• Title/Summary/Keyword: 국제비교연구

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An International Comparative Study on Digital Literacy for Learning

  • Jang, Mun-Gyeong;Aavakare, Milla;Kim, Seong-Cheol;Nikou, Shahrokh
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2020.06a
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    • pp.65-67
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    • 2020
  • 우리사회의 지속적인 ICT 발달과 함께 코로나19 창궐 등의 예상치 못한 사회적 상황이 발생하면서 비대면(untact) 교육을 위한 디지털 기술 사용이 우리 사회에서 차지하는 비중이 더욱 높아졌다. 이와 같은 상황에 적응하는 양상은 디지털 기술을 활용하는 능력 수준에 따라 사람들 간에 많은 차이를 보인다. 이와 같은 디지털 기술을 활용하는 능력 수준은 디지털 기술 활용도에 영향을 주는 요인으로 중요하게 여겨진다. 과거에는 디지털 기술을 활용하는 능력 수준이 연령, 성별 등의 인구통계학적 요소에 따라 결정되는 것으로 인식 되었으나, 최근 연구에서 인구통계학적 요소뿐만 아니라 디지털 기술을 활용하는 능력인 디지털 리터러시 수준이 중요해지고 있다. 특히 우리나라는 다른 나라에 비해 ICT 기술이 발달하였음에도 어떠한 요소들이 ICT기술이 학습에 사용되는데 영향을 미치는지에 대한 연구가 부족하다. 이에 따라 본 연구에서는 우리나라 실정과 다른 나라와의 비교를 위해 핀란드와 우리나라 20-30대를 대상으로 설문한 내용을 분석하여 학습을 위한 디지털 기술 사용의도에 영향을 미치는 요인들을 살펴봄으로써 디지털 기술 사용의도에 대한 보다 깊은 이해를 제공하고자 한다.

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The Effects of Perceived Inward Internationalization on Global Brand Attitude (내향적 국제화 인식정도가 글로벌 브랜드 태도에 미치는 영향에 관한 연구)

  • Lee, Han-Suk
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.14 no.5
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    • pp.322-331
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    • 2014
  • The objective of this study is to examine the effect of regional globalization and its impact to globalized company. As emerging markets evolve from the periphery to the core of marketing practice, we will need to figure out their unique characteristics. Emerging markets are distinctly different from mature markets. Because of market heterogeneity it is important to segment customer and find out their characteristics for the companies. In this research we explores how inward internationalization, susceptibility to global consumer culture affect consumer's brand attitude and adoption of global brand. This study examines various strategic issues in the context of China. The result suggest that inward internationalization is an antecedent factor of susceptibility to global consumer culture and also influence to brand attitude and brand adoption positively. Several implications for Korean content providing companies and marketing strategies are discussed.

A Comparative Analysis of the Mathematics Curriculum on Time-related Contents: Focusing on Korea, Japan, Australia, the United States, and Finland (시각과 시간에 대한 수학과 교육과정 국제 비교 연구: 한국, 일본, 호주, 미국, 핀란드를 중심으로)

  • Han, Chaereen
    • Education of Primary School Mathematics
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    • v.24 no.3
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    • pp.115-134
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    • 2021
  • This study implemented a comparative analysis of the international mathematics curriculum on time learning. It aimed the improvement of challenges students facing when they learn time. As a preliminary step, I reviewed the previous literature on teaching and learning of time, and based on this, I drew five issues that require to be considered for better time learning. The coverage of time contents and the learning periods of respective time contents were compared across the mathematics curriculum of Korea, Japan, Australia, the United States, and Finland. The textbook cases of those countries were analyzed with a special focus on the five issues. The results showed that the Korean curriculum assigned time learning contents compressively during short periods compared to other countries. responded to the issues on teaching and learning of time, several improvement ideas were deduced from textbook cases of other countries. Implications for the curriculum reform were discussed underlying the results.

Comparison among standards in furniture (교가구류의 인체치수 규격 국제비교분석)

  • Kim, Jeong-A;Park, Jae-Hui;Gong, Seok-Man;Kim, Jin-Ho;Lee, Dong-Ju
    • Proceedings of the Korean Society for Emotion and Sensibility Conference
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    • 2009.11a
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    • pp.193-197
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    • 2009
  • 가구 분야에서는 인간공학적 원리를 가구 설계에 적용하려는 노력들이 계속되고 있으며, ISO TC159 에 맞추어 각국의 규격들도 변경하고 있다. 우리나라의 KS 규격은 1960년대 후반부터 제정되어 몇 차례 개정되어 사용되고 있다. 그러나 KS 규격은 '국민 인체 크기의 변화'와 '시장과 소비자 요구의 변화'를 제대로 반영하지 못하고 있다. 이에 본 연구에서는 여러 국제규격의 비교 분석을 통하여, 국민 인체 크기의 변화를 쉽게 반영할 수 있는 KS 가구 규격체계를 제시하고자 하였다.

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