• Journal of Practical Engineering Education
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• v.15 no.2
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• pp.259-271
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• 2023

The purpose of this study is to prepare a plan to activate vocational training through a company-customized qualification system that meets the needs of the industry and responds promptly to changes in the external environment and trends. The BRIDGE 3.0 model was presented as Establishment of qualification system based on education and training result certification, a customized qualification operation system based on local companies by setting the qualification system as a strategy centered on companies that are consumers. To this end, the current status and limitations of vocational competency development projects, the current status and limitations of the domestic qualification system, government policies related to vocational competency development, FGI of corporate personnel managers, surveys of personnel managers of SME, expert advice.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2016.04a
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• pp.67-69
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• 2016

이 연구는 경영학과 MBA교육과정이 세상의 모든 제품과 기업에 공통적으로 적용되듯이, 세상의 어떤 분야의 제품이든 그 시작인 한 개 착안에서부터 시장력 확보를 위해 시도 되는 도전행위의 매개인 모든 착안과 아이디어가 기업이 되는 과정인 제벤처행위에 공통적으로 적용되는 학문이 될, MVA(PH-MVA, master of venture arming, 벤처무장학)학의 개념적 모델링의 시작에 필요로하는 정의론과 개념론으로, MBA에 있어 경영학원론이 개론화되듯, MVA에 있어 그 개론서가 될 벤처학원론서 설계에 있어서의 시작인 1편 기초론을 구성하는 내용을 벤처창업이나 기업의 신제품개발 부서에의 취업을 희망하는 학생들과 제벤처 생태계의 모든 직간접 관련 직무자 들이 공통적으로 무장하면 벤처적 행위에 필요로하는 여러 가지 직무자들 같이 소통력은 물론 직무매칭력 등의 분업 협업력이 매우 높아 질 것이라는 주장을 바탕으로한다. 그리고 제시하는 정의와 개념을 제벤처 생태계 전체의 표준으로 참고 삼아, 누구의 어떤 모델이든, 창조경제의 일부로서 미생들의 벤처(창업, 기업만들기 도전)행위나 완생기업들의 신제품개발 모두에 두루 적용 될 수 있는, 누구나가 이해, 공감, 교감, 습득이 용이한 벤처학 개발이 왕성하게 활성화될 수 있도록 하는 것이 곧 창조경제 활성화를 위한 학자들의 사명이자 새로운 성장동력 모델의 발굴이기도하다는 측면에서의 동참이 될 수 있기를 바라는 마음이다. 아울러, 이러한 정의와 개념을 바탕으로 전개되어, 벤처생태계 전반에서 수행 될 교육이 개인들의 창업(기업만들기)을 목표로하는 공부가 되기도하고 연장에, 완생기업들이 필요로하는 신제품개발에 있어서의 기본적인 능력과 자질을 갖춘 인재선발적 취업준비공부도 될 수 있는 통합적 교육이되어야한다는 취지를 가지고있다. 또 연구를 통해 제벤처(기업의 신제품개발 도전협업행위 포함) 생태계에서의 직무자들의 직무매칭력 및 협업행위에 있어서의 다양한 용어와 정의와 개념들의 제각각으로 부터 발생되는 상치(相馳, 제각각, 불통, 협업마찰, 대립, 갈등, 등)력을 해소하는 것이 역설적으로 협업력을 최적으로 활성화 할 수 있다는 사실을 모두가 인지, 수용토록 하고자 함을 목적으로한다. 이러한 연구를 전벤처단계의 벤처기초학을 바탕으로하는 제벤처생태계 개념을 일원화 통합화하는 연장에 전개되는 공통무장교육 모델화를 목적으로한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.2 no.1
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• pp.16-23
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• 2002

eBusiness readiness site gives the audience fundamental knowledge and action items for eBusiness startup so that one can expand one's own land business to E-business with minimum difficulty. The process helps the audience see how design is a key dement for successfully launching eBusiness.

• Journal of Labour Economics
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• v.32 no.2
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• pp.125-150
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• 2009

This article analysed the effect of government intervention on the market failure in firm training in Korean. I used the Employment Insurance DB and the KISLINE DB and joined two data by the firm identification number 2004-2006 year. I estimated the effect of intervention of government by propensity score matching and difference-in-difference method to avoid of participation selection and endogeneity problem. The result is that government intervention on the firm training have made positive effect but it is not significant statistically. We have to investigate the market failure in firm training and to reassess the level of optimal firm training in Korea. After the study, the government intervention on the firm trainig will have to be rearranged.

