This paper aims to understand the agents which have an impact upon artists' career development. By critically exploring previous research, this article conceptualizes the roles of intermediaries such as art schools, galleries, critics, and collectors in influencing the careers for artists. The qualitative case study is conducted by selecting KAWS as an intrinsic case. This study collects secondary data about the career trajectory of KAWS by various sources, which are analyzed according to the conceptual framework. The outcome of this research clarifies previous research from a sociological point of view in which highlights the significant importance of the art world's gallery, critics, media and collectors in developing the artist's career. In this paper, more importantly, the public attention to artists is construed as one of the agents influencing the career development of artists.
This pager purposed to investigate the style of career anchor and influence of career satisfaction and career commitment. also to concept each variable. The empirical research questions for the study are what kind of the career anchor is selected and what impacts on career satisfaction and career commitment. To examine the model, 299 questionnaires was collected from Korean workers. Each questions is based on a 7 point Likert-type scale, and the data were analyzed by SPSS and AMOS for Windows. The results of study are summarized as follows: First, style of career anchor(technical/functional, security, pure challenge, life-style integration) has an positive influence on career satisfaction. but partial style of career anchor(managerial, creativity, autonomy/independence, service/dedication) unconnected with career satisfaction. Secondly, style of career anchor(technical/functional, managerial, security, service/dedication) has an positive influence on career commitment. but partial style of career anchor(creativity, autonomy/independence, pure challenge, life-style integration) unconnected with career satisfaction.
The purposes of this study is to investigate the influence of career recognition upon career development competencies and educational needs. To achieve this, the survey was carried out and 362 undergraduates participated. The findings of the survey were shown as follows: First, the students perceived that career management was needed the most, and then came career information searches. Next, career transition technologies, positive self-concept formation, career planning, and effective interpersonal relationships were in order. Second, the influence of career recognition upon the level of the preparations showed statistically significant differences, however, the influence of career recognition upon the level of the requirement did not reveal statistically significant differences. Third, the rating of the educational needs was identical from the first place to the third, but different from the fourth to the sixth. These results will contribute to enhancing the efficiency of career education.
본 연구는 수학 교육에 관심이 많은 초등학교 ‘초보 교사’와 ‘경력이 많은 교사’의 수학에 대한 신념과 신념 형성의 주요 요인을 조사하였다. 그리고 교사의 수학에 대한 신념이 교수 실제에 반영되는 정도가 초보 교사와 경력이 많은 교사간에는 어떻게 차이가 나는지를 알아보았다. 또한 신념이 실제에 반영되지 못하는 주요 요인을 조사함으로써 교수 실제를 변화시킬 수 있는 근거를 마련하고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 ‘초보 교사’와 ‘경력이 많은 교사’ 각 한 명씩을 선정하여 불변의 비교 분석에 기초한 질적 사례 연구를 실시하였다. 그 결과 ‘초보 교사’와 ‘경력이 많은 교사’ 모두 비슷한 신념을 가지고 있었으나, 그러한 신념이 형성된 주요 요인은 달랐다. 그리고 신념이 교수 실제에 반영된 정도에서도 차이를 보였으나, 반영시키지 못하는 주요 요인은 환경적인 요인보다는 교사 자신의 의지 부족이라는 공통된 의견을 보였다.
The purpose of this study was to identify how career management activities of hospital administration workers are related to the satisfaction with the working environment compared to career goals. The research method collected survey data from April 1, 2020 to April 15, 2020 for hospital administration workers, and conducted t-test, ANOVA, logistic regression. According to the analysis, career management activities and the satisfaction with the working environment compared to career goals of hospital administration workers was slightly above the normal level, and there were no significant differences between university hospitals and general hospitals. And Satisfaction with the working environment compared to career goals showed that there was a significant positive impact on the mentor relationship formation activities for career management at the individual level. These results are thought to be useful information for setting career management plans for hospital administration workers.
