• 제목/요약/키워드: 국립대학

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정보화사회에 대응할 국립대학 도서관 전산화 및 정보네트웍 형성에 따른 단계 분석 및 현황 조사 (An Analytical Research on the Computerization and Information Networking System Development for the National College and University Libraries in Korea)

  • 한상완;정준민;남태우
    • 정보관리학회지
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    • 제9권1호
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    • pp.83-130
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    • 1992

  • 한국의 국립대학 도서관의 전산화 및 정보네트웍을 위한 기초연구로서 현황을 분석하여 타당한 전산화 방향과 모형을 제시하였으며 일차적으로 얻은 결론은 다음과 같다. 현재 우리나라 국립대학 도서관들의 전산화 기술 축적이 안되어 있으며, 사서자신들도 방법론에 대한 전문지식이 결여되었고, 도서관 정보네트웍 구축은 교육전산망의 일환으로 이루어지는 것이 바람직하며, 클리어링 하우스에 대한 국가적 차원의 연구검토가 요청된다.

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인터뷰-조무제 울산과학기술대학교 초대총장

  • 이덕환
    • 과학과기술
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    • 제11호통권462호
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    • pp.14-17
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    • 2007

  • 탁월한 생명과학자에서 뛰어난 국립대학 총장으로의 변신능력을 보여주었던 조무제 박사가 다시 한번 새로운 도전을 선택한다. 아직도 우리에게 낯선 국립대학 법인을 성공적으로 정착시키겠다는 야망을 밝힌다.

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국립대학(國立大學)의 캠퍼스 유형(類型)에 의한 대학시설(大學施設)의 특성(特性) (The Characteristics of University Institution by the Campus Types in the National Universities)

  • 김종석
    • 교육시설
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    • 제6권3호
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    • pp.47-53
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    • 1999

  • The study surveys the university institution of 57 national university campuses in order to estimate the present condition of the national universities by the campus type. The result are as follows: 1) The university institution floor area of the comprehensive type and mixed type campuses is larger than that of other type campuses. 2) The area ratio of educational facilities and attached facilities shows a lot of differences among the scientific and engineering type campuses. 3) The educational type campuses have enough the support facilities that is library, gymnasium and etc.

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대학개혁 및 평가와 대학교육의 발전

  • 서정화
    • Communications for Statistical Applications and Methods
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    • 제3권1호
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    • pp.277-289
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    • 1996

  • 80년대 중반에 접어들면서 대학평가에 관한 관심이 고조되기 시작하였다. 그리하여 대학평가의 영역과 평가 준거 및 기준설정에 관한 논의가 계속되었고 1990년대 초에는 단과대학별, 학과별 평가가 이루어졌다. 그간에 많은 논란과 반발이 없지 않았으나 1994년부터는 국립대학을 중심으로 7개 대학이, 1995년에는 17여개 국/사립대학이 평가를 받게 되었다. 대학평가 결과는 대학으로서의 인정여부는 물론이고 관계 당국의 행/재정 지원을 얻는 근거자료가 되고 또 해당 대학의 수준이나 위상이 고등학교, 기업체, 학부모 등 사회에 알려지기 때문에 직접 평가를 받게 되는 대학은 좋은 평가를 받기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 본 소론에서는 대학개혁과 대학평가에 대해 살펴보고 대학의 대응 방안에 관하여 논의하고자 한다.

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호주국립대학(ANU) 도서관 견학기

  • 김숙찬
    • 도서관문화
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    • 제45권5호통권348호
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    • pp.46-52
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    • 2004

  • 2004년 1월 5일부터 30일까지 4주간 호주 캔버라에 위치한 호주국립대학(Australian National University)내 ANUTECH에서 해외어학연수의 기회가 주어졌다. 연수장소가 대학내 위치하고 있어서 틈틈이 ANU 대학도서관(http://anulib.anu.edu.au/lib_home.html)을 견학할 수 있었고 이러한 경험을 공유하고자 ANU 대학도서관에 대한 간단한 안내자료를 만들어 보았다.

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새로운 도약을 위한(통합) 강원대학교 출범 1년을 돌아보며-강원대학교 통합의 비전과 성과

  • 신승호
    • 대학교육
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    • 통권147호
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    • pp.77-83
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    • 2007

  • 강원대학교와 삼척대학교의 통합은 강원도에 산재한 5개 대학 간에 논의된 연.통합의 연장선이며, 1도 1 국립대학 추진이라는 다자간의 틀 속에서 추진된 양자 간의 통합이라는 것이 타 대학의 통합 사례와 다른 점이다. 통합으로 인해 입학정원과 대폭적인 기구 감축을 통한 운영의 효율성 강화, 교수의 연구 경쟁력 향상, 학생 충원 및 신입생 수준 향상, 캠퍼스별 특성화, 대학의 혁신역량 제고 등의 성과가 있었다. 그러나 통합 이전 양 대학이 가지고 있던 이질적인 대학 문화의 일체화, 캠퍼스 간의 거리로 인한 접근성의 한계와 업무적 중복성, 정부차원의 행.재정적 지원의 지속 여부는 향후 통합의 성패를 가름하는 매우 중요한 과제로 남아 있다.

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