• Industry Promotion Research
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• v.1 no.2
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• pp.19-25
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• 2016

This study analyzed the effect of education and training of small businessess on improving job satisfaction and job performance. The study results showed availability of training and sufficientness of practice hours affected job satisfaction, quality & availability of training and sufficientness of practice hours affected job responsiveness, information accessability of training, training place & facility and sufficientness of practice hours affected willingness to participate in training. Women and procuction worker had higher willingness to learn, yet who are in their 20s and continuously worked for 3-5 years had lower training satisfaction so it is recommended to improve it. This study provided implications for exploring effective factors to enhance company training performance and verified the effect.

• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2001.07e
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• pp.27-29
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• 2001

대부분의 회사는 신입 사원에 대하여 사내교육을 실시하여 회사에서 필요한 실무 지향적이고, 현장 적응능력을 높이기 위한 교육을 실시하고 있다. 이러한 기업의 역할을 대학이 맡아서 취업 전 취업 대상 학생들에게 특정 기업들이 필요로 하는 특정한 내용을 도출한다. 도출된 내용을 집중적으로 교육하여 취업시키므로 기업 요구도를 높이고, 취업을 활성화하고, 기업 발전에 도움을 주며, 나아가 국가 발전에 기여함을 목적으로 한다.

• Journal of Gifted/Talented Education
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• v.23 no.6
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• pp.1117-1145
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• 2013

Research on entrepreneurial giftedness is in its initial stage and the importance is increasing these days. The purpose of this article is to establish a foundation of entrepreneurial giftedness research by conceptualizing the concept and characteristics of entrepreneurial giftedness. The author reviewed prior research on entrepreneur and entrepreneurship, potential entrepreneur, gifted youth in invention, and entrepreneurial gifted youth, and proposed a new perspective on entrepreneurial gifted youth based on the findings from the review. Entrepreneurial giftedness proposed in this study is someone who is risk-taking to achieve opportunities and innovation and who has potential to be competent in managing resources. The author also proposed that entrepreneurial giftedness study needs to focus on developmental characteristics, management ability, and practical intelligence. Finally, based on the findings from previous research on entrepreneurial giftedness, environmental and personality characteristics, temperament and character, cognitive traits, and vocational interest of entrepreneurial giftedness are discussed. Implications and further research directions were discussed.

• The Magazine for Energy Service Companies
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• s.59
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• pp.40-43
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• 2009

지난 5월 26일 ESCO협회에서는 'ESCO 팩토링의 실제'라는 제목으로 산은캐피탈 신형철 팀장의 교육이 열렸다. 팩토링의 개요에서부터 채권양도, 팩토링 실무에 이르기까지 ESCO 팩토링의 전반적인 내용을 다룬 이번 교육은, 참가자들로부터 ESCO 팩토링에 대한 이해를 돕는 데 많은 도움이 되었다는 긍정적인 평가를 받았다. 이달 교육의 주인공인 신형철 팀장을 만나 ESCO 팩토링에 대해 보다 자세히 들어 보았다.

• The Magazine for Energy Service Companies
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• s.68
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• pp.66-75
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• 2011

2011년은 국내 ESCO시장의 중요한 전환점이 되는 한해가 될 것으로 보인다. 그동안 대다수의 사업이 성과 배분에 의해 이루어졌다면 2011년부터는 ESCO사업에 M&V내용이 포함되는 만큼 성과보증으로의 전환을 준비해야 할 것이다. 이와 관련한 교육이 협회 주관으로 지난 12월11일~18일까지 6박8일간 싱가포르에서 열렸다. 예상보다 많은 신청자 수에 설렘보다는 걱정이 앞섰던 ESCO M&V 해외교육, 그 후기를 소개한다.

• Journal of Practical Engineering Education
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• v.15 no.3
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• pp.671-679
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• 2023

This study aims to establish an evaluation model by quantifying the evaluation index as a follow-up study to the development of evaluation index for work-study parallel learning companies. An evaluation model was established by verifying the 2nd level components based on the quantitative factors of the learning company, the qualitative factors, the competency factors of the person in charge, and the competency factors of the learning workers, which are the highest-level components derived from previous study. For the evaluation of a learning company, an AHP survey was conducted with experts in charge of the company consulting to derive important factors that determine the quality of on-site education and training, and the evaluation model of the learning company was completed and grouped by calculating the weight between evaluation items proceeded. Work-study parallel program was promoted as a key policy to resolve the mismatch between industrial sites and school education and realize a competency-centered society, and as of December 2022, 16,664 companies participated in the training. Learning companies play a very important role as education and training supply organizations that conduct field training. It is expected that the support and consulting plan for each level of learning companies according to the evaluation model presented in this study will be used as basic data to improve the quality of work-study parallel program.