• Title/Summary/Keyword: 국제비교

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Intercomparison of Force Standards between Korea and Germany (한 . 독 힘 표준 국제비교)

  • ;;A. Sawla
    • Journal of the Korean Society for Precision Engineering
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    • v.11 no.2
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    • pp.141-148
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    • 1994
  • 국가간에 힘 측정 또는 힘 측정기기의 교정 결과에 대한 상호 신뢰를 확보하기 위해서는 힘 표준에 대한 상호비교가 필수적이다. 본 논문에서는 한국의 힘 표준에 대한 국제적 신뢰를 확보하기 위하여 세계 여러 나라들과 힘 표준에 대한 국제비교 연구를 수행한 독일연방물리청과 힘 표준의 상호비교를 실시하였다. 비교시험 결과 한국과 독일의 힘 표준의 상대 편차는 100 kN .approx. 500 kN벙위에서 .+-. 5.5*$10^{-5}$ 이내로 나타났으며, 한국의 힘 표준의 정확도가 국제적 수준임을 확인하였다.

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계란생산비용의 국제비교조사에 관하여

  • 임덕성
    • KOREAN POULTRY JOURNAL
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    • v.20 no.5 s.223
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    • pp.57-60
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    • 1988
  • 일본계란산업협회가 지난번 개최(2월 17일)한 총회에서 국제화에 대응하는 가격조정을 위해 계란생산비용의 국제비교조사를 실시하여 계란생산비와 품질에 관한 국제간의 비교우위를 검토하기로 했는데 협회가 시행하고자 하는 조사의 필요성, 방법 등에 대한 내용을 소개한다. 앞서있는 일본의 양계산업이 긴박하고 불안한 현실속에서 살아남기 위한 여러가지 방법과 수단을 펴고 있는데 이 현실은 강건너 불이 아니라 우리 발등에 붙은 뜨거운 불이기도 하다.

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the Comparative Analysis on Export Competitiveness for Trade in Service between Korea and China (한·중 서비스 무역의 수출경쟁력 비교분석)

  • Yoo, Il-Seon;Kim, Young-Hwan
    • International Area Studies Review
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    • v.13 no.2
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    • pp.643-666
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    • 2009
  • When it comes to current balance, both of Korea and China enjoy the trade surplus in goods while both countries suffer trade deficit in service. This facts demonstrate that two countries have comparative disadvantages in service industry. In order to identify the international competitiveness of trade in service between Korea and China, several indexes such as TSI, RSCA and IMS was calculated, using the IMF's balance of payments (BOP) statistics as proxy. The results of this analysis are as follows. Korea has a comparative advantage in four sectors (Transportation services, Financial services, Royalties & license fees and Personal cultural recreation), while China has a comparative advantage in five sectors (Travel, Communication services, Insurance services, Computer & information services and Other Business services). Construction services are indeterminate. However, the competitiveness of the two sectors-communication and computer & information-which China has a comparative advantage will be transferred to Korea if some effort to reinforce the competitiveness is added because the gap is being narrowed.

성장곡선모형을 이용한 전기통신 발전과정의 국제비교

  • Ji, Gyeong-Yong
    • Electronics and Telecommunications Trends
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    • v.5 no.3
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    • pp.43-51
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    • 1990
  • 주요 17개국의 전기통신 보급율과 이용량을 이용하여 각 발전단계별 특징을 도출하였다. 아울러 전기통신수요의 특성과 전기통신산업의 다양화에 대한 분석을 하였으며, 전기통신 네트워크 발전과정의 국제비교를 통하여 특징들을 추출하였다.

Intercomparison of National High Vacuum Standards Between Korea and Italy (한국 KRISS와 이태리 IMGC간의 고진공 국가표준의 국제비교)

  • ;;;G. Rumiano
    • Journal of the Korean Vacuum Society
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    • v.4 no.2
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    • pp.135-141
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    • 1995
  • Spinning Rotor Gauge(SRG)를 전달표준기(transfer standard gauge)로 사용하여 한국표준과학연구원(KRISS)의 고진공표준과 이태리 표준연구소인 IMGC(Istituto 야 Metrologia Gustavo Colonnetti)고진공표준의 국제비교를 실시하였다. 그 방법은 SRG의 accommodation coefficient(s)를 각 연구실의 고진공표준기로 측정하여 그 결과를 비교하였다. 이 결과 두 기관에서 교정한 SRG 볼의 $\sigma$값의 평균차이는 0.696%로서 양국의 고진공표준은 오차범위내에서 일치하는 것으로 나타났다.

