• Title/Summary/Keyword: 논의 과제

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Building a multimodal task-oriented dialogue task for panic disorder counseling (공황장애 상담을 위한 멀티모달 과제 지향 대화 태스크 구축)

  • Subin Kim;Gary Geunbae Lee
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 2023.10a
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    • pp.258-262
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    • 2023
  • 과제 지향 대화 시스템은 발화 의도 및 요구사항을 파악하여 사용자가 원하는 과제를 달성한다는 점에서 유용하다. 대화 상태 추적은 과제 지향 대화 시스템의 핵심 모듈이며, 최근에는 텍스트뿐만 아니라 시각 정보까지 활용하여 대화 상태를 추적하는 멀티모달 대화 상태 추적 연구가 활발히 진행되는 중이다. 본 논문에서는 멀티모달 공황장애 상담 대화 속 내담자의 상태를 추적하는 과제를 제안하였다. ChatGPT를 통한 멀티모달 공황장애 상담 과제 지향 대화 데이터셋 구축 프레임워크와, 구축한 데이터셋의 품질을 증명하기 위한 분석도 함께 제시하였다. 사전학습 언어 모델인 GPT-2를 벤치마크 데이터셋에 대해 학습한 성능을 측정함으로써 향후 멀티모달 대화 추적 성능이 능가해야 할 베이스라인 성능을 제시하였다.

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Design and Implementation an Evaluating System for Programming Assignment Applying Smart Client (스마트 클라이언트를 적용한 프로그래밍 과제평가 시스템 설계 및 구현)

  • Jang, Jung-Il;Ji, Jeong-Hoon;Woo, Gyun
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2007.05a
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    • pp.1380-1382
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    • 2007
  • 인터넷의 발달로 온라인 원격강의나 E-Learning 형태의 교육이 많이 확산되었다. 온라인 교육의 확산으로 웹을 기반으로 하는 클라이언트 소프트웨어들이 많이 개발되어 사용되고 있다. 특히 교과목의 특성상 실습위주로 진행되는 프로그래밍 관련 교과목에서는 자동화 된 과제평가 시스템이 필요하다. 프로그래밍 과제평가 시스템에서는 과제제출, 소스코드 업로드, 컴파일 및 실행, 채점, 표절검사 등의 과제평가를 위한 기본적인 작업들을 수행된다. 위와 같은 작업들이 모두 평가시스템 서버에서 진행되기 때문에 서버에 많은 부하가 걸린다. 또한 공정한 평가를 위해 보안이 최우선적으로 고려되어야 한다. 본 논문에서는 스마트 클라이언트 기술을 이용한 과제평가 시스템을 설계하고 구현하였다. 본 시스템에서는 과제평가 시스템의 서비스를 분산시켜 시스템의 부하를 줄이고, 보안을 향상시킴으로써 학생들에게 공정한 평가를 가능하게 하였다.

Analyzing an elementary school teacher's difficulties and mathematical modeling knowledge improvement in the process of modifying a mathematics textbook task to a mathematical modeling task: Focused on an experienced teacher (수학 교과서 과제의 수학적 모델링 과제로의 변형 과정에서 겪는 초등학교 교사의 어려움과 수학적 모델링 과제 개발을 위한 지식의 변화: 한 경력 교사의 사례를 중심으로)

  • Jung, Hye-Yun
    • The Mathematical Education
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    • v.62 no.3
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    • pp.363-380
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    • 2023
  • This study analyzed the difficulties and mathematical modeling knowledge improvement that an elementary school teacher experienced in modifying a mathematics textbook task to a mathematical modeling task. To this end, an elementary school teacher with 10 years of experience participated in teacher-researcher community's repeated discussions and modified the average task in the data and pattern domain of the 5th grade. The results are as followings. First, in the process of task modification, the teacher had difficulties in reflecting reality, setting the appropriate cognitive level of mathematical modeling tasks, and presenting detailed tasks according to the mathematical modeling process. Second, through repeated task modifications, the teacher was able to develop realistic tasks considering the mathematical content knowledge and students' cognitive level, set the cognitive level of the task by adjusting the complexity and openness of the task, and present detailed tasks through thought experiments on students' task-solving process, which shows that teachers' mathematical modeling knowledge, including the concept of mathematical modeling and the characteristics of the mathematical modeling task, has improved. The findings of this study suggest that, in terms of the mathematical modeling teacher education, it is necessary to provide teachers with opportunities to improve their mathematical modeling task development competency through textbook task modification rather than direct provision of mathematical modeling tasks, experience mathematical modeling theory and practice together, and participate in teacher-researcher communities.

