• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.26 no.3
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• pp.27-50
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• 2015

The top thirty universities in 2014 by the college rankings of the Korea Joongang Daily were chosen for the samples of this study to find how much academic libraries affect the competitiveness of universities. Evaluation scores of the universities in four areas, and building size, budgets, the number of collections and personnels were also decided as the variables in this study. The influence to the universities' evaluation and rankings of their libraries through average and correlation analysis was studied. The major findings of the study are: (1) Average analysis between metropolitan and non-metropolitan areas found that there were significant differences in globalization indicators, reputation, and social advance degree. Also, (2) Correlation analysis found that library budgets and the number of personnel highly affected the university evaluations or rankings compared to the other variables.

• 대학교육
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• s.98
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• pp.84-87
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• 1999

• 대학교육
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• s.180
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• pp.31-35
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• 2013

• 대학교육
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• s.65
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• pp.64-69
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• 1993

• 대학교육
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• s.87
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• pp.18-24
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• 1997

• 대학교육
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• s.148
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• pp.126-131
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• 2007

• 대학교육
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• s.119
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• pp.106-115
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• 2002

• 대학교육
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• s.154
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• pp.58-65
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• 2008

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 2015.08a
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• pp.17-22
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• 2015

본 연구는 국내대학의 교원들의 학술논문업적에 관한 합리적이고 객관적인 평가방법 개발에 비계가 되고자, 현재 국내 대학에서 시행중인 교원업적평가 중 학술논문평가기준을 비교 분석하였다. 우선 문헌정보학과가 포함된 국내 종합대학 27개교의 학술논문평가기준을 수집하여 비교한 다음, 2001년에서 2014년까지의 전국문헌정보학과 교원들의 학술논문 서지데이터를 이용하여 학술지의 영향력지수 및 피인용횟수를 적용한 순위와 27개대학 평가기준을 적용한 순위를 학교별, 저자별로 도출하여 비교 분석하였다. 본 연구를 통하여 교원들의 공정한 평가방안 마련에 도모하고자 하며, 교원의 연구 및 학문활동의 상승 제고 뿐 아니라 대학 내 연구환경 개선까지 다방면으로 교원의 사기진작에 도움이 되고자 한다.

• 대학교육
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• s.175
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• pp.68-75
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• 2012