• KOREAN POULTRY JOURNAL
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• v.40 no.4 s.462
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• pp.104-107
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• 2008

국제 곡물가격의 고공행진 등 축산업 전반적으로 어려움이 지속되고 있는 가운데 신정부가 지난 2월 출범하였다. 한.미 FTA 국회비준은 물론 한·EU FTA 협상 전개 등이 경기 침체와 맞물려 앞으로의 양계산업은 가시밭길이 예상되고 있다. 신정부 출범과 함께 본회에 서는 양계인들의 의견을 수렴하여 8개 사안에 대해 양계분야 정책을 정부에 건의한 내용을 요약.게재한 것이다.

• 한국축산물위생처리협회지
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• no.60
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• pp.1-2
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• 2003

축산물가공처리법령중 개정령안에 대한 의견제출 내용 - 농림부, 축산국 조직개편안 마련 - 돼지고기 안전성홍보 대대적 전개 - 줄잇는 생우수입-'애끓는' 한우농가 - 김영진 농림장관 '수입생우 검역 시설-현재 수준으로 유지'

• Information and Communications Magazine
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• v.21 no.6
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• pp.39-52
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• 2004

본 고에서는 최근 신성장 산업의 기반 기술로서 급부상하고 있는 RFID 기술의 구성 및 특성, 국내외 표준화 현황 및 파급효과를 제시함으로써 RFID 기술의 중요성과 향후 전망을 고찰한다. 특히 본 고는 RFID 기술에 대하여 기술체계 및 구성을 제시한 후 각 기술의 내용을 개념적 측면에서 소개하여 RFID/USN 기술에 익숙하지 않은 독자들에게 최근의 기술현황 및 전개에 대한 전반적인 조망을 제공하는데 그 초점을 둔다.

• 월간낙농육우
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• v.30 no.12
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• pp.139-156
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• 2010

협회에서는 낙농육우산업 기반 유지 발전과 FTA 대책방안으로 'FTA 대응 목장경영 안정 대책 방안'을 마련하고, 정책반영을 위한 대국회 정부활동을 전개 중에 있다. 이에 관련자료집을 제작하여 각 정당 대표 및 농식품위원(11.11), 농식품부(11.17)에 전달하고 협회 임원 및 도(연합)지회에 발송(11.17)한 바 있다. 본고는 자료집 중 일부를 발췌하여 소개한 내용이나 많은 관심을 갖기를 바란다.

• Sijohaknonchong
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• v.43
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• pp.177-206
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• 2015

This paper is written in order to research for the contents and expression of HanYongUn's Sijo. HanYongUn is very famous as monk and independent campaigner, modern poet in Korea. He wrote many kinds of literary works, for example, many modern poetry, modern novels, Sijo, Chino-Korean Poetry etc. It's very exceptional that he wrote a lot of Korean traditional Sijo and Chino-Korean Poetry. Because he was a many modern poet as same as modern novelist. So studying on his Sijo can help someone to understand the essence of HanYongUn's all literature. That's why I'm studying on HanYongUn's Sijo. The firstly, in aspect of the the contents of HanYongUn's Sijo, HanYongUn was expressing three kinds of themes, that is ideology, reality, daily life in his Sijo. The ideology consists of Buddhism and Confucianism and the reality is related with social conditions, the daily life is deeply connected with Nim. These features of his Sijo are different from his modern poetry and Chino-Korean Poetry which had a simple theme, for example, love with Nim, daily life. The secondly, in aspect of the expression of HanYongUn's Sijo, I studied the expression of HanYongUn's Sijo in three angles, that is, vocabulary and the developing of poet thinking, rhetorics. HanYongUn used essential words for expressing three kinds of themes effectively in his Sijo. And he was developing of his poet thinking by three steps in his Sijo. He applied several representative rhetorics to his Sijo, those are question and answer, exclamation, irony, distich etc. Even though I studied the characteristics of HanYongUn's Sijo in two aspects But there could be the other things to study about these kinds of theme. I might continue researching the other kinds of theme next time in the near future.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.5 no.1
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• pp.49-61
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• 1985

In this study, I compared and analyzed the new and old secondary school science textbooks to find the charateristics of them and the differences between them. The results of the study are the following. Major concepts in the new textbook are almost similar to those in the old one. The-new textbook reinforces the functions of the introudction and checking the result of learning, and presents more and diverse learning materials and reduces the degree of learning difficulty by omitting the several abstract knowledges and mathematical formulas which can be understood through formal operational thinking. The results show that the new textbook is more effective in arousing student's interest and curiosity there fore it increases the efficiency of learning. But the new textbook is less suitable for inquiry because it is mainly composed of explanation and fact rather than experiment and observation. I think that this is the result from the actual approach to the real conditions of school when the curriculum was reformed and the new textbook was written.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.13 no.3
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• pp.25-34
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• 2010

This study is done to compare and to analyze middle school Informatics textbooks developed according to 2007 revised national curriculum. In this paper, suggestions are made for improvement on Informatics textbooks. Textbooks were analyzed based on two criteria, in framework and content, and collected data were analyzed according to Content Analysis method. As a result of analysis, a framework of textbooks showed differences in the entire construction, discipline-specific weight, content developing structure, and types of assessment, and content of textbooks showed differences in the concepts and the kinds of programming language. Six improvements in developing Informatics textbook from the results of content analysis were suggested and this will be helpful in developing the Infomatics textbook in the future.