국가간 e-Marketplace - Repository 연계 모델

  • 조태형
    • Proceedings of the CALSEC Conference
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    • 2001.08a
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    • pp.313-326
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    • 2001
  • e-Marketplace연계를 통한 수평적 시장 확대 및 이를 통한 국내산업의 기반 강화는 중요한 전략적 과제임 그러나 이를 실제 Business로 구현하기 위해서는 각 Entity간 그리고 국가간 Business/Technical Hurdle이 존재함 따라서 이에 대하여 각국 정부의 전략적 지원이 반드시 필요하며 구체화된 Pilot Project의 실시가 요구됨 단기적 과제가 아닌 장기 적/거시적 과제로 추진하여야함(중략)

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환경 G-7과제의 추진방향

  • 주수영
    • Proceedings of the Membrane Society of Korea Conference
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    • 1998.06a
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    • pp.1-24
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    • 1998
  • 환경부와 국립환경연구원은 지난 6년간 G-7 환경공학기술개발사업을 추진해 오면서 그동안 G-7 사업으로 추진되었던 과제의 성과와 관리상의 문제점 등 전반적인 측면에 대하여 면밀히 분석과 평가를 통하여 3단계에서의 수행하고자 하는 과제의 도출과 연구 추진체계 및 효율적일 관리 방안 등을 구체적으로 개선하고 있어 그 내용을 소개하고자 한다.

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미래의 원자력 안전과 도전 과제

  • Choe, Gwang-Sik
    • Nuclear industry
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    • v.27 no.9 s.295
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    • pp.8-13
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    • 2007
  • 본 특집은 '제13회 원자력안전의 날'을 맞이하여 향후 2030년의 미래 원자력 안전을 전망하면서 여기서 예상되는 도전 과제를 도출하여 이의 대응 방향을 논의하고 산업계.연구계.학계 등 다양한 분야의 전문가 의견을 수렴하여 중장기적 원자력 안전 정책 방향을 모색하고자 '미래의 원자력 안전과 도전 과제'라는 주제로 개최한 2007년 제2회 원자력안전포럼(한국원자력안전기술원 주최 / 2007. 9.11.)의 내용이다.

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해기사 수급대책과 추진과제 연구

  • 전영우
    • Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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    • 2021.11a
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    • pp.229-229
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    • 2021
  • 국제항해 상선 해기사의 수급차질의 원인을 진단하고 현상황 지속시 예상되는 문제젬을 도출한 후 이러한 문제를 해결하기 위한 방안으로서 수급대책과 추진하여야 할 과제를 제시하였다.

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효율적 연구개발 과제 선정 및 관리 평가 방법론

  • 김진혁;최선규
    • Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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    • 2000.04a
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    • pp.739-742
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    • 2000
  • 본 연구에서는 현 연구개발 과제의 선정과 관리 체제하에서 발생할 수 있는 역선택과 도덕적 해이의 문제점을 방지하지 위한 연구개발 과제 선정·관리 체제의 효율화 방안을 고찰해 보고자 하였다. 선정과정에서는 효율화를 위한 이론적 논의와 함께 정부주도의 연구개발 사업의 선정과정의 변천을 살펴보았다. 관리과정에서는 프로젝트 수행자의 도덕적 해이를 방지하기 위한 방편으로 엄격한 성과 중심의 관리체제 도입에 중점을 두었으며, 이와 관련한 우리 나라의 현행 성과 관리체제 및 성과측정 방법에 관한 이론적 접근과 성과측정 모형 등의 성과 중심의 관리에 대한 고찰을 하였다.

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A Study on the Methodology for the Extraction of Core R&D Project (중점 연구개발과제 도출 및 기획을 위한 방법론 연구)

  • Shin, Sungsik;Rim, Myung-Hwan
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2015.05a
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    • pp.365-366
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    • 2015
  • 국가 차원의 연구개발사업 분야 발굴 및 중점 연구개발과제 도출에 필요한 프로세스를 연구한 것으로 연구개발과제의 필요성, 추진내용, 산업-기술연관로드맵, 추진전략, 소요예산, 기대효과 등을 어떻게 구성하고 작성해야 하는지 실무중심으로 프로세스를 제시하고 있다. 이 논문은 스포츠산업 기술개발사업의 중단기 기술개발의 중점 연구개발과제 도출을 효율적으로 추진하기 위한 방법론으로 연구된 것이다.

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