• Title/Summary/Keyword: 기술콘텐츠

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Distance Learning and Re-Ranking based Broadcasting Contents Tagging with Blog Postings (거리 학습과 재서열화를 이용한 방송 콘텐츠에 대한 블로그 포스팅 태깅)

  • Son, Jeong-Woo;Kim, Sun-Joong;Kim, Hwa-Suk;Cho, Keeseong
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2014.11a
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    • pp.882-885
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    • 2014
  • 이미지 혹은 영상에 대한 자동 태깅은 해당 콘텐츠에 대한 추가적인 정보를 자동으로 시스템에 제공하는 기술로써 영상 인식, 콘텐츠 매시업, 정보 검색 등 다양한 기술/서비스 분야에서 여러 목적으로 활용되고 있다. 특히, 방송 콘텐츠는 많은 양의 정보를 제한된 영역 및 시간에 축약하여 담고 있기 때문에 영상 처리 기술을 통한 객체 인식이나, 콘텐츠 매시업, 추천 서비스 등의 성능 향상을 위해 자동 혹은 수동 태깅을 통한 정보 제공이 요구된다. 본 논문에서는 블로그를 이용한 프레임 단위의 방송 콘텐츠 태깅 기술을 제안한다. 제안하는 기술은 기존의 콘텐츠 단위의 정보 제공이나, 수동 태깅 된 정보를 제공하는 기술들과 달리, 영상의 각 프레임에 대한 자동 태깅을 목표로 한다. 제안하는 방법은 거리 학습을 통해 영상의 각 프레임이 가지는 특성을 고려한 모델을 구축한 후, 이를 토대로 영상의 프레임들과 블로그의 이미지를 매칭한다. 매칭된 결과를 기반으로 특정 블로그는 영상 내 특정 프레임 구간에 태깅 된다. 제안한 방법은 이미지 매칭 성능을 측정하여 평가하였다. 블로그 이미지에 대해 Top 1 매칭 프레임을 살펴본 결과, 70%의 정확률을 보였다. 소프트 매칭(Top n)의 경우, 최대 90%의 성능을 얻을 수 있음을 실험을 통해 알 수 있었다.

3D Image Capturing and 3D Content Generation for Realistic Broadcasting (실감방송을 위한 3차원 영상 촬영 및 3차원 콘텐츠 제작 기술)

  • Kang, Y.S.;Ho, Y.S.
    • Smart Media Journal
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    • v.1 no.1
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    • pp.10-16
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    • 2012
  • Stereo and multi-view cameras have been used to capture the three-dimensional (3D) scene for 3D contents generation. Besides, depth sensors are frequently used to obtain 3D information of the captured scene in real time. In order to generate 3D contents from captured images, we need several preprocessing operations to reduce noises and distortions in the images. 3D contents are considered as the basic media for realistic broadcasting that provides photo-realistic and immersive feeling to users. In this paper, we show technical trends of 3D image capturing and contents generation, and explain some core techniques for 3D image processing for realistic 3DTV broadcasting.

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A Study of Technological Standard for Sharing e-Learning Contents among Cyber Universities (원격대학간 콘텐츠 공동활용을 위한 기술 표준화 방안 연구)

  • Lee, June;Seo, YooKyeong;Cho, YongSang
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.6 no.3
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    • pp.87-98
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    • 2003
  • In recent years, e-Learning has taken an important position in the field of education. In turn, as the number of e-Learning contents continue to grow, many institutions are facing difficulty how to cut down the cost for content development and to reuse contents once made for the future courses. On of the way to solve this problem is to create technological standard for e-Learning contents and platform, for which e-Learning experts are actively participating around the world. The purpose of the study was to suggest technological standard for sharing e-Learning contents, especially among cyber universities which were established with the Life-long Education Act. To achieve the research objective, at first, we reviewed literatures related to the e-Learning standard, surveyed content management policies in cyber universities, and then made suggestions what to do for the standardization.

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A Study on the Reuse Intention of Virtual Reality(VR) Content Using Technology Acceptance Model (기술수용모델을 이용한 가상현실(Virtual Reality : VR) 콘텐츠 재이용 의도에 관한 연구)

  • Qiao, Rongrong;Han, Dongsoong
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.19 no.5
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    • pp.115-132
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    • 2019
  • This study analyzed factors affecting the perceived fun of VR contents' reuse intention through use of the technology acceptance mode. The factors associated with perceived fun were identified by setting the content quality, VR characteristics, emotional character and flow. The results demonstrate that perceived fun exercises a positive effect on VR characteristics, emotional character and flow, but that high content quality does not have an affect on perceived fun. Also perceived fun, perceived usefulness and perceived ease of use are all influenced by the intention to reintegrate.