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An Analysis of Chemistry achievement in the Third International Mathematics and Science Study-Repeat (TIMSS-R) (제3차 수학 . 과학 성취도 국제비교 반복연구(TIMSS-R)$^{1)}$ 중 화학 영역 성취도 분석)

  • Jeon, Kyung-Moon
    • Journal of The Korean Association For Science Education
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    • v.23 no.3
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    • pp.299-307
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    • 2003
  • 본 연구의 목적은 1999년에 38개국이 참가하여 시행된, 제3차 수학 과학 성취도 국제비교 반복연구(TIMSS-R)중 화학 영역 성취도를 분석하는 것이다. 우리 나라 중학교 2학년 학생의 화학 성취도를 외국 및 다른 과학 영역과 비교하고, 소영역(물질의 분류, 물질의 구조, 화학반응과 변환, 에너지와 화학 변화)별로 각 문항의 정답율을 분석하였다. 우리 나라 학생들의 화학 점수는 국제 평균보다 높았으나, 다른 과학 영역과 비교하면 그 성취 수준이 상대적으로 낮았다. 특히, 에너지와 화학 변화 영역에서 중학교 2학년까지의 교육과정상 다루지 않는 주제가 많았다. 화학 성취도에 영향을 미치는 주된 요인은 교육과정에 따른 학생들의 학습 경험이었다. 이에 대한 교육학적 함의를 논의하였다.

개인선량계의 국제상호비교연구

  • 윤석철;김장열;하정우
    • Proceedings of the Korean Nuclear Society Conference
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    • 1995.05b
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    • pp.875-881
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    • 1995
  • 원자력 연구소는 국제원자력기구(IAEA/RCA) 주관하에 1990년부터 1993년 사이 3차에 걸쳐 실시한 개인선량계에 대한 국제상호비교에 참여하였다. 국제 상호비교에 참여하여 사용된 개인선량계는 방사선작업종사자에 대한 외부방사선으로부터 피폭관리를 위하여 기 사용중인 Taedyne Isotope 사의 PB-3타입의 열형광선량계이며 선량계판독용으로 Tdedyne 9150자동판독기를 사용하였다. 본 논문에는 3차에 걸쳐 국제상호비교결과를 요약하였으며 저 에너지의 엑스선에 경우를 제외하고 모든 조사방사선에 대해 0.78에서 1.07사이에 상대비율로 결과를 나타내었다. 또한 미국기준 ANSI Nl 3.11에 의해 성능을 시험한 결과 모든 조사방사선장에 대해서 허용기준 0.5이하를 나타내었다.

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Examining internationalization index of higher education: Implications for South Korea (세계 고등교육 국제화 지표 분석 및 그 시사점)

  • Kim, Kyung-keun;Kim, Jung-sook;Lee, Kye-hyoung
    • Korean Journal of Comparative Education
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    • v.18 no.4
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    • pp.83-111
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    • 2008
  • This study examines internationalization index of higher education to draw implications for South Korea. To this end, this study first introduces the concept of internationalization of higher education, followed by the background of the development of internationalization index. Then examined are two internationalization index of higher education: one developed by American Council Education (ACE) and the other developed by OECD, which is known as IQRP (International Quality Review Process). ACE's international index of higher education is useful to governments when they assess the process of internationalization of universities. IQRP, on the other hand, is useful to universities and colleges when they evaluate their status of internationalization. Drawn implications are (1) it is important for universities to build a clear goal and implement appropriate strategies of internationalization, (2) policies on internationalization of higher education should concentrate on contents rather than forms, and (3) the efforts for internationalizing higher education should be made along with the efforts for improving the quality of education.

Comparative Education and Educational Evaluation (비교교육학과 교육평가학)

  • Park, Chanho
    • Korean Journal of Comparative Education
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    • v.28 no.1
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    • pp.135-151
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    • 2018
  • This study was conducted to help establish the status of comparative education as an academic discipline by investigating its relationship with educational evaluation. Comparative education as a subfield of education covers other areas of study in education, while educational evaluation is a study of methodology. First, international comparative study was investigated, and recent methodologies in educational evaluation were introduced. International comparative study started in 1960's, and is being expanded. The participating countries hope for better education by comparing their educational curricula and practices with others. For international comparative studies, a differential item functioning analysis as a multigroup analysis can provide information on what sociocultural factors other than the construct are affecting the measurement results. The study dataset has a hierarchical structure so that multilevel item response theory is suitable to obtain multidimensional national profiles. Although there have been methodological advances in educational evaluation, the methods are not available in comparative education. In order to reduce the gap, scholars in educational evaluation should try to make the methods easily available, while those in comparative education should try to use the exact and precise methods in their studies.

우리나라 통신산업의 국제경쟁력 분석

  • Kim, Ju-Seong
    • ETRI Journal
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    • v.7 no.4
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    • pp.37-44
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    • 1985
  • 본고에서는 통신기기 및 통신부품을 생산하는 국내통신산업의 국제경쟁력상 위치를 분석하기 위해 국제경쟁력 결정요인과 국제 경쟁력 평가이론에 대해 설명한 다음, 이를 이용하여 일본과 우리나라 통신산업의 국제경쟁력을 비교 분석하였다.

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