• The Safety technology
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• no.36
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• pp.8-11
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• 2000

최근(2000. 11월)미국에서는 근골격계 장애(MSDs ; Musculoskeletal disorfers)를 방지하기 위해 직업안전보건청 (OSHA : Occupational Safety and Health Administration)에서는 인간공학 프로그램표준(Ergonomis program standard)을 규정화하기 위해 관보(Federal Register)에 게시하는 등 법제화 추진이 이루어지고 있으며, 또한 이것이 기업체 단체에서는 규정화 무효를 위한 연방법정 소송이 전개되고 있으며 노동단체에서는 우호적 입장을 보이고 있는 등의 내용이 미국 언론 및 해외 통신(NY Times, LA Times, Washington Times, Wall ST Journal, AFP)에 보도되고 있다. 이미 미국의 반도체 기업에서는 반도체 제조설비의 인간공학을 위한 안전 지침을 정하고 있는 등 인간공학 표준화가 이루어지고 있어 그에 대한 동향을 살펴보고, 이러한 인간공학 프로그램 표준에 대해 자세한 내용을 게제할 계획이다. 금번 호에서는 그 동향과 인간공학 프로그램 표준의 필요성과 그 목적 등의 개요를 싣고 계속해서 구체적인 내용을 소개해 나갈 계획이다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2001.10b
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• pp.595-597
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• 2001

World-Wide Web으로 인하여 인터넷 상의 다양하고 고품질의 자료들을 교육 자료에 손쉽게 활용할 수 있는 시대가 도래하였다. 그러나 이러한 자료들은 교육적 효과를 극대화시키기 위해서 좀 더 정제되고, 교육과정에 맞는 흐름을 가질 필요가 있다. 이러한 과정의 흐름을 제공하기 위해서는 웹 상에서 분산되어 독립적으로 존재하는 디지털 문서들을 교육 목적에 맞게 새로운 순서, 즉 문맥화된 순서를 가진 자료로 재구성할 수 있어야 하며, 문서간의 부드러운 내용 전개를 위해서 부가적인 설명이나 기존 문서에 빠져 있는 내용들을 보완할 수 있어야 한다. 본 논문의 연구과정에서 개발된 가상교육 시스템은 교사가 교육용 지식문서를 작성하여 면대면(face to face) 교육에서는 직접 학생들을 교육할 수 있는 교육 자료로 사용될 수 있을 뿐만 아니라 웹을 통해서는 학생 스스로가 부족한 부분을 원하는 시간에 학습할 수 있는 능동적인 교육 환경을 제공할 수 있다. 또한, 가상교육 시스템에 가상문서 개념을 도입함으로써 인터넷 상의 수많은 리소스들을 인용하는 것에 대한 부하를 막을 수 있다. 본 논문에서는 인터넷 상의 디지털 컨텐츠를 전문적인 지식을 가진 교사가 교육과정에 맞게 쉽게 재구성해 줄 수 있도록 가상교육 시스템을 설계 및 구현한 내용에 대해 기술한다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2000.10a
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• pp.505-508
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• 2000

21C 정보화 사회에 적응하기 위하여 새로운 교육의 패러다임이 요구되고 있다. 정보화 사회는 교육의 목적과 내용, 방법 등의 총체적인 변화를 촉진할 것으로 전망된다. 또한 정보화 사회에서 요구되는 교육을 수용하기 위하여 문자, 소리, 그림, 애니메이션, 동영상 등 다양한 형태의 학습 자료가 학습자의 요구나 필요에 따라 제공될 수 있어야 하며, 학습자의 취향에 맞는 설명 방식이나 내용 전개의 방식 등이 풍부하게 구비된 정보 기지가 구축되어야 한다. 또한 교사들이 현장에서 아이들을 가르칠 때 교수내용을 다양하게 설계할 수 있도록 여러 컨텐츠들이 제공되어야 한다. 특히 여러 컨텐츠들을 함께 묶을 수 있는 사용하기 편리하고 표준화된 교육용 저작도구가 필요하며 원격으로 학생들에게 제공할 컨텐츠들의 개발을 위한 도구가 필요하다. 따라서 본 논문에서는 21C 정보화 사회에 알맞은 새로운 교육의 패러다임을 모색하고 또한 여기에 알맞은 개발도구를 구현하고자 한다.