A Study on the Key Competency of Converged Contents : Focused on the ICT and Eco-system Viewpoints (융합형콘텐츠의 핵심요소 연구 : ICT·가치사슬 관점을 중심으로)

  • Lee, Tae-Min;Jang, Hong-Jun;Jung, Young-hee;Kim, Ja-Mee;Jung, Soon-Young
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2012.11a
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    • pp.1281-1283
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    • 2012
  • 향후 도래할 융합시대의 국가적 발전을 위하여 6T 첨단기술 간의 융합기술을 예측하고 지원하기 위한 거버넌스 체계의 구축이 필요하며, 전략 산업 발굴 및 R&D 지원을 위해서 새로이 발생할 융합기술의 분류체계 분석이 필요하다. 본 연구에서는 6T중 문화(Culture)와 기술이 상호적으로 융합하여 만들어지는 CT(Culture Technology)를 기준으로 연구를 진행하며, 구체적으로 CT를 통해 생성되는 융합형 콘텐츠의 분류체계의 핵심요소 도출에 관하여 연구를 진행한다. ICT 관점에서 융합형콘텐츠의 핵심요소로서 시장성, 응용성, 독창성, 핵심성을 도출하였으며, 생태계적 가치사슬 관점에서 창작성, 가공성, 창출성을 핵심요소로 도출하였다. 또한 융합형콘텐츠의 융합 단계를 창의 혁신 단계로 바라보았으며, 이러한 단계에 따라 ICT 및 생태계적 가치사슬 관점에서 가지는 핵심요소가 다름을 볼 수 있었다. 본 논문은 융합형콘텐츠의 발전 단계로 구분하여 다양한 관점에서 융합형콘텐츠의 발전방향을 바라보아야 하는 시사점을 제시하는데 의의를 가진다.

Design of Avatar Rehabilitation Content Service with Limited Range of Motion (관절 가동 범위의 제한 정보를 반영한 아바타 기반 재활 운동 콘텐츠 서비스 설계)

  • Yoon, Chang-Rak;Chang, Yoon-Seop;Kim, Jae-Chul
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2021.11a
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    • pp.990-992
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    • 2021
  • 근골격계 질환 환자들은 정상인들에 비해 질환 부위의 관절 가동 범위(ROM, Range of Motion)가 제한되는 경향이 있다. 이러한 근골격계 질환 환자들의 관절 가동 범위 제한을 고려하지 않은 재활 운동 콘텐츠 서비스는 오히려 환자의 건강 상태를 악화시킬 수도 있으므로 주의해야 하는 서비스 요인이다. 본 논문에서는 근골격계 질환 환자의 제한적인 관절 가동 범위를 고려한 아바타 기반의 재활 운동 콘텐츠 서비스 기술을 제안한다. 이에 재활 운동의 모션 캡처 데이터로부터 아바타 재활 운동 콘텐츠로의 변환 기술과 근골격계 질환 환자의 관절 가동 범위 제한 정보를 적용한 아바타 기반 재활 운동 콘텐츠 재현 기술을 설계한다. 일련의 기술적 구성 요소를 고찰하고 설계함으로써 근골격계 질환 환자들의 서로 다른 관절 가동 범위를 반영한 맞춤형 재활 운동 콘텐츠 서비스가 안전하고 효과적인 재활을 지원할 수 있도록 한다.

OnExpo HOT&COOL / COOL COMPANY 아이페이퍼즈

  • O, Suk-Hyeon
    • Digital Contents
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    • no.11 s.126
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    • pp.72-73
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    • 2003
  • 미취학 아동 대상의 교육용 웹 콘텐츠는 수없이 많다. 많은 교육 콘텐츠 개발업체 중에서 살아 남으려면 킬러 콘텐츠가 필요하다. 때문에 업체들을 킬러 콘텐츠를 개발하기 위해서 아이디어를 짜내고, 시장 조사를 통해 콘텐츠를 개발하고 시장에 내 놓는다. 하지만 수많은 콘텐츠 중 주목받는 몇몇을 제외하고는 소리없이 시장에서 사라지는 경우가 허다하다. 아이페이퍼즈는 e-비즈니스와 감성적 지식 사회를 창조하기 위해 디자인과 기술정보를 결합해 인간의 가치를 구현하는 휴먼웨어(Humanware)를 추구하는 회사로, 상호작용성을 고려한 새롭고 창조적인 다지인으로 디지털 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 기업이다. 주요 사업으로는 캐릭터 디자인, 교육용 콘텐츠 개발, 디지털 영상 편집, 웹 디자인 등이 있다.

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A Efficient Contents Verification Scheme for Distributed Networking/Data Store (분산 환경에서의 효율적인 콘텐츠 인증 기술)

  • Kim, DaeYoub
    • Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
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    • v.25 no.4
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    • pp.839-847
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    • 2015
  • To seamlessly provide content through the Internet, it is generally considered to use distributed processing for content requests converged on original content providers like P2P, CDN, and ICN. That is, after other nodes temporally save content, they handle content requests instead of original content providers. However, in this case, it may be possible that a content sender is different from the original provider of the content. In this case, users may be exposed to various risks. To solve such a problem, it is highly recommended to verify received contents before using them, but it can cause network traffic increases as well as a serious service delay. This paper proposes an efficient content verification scheme for distributed networking/data store environments and analyzes its performance.

The Curriculum Design for Department of Culture and Contents according to Technology Change (기술 변화에 따른 문화 콘텐츠 관련학과 교육과정 개발)

  • Jeon, SeongSin;Lee, WonHyung
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.11 no.3
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    • pp.299-304
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    • 2013
  • Culture contents are connected directly with our lives. Experts who produce culture contents or work at such industry or most of people regardless of age and gender are exposed to media contents like movie, game, animation, broadcasting and advertising. There are a number of users who use smart phones and smart pads which can view such media contents. The era of smart device which people easily surf, watch, and produce media contents will be opened. Therefore, the efficient curriculum for producing more touchable media contents should be developed continuously. Most of people recognize the necessity of educations to enhance creativity at university education. This paper intended to research the method of roles curriculum of university produce culture contents which stimulate emotion, creative and show new technology. This paper suggests academic curriculum for department of culture and contents based on the basics, even though new media device emerges the proper talents can be fostered.