Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2014.04a
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pp.952-955
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2014
본 논문에서는 정보 검색 분야에서 잘 알려진 잠재 의미 분석 방법과 계층적 군집화 방법의 단점을 상호 보완하여 보다 효율적인 정보 검색을 위한 혼합형 군집화 방법을 제안한다. 먼저, 잠재 의미 분석 방법은 벡터 연산을 통하여 자동적으로 문서 내에 있는 잠재적인 의미를 찾는 정보 검색분야에서 많이 사용되는 고전적인 방법이다. 그러나 이 방법은 언어의 유의성이나 다의성으로 인하여 발생되는 백-오브-워드(bag-of-word) 문제를 가지고 있다. 두 번째 방법인 문서 군집화를 위하여 범용적으로 사용되고 있는 계층적 군집화 방법이다. 이 방법은 이를 통하여 분석된 군집의 질적 측면에서 볼 때, 여전히 단층적 군집들이 많이 형성되어 세부적인 분석을 통한 추가적인 군집화가 필요함을 알 수 있다. 따라서, 본 논문에서는 앞서 언급한 문제점을 해결하기 위하여 혼합적인 방법으로 잠재 의미 분석 방법을 이용한 응집 계층 군집화 방법을 제안한다. 제안한 방법을 이용하여 잘 알려진 두 개의 데이터에 적용하고 기존의 방법과 그 결과를 비교함으로써 군집의 질적 측면에서의 우수함을 보인다.
This study explored and described the depression of Koreans for the true nature of the experience and recovery process. The sample included 13 men and women between 18 and 69 who experienced and recovered from depression. Participants attended interviews producing data, which was analyzed using Consensual Qualitative Research(CQR) method. The result yielded 4 domains, the life before depression, the experience of depression, the recovering process of depression, after the recovery of depression.
This research explores strategy for game developers to select platforms in the game industry where are traditional two-sided market focusing on mobile game platforms. We conducted content qualitative analysis by collecting data through contents on online and offline and interviewed four CEO of game developers to secure validity and reliability as well. The results of the research are the following: First, platforms selection factors of game developers are game implementation ability and technical stability, marketing competence of platforms, and profitability creation. Second. the initiative of mobile game platforms has handed over from first generation of mobile games to second mobile games according to their value creation and value capture.
e-Learning has been mushrooming with wide range of teaming groups from pedagogy to andragogy As e-teaming opportunities increase, many people raise question about whether e-teaming show positive teaming effects. The related research emphasized that e-learning would be a failure in terms of understanding of e-Learners and activating intuitive teaming activities from learner's long-term memory span. The e-teaming strategies based on the traditional classroom and resulted boring and ineffective teaming outcomes, should be changed to provide authentic and effective teaming results. This paper analyzed that how learners have received e-Learning for the last few years from the research and explained what could be the failing aspects in e-Learning. To be successful, e-loaming should consider the e-learner's individualized teaming style and thinking patterns. When considering of various e-Learning components, the quality of e-teaming should not be focused on any specific single factor, but develop every individual factor to be integrated into high level of quality. In conclusion, this paper suggest that it is needed new understandings of e-Loaming and e-Learner. Also the e-Learning strategies should be examined throughly whether they are on the side of learners and realized how they learn from e-Learning. Finally, we should add enormous imagination into e-loaming for next generation because new generation's teaming patterns significantly differ from their parent's generation.
This research was intended to provide a basic data on the study of utilization of assistive technology to improve vocational ability for people with intellectual disabilities. As this study was literature review, it was analyzed the qualitative level, methodology contents, and general characteristic of a study, related assistive technology application for improvement of vocational ability in people with intellectual disabilities. The results of this study were as follows; Firstly, experimental environments mostly consisted of separated experimental conditions and design employed multiple probe design; Secondly, all of studies were involved in the standard of selection of subjects, but the proportions of study describing the contents related to subjects was low. The proportions of study describing the behavior-control and exterior-variable control method was low; Thirdly, most study evaluated independent variable and presented fidelity of treatment but, the presentation of social validity was proved to be insufficient. In order to effective application of assistive technology in vocational rehabilitation, it is need a evidence that the application of assistive technology is evidence-based practice in vocational rehabilitation. We also need a supplementation between methodology contents and qualitative level of study in more study.
The purpose of this study is to analyze the effects of government's R&D investment outcome on the IT industry. The analysis of R&D investment outcome developed emphasizing qualitative outcome more than quantitative outcome. However, it is still leaning on technological outcome-centered methods, having relatively little interest in inputs that actually determine the outcome. Thus, this study intends to focus on the qualitative attributes of input resources. The results of the empirical analysis can be summarized as follows. In raising technological outcome and commercialization outcome of R&D investment, more funds per researcher and numbers of researchers and a longer development period had positive effects. However, a higher ratio of doctors had positive effects only on technological outcome (papers and patents), It is believed that leading to commercialization outcome needed a long period, but the period of task development was only an average of two years. On the contrary, collaboration had negative effects on technological process, which indicates that collaboration between two organizations having conflicting interests would lead to negative effects on the outcome. The results show that the qualitative attributes of input resources have significant effects on R&D investment outcome, and imply that it is necessary to emphasize the qualitative attributes from the input stage to promote government's R&D investment outcome in the future.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.16
no.2
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pp.49-60
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2013
The purpose of this study was to analyze inductively Critical Success Factors of Digital Textbook-Based Instruction based on qualitative research. To accomplish the purpose of the study, D elementary school in Incheon, one of digital textbook model schools, was selected as the school for observation. Three fifth graders and their teacher were interviewed and their six lessons were used for analyzing teaching and learning activities in digital textbook-based instruction. The results of the study, 'the use of systematic strategies based on multimedia features', 'information literacy-related questions and answers', 'specific guidance and help', 'the stability of the physical system and equipment', 'active collaborative learning and interaction', 'individual self-directed learning', 'consideration of emotional/physical changes', 'selection and concentration based upon available resources were identified as critical success factors of digital textbook-based instruction.
Although research using meta-analysis is increasing in the field of rehabilitation science, not all meta-analytical papers are of the same quality. In particular, although meta-analysis is a research method with the highest level of evidence, it may be possible to derive distorted conclusions or alternatives by simply integrating representative values without considering heterogeneity among individual studies. This study analyzed the current status of meta-analysis papers on the subject of language arbitration published in Korea from January 2010 to June 2019, and used A Measurement Tool to Assess the Methodological Quality of Systematic Review (AMSTAR). As a result of evaluating the methodological quality of the final five papers, the average of 7.4 points out of 11 points was found above average. In order to raise the qualitative level of Meta-analysis in speech-language pathology in the future, it is necessary to include verification of publication bias and specification of conflicts of interest.
This study examined the current trend of the qualitative researches on the experiences of individuals who have siblings with disabilities. This study analyzed 17 research articles that either have been published in journals or nominated during the recent ten years, attempting to suggest future directions of the research on siblings who have siblings with disabilities. This study analyzed 17 research papers examining their participants, research methods, and research topics. The results of the previous literature analysis are the followings. Phenomenological approach is the most frequently used research method and normally developing siblings who were in their 20s participated in the researches most. As most research papers did not consider the normally developing siblings birth order, sex, and types of disabilities, future researches will need to specify these variables. The results of this study suggest the followings. Researchers have tried to investigate and understand the experience of the individuals who have siblings with disabilities, using phenomenological research method. Future research should go beyond the phenomenological research to developed theories that can affect the government policies, employing various research methods with specified participants. Further, this study has also identified that the individuals who have siblings with disabilities wanted to be identified as a separate cohort that needs to be researched and receive support.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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