• 대학교육
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• s.133
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• pp.21-29
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• 2005

사립대학 구조조정 방안의 큰 틀은 시장수요에 대응한 교육의 질 관리에 초점을 두고 구조조정이 이루어져야 하며, 정부에서는 각종 법률로 정하고 있는 재정·세무상의 규제를 풀고 사립대학에 대한 국고지원을 확대하여야 하며, 각 대학에서는 시장의 논리에 입각하여 대학의 본질적 역할을 재정립해 가야 할 것이다.

• 대학교육
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• s.184
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• pp.16-22
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• 2014

• 대학교육
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• s.174
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• pp.16-23
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• 2011

• 대학교육
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• s.95
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• pp.74-83
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• 1998

국립대학 구조조정의 원칙은 핵심역량을 살려 나가야 하고, 시너지 효과가 발생해야 하며, 자율적으로 추진되어야 한다는 것이다. 이에 터한 구조조정의 방향은 첫째, 교육중심대학인지 연구중심대학인지 분명히 정하고, 둘째, 특정 분야를 집중 육성하며, 셋째, 학과 통폐합 및 정원 감축을 단행해야 한다. 경영혁신 전략은 중복 행정업무의 통합화와 단순화, 일반 행정업무와 지원업무의 아웃소싱, 공생 마케팅.전략적제휴 추진, 혁신적 교육방법과 내용의 채택을 들 수 있다.

• 대학교육
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• s.133
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• pp.30-34
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• 2005

우리의 대학 교육도 이제는 글로벌 인력의 전문화·다양화를 확대, 추진하고 국가 인력수급 계획에 맞춰 정원을 대폭 축소해야 할 것으로 생각한다. 또한 정부는 국·공립, 사립대학간의 적절한 역할 분담을 할 수 있도록 조정 역할을 하여야 할 것이다.

• 대학교육
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• s.184
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• pp.23-28
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• 2014

• 대학교육
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• s.184
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• pp.10-15
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• 2014

• 대학교육
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• s.184
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• pp.29-34
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• 2014

• 대학교육
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• s.135
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• pp.2-4
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• 2005

• 대학교육
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• s.143
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• pp.88-91
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• 2006