• 제목/요약/키워드: 기둥이 4개인 하노이 탑

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수학분야 영재 수업 프로그램 연구 -기둥이 4개인 하노이 탑의 규칙성과 일반항- (The Study on the Educational program for the gifted students in Mathematics -The regularity and generalization of Hanoi Tower with 4 pillars-)

  • 방승진;최중오;임진아;고정호;이정승;남주강;전규민
    • 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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    • 제21권1호
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    • pp.19-31
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    • 2007

  • 현재 초등학교, 중학교에 재학 중인 수학분야 영재학생들을 대상으로 하는 수업 프로그램은 많이 개발되어 있는 반면에 고등학교에 재학 중인 수학 분야 영재학생을 지도하기 위한 수업 프로그램은 찾아보기 어렵다. 본 논문은 초등학교와 중학교에 재학 중인 수학분야 영재학생들을 대상으로 지도했던 기둥이 3개인 하노이 탑의 규칙성과 일반항을 확장하여 기둥이 4개인 하노이 탑의 규칙성과 일반항에 대한 연구를 진행하였다. 본 연구를 토대로 아직 미해결 문제로 남아 있는 기둥이 n개인 하노이 탑의 규칙성과 일반항에 보다 가까이 접근할 수 있을 것이라 판단된다.

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