Human capital variables have been considered as very important determinants of career success. In this study have two purposes. The first is to examine the relationship between informal networking and career success. And gender moderated the relationship between informal networking and employability. The major findings of the study are summarized as follows: First, informal networking had positive effect on the career success. The relationship between members of the organization in the formation of informal relationships between the trust and if the organization's members to form a supportive organizational culture and organizational citizenship behaviors through which organizations such as the positive outcomes will be achieved. So informal networking have been considered as very important determinants of career success. Second, regarding the moderating effect of gender on the informal networking and employability, and informal networking played more important roles for men than woman in employability.
The purpose of this study is to investigate the differences between freshmen and the other students' career development competencies and educational needs. To achieve this, the survey was carried out and 362 undergraduates participated. The findings of the survey were shown as follows: First, the students perceived that effective interpersonal relationships and positive self-concept formation were more needed. Second, only the positive self-concept formation showed statistically significant differences. Third, the rating of the educational needs was identical from the first place to the forth, but different from the fifth to the sixth. Fourth, by the Locus for Focus model, more information was identified about educational needs of students. These results will contribute to develop the career education programs.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.11
no.4
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pp.49-57
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2016
The purpose of this study is to analyze the effect of entrepreneurship education on the relationship between career decision self-efficacy and career preparation behavior and entrepreneurial career intention. Empirical study was conducted using survey questionnaires for university students and analyzed employing structural equation modelling techniques. The result of this study showed that career decision self-efficacy was positively related to entrepreneurial career intention on entrepreneurship education group. and the impact career decision self-efficacy on the career preparation behavior showed a positive effect on both groups whether entrepreneurship education group. and Career Preparation Behavior influence on the degree of entrepreneurial experience were more positive impact on entrepreneurship education groups. The mediating effect of career preparation behavior was significant on the relationship between tie strength of career decision self-efficacy and entrepreneurial career intention. the theoretical and practical implications of the findings were discussed and the directions for future research were suggested.
This study was conducted to identify the effect of motive for major selection, major satisfaction on the nursing career commitment among senior nursing students. Data were collected from 215 nursing students and analyzed using t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation analysis, and multiple regression analysis by SPSS ver. 29.0. As a result of this study, There were positive correlations between motive for major selection(r=.41, p<.001), major satisfaction(r=.35, p<.001), and nursing career commitment. The predictor on nursing career commitment was motive for major selection, explaining 39.4% (F=18.40, p<.001) of the variance. In conclusion, Through this study we found that motive for major selection has the greatest impact on nursing career commitment, it is necessary to seek educational new programs and curricula to develop nursing student's nursing career commitment.
Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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2011.05a
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pp.203-204
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2011
이 연구의 목적은 민간경비원의 조직문화와 직무스트레스 및 조직몰입의 관계를 규명하는데 있다. 이 연구는 2011년 수도권소재(인천) 공항에서 재직하고 있는 민간경비원들을 모집단으로 설정한 후 유의표집법을 이용하여 최종분석에 이용된 사례 수는 총 203명이다. 연구에 사용된 설문지는 총 56문항으로 구성되었다. 분석방법은 SPSSWIN 18.0을 이용하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, 회귀분석 등을 실시하였다. 설문지의 신뢰도는 Cronbach's ${\alpha}$값이 .671이상으로 나타났다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 민간경비원의 조직문화는 직무스트레스에 영향을 미친다. 즉, 개발적, 위계적 문화가 형성 되지 않는다면, 보상경력개발에 대한 직무스트레스는 증가한다. 반면, 개발적, 합의적 문화가 형성 되면, 직무특성, 인간관계, 역할과 관련된 직무스트레스는 감소한다. 둘째, 민간경비원의 조직문화는 조직몰입에 영향을 미친다. 즉, 개발적, 위계적 문화가 형성 되면, 정서적, 근속적, 규범적 몰입은 높아진다. 셋째, 민간경비원의 직무스트레스는 조직몰입에 영향을 미친다. 즉, 보상경력개발이 불공정하게 이루어질수록 정서적, 근속적 규범적 몰입은 낮아진다. 반면, 현재 자신의 직무가 능동적으로 이루어진다면, 정서적, 근속적, 규범적 몰입은 높아진다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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