and library usage status. Awareness on the portal service was also analyzed in accordance with the characteristics of the users. The analysis showed that the most needed service was concise/full search service, which was the most frequently used service. The students were most satisfied with the liaison service; service awareness of several libraries showed statistically significant results depending on age, occupation. Based on the analysis, the research proposed the following measures to increase the use of the digital library of cyber university students: active PR on library service, and intensifying the library user education.