• 제목/요약/키워드: 건강수준 영역

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Roles and Preparation for the Future Nurse-Educators (미래 간호교육자의 역할과 이를 위한 준비)

  • Kim Susie
    • The Korean Nurse
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    • v.20 no.4 s.112
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    • pp.39-49
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    • 1981
  • 기존 간호 영역 내 간호는 질적으로, 양적으로 급격히 팽창 확대되어 가고 있다. 많은 나라에서 건강관리체계가 부적절하게 분배되어 있으며 따라서 많은 사람들이 적절한 건강관리를 제공받지 못하고 있어 수준 높은 양질의 건강관리를 전체적으로 확대시키는 것이 시급하다. 혹 건강관리의 혜택을 받는다고 해도 이들 역시 보다 더 양질의 인간적인 간호를 요하고 있는 실정이다. 간호는 또한 간호영역 자체 내에서도 급격히 확대되어가고 있다. 예를들면, 미국같은 선진국가의 건강간호사(Nurse practitioner)는 간호전문직의 새로운 직종으로 건강관리체계에서 독자적인 실무자로 그 두각을 나타내고 있다. 의사의 심한 부족난으로 고심하는 발전도상에 있는 나라들에서는 간호원들에게 전통적인 간호기능 뿐 아니라 건강관리체계에서 보다 많은 역할을 수행하도록 기대하며 일선지방의 건강센터(Health center) 직종에 많은 간호원을 투입하고 있다. 가령 우리 한국정부에서 최근에 시도한 무의촌지역에서 졸업간호원들이 건강관리를 제공할 수 있도록 한 법적 조치는 이러한 구체적인 예라고 할 수 있다. 기존 간호영역내외의 이런 급격한 변화는 Melvin Toffler가 말한 대로 ''미래의 충격''을 초래하게 되었다. 따라서 이러한 역동적인 변화는 간호전문직에 대하여 몇가지 질문을 던져준다. 첫째, 미래사회에서 간호영역의 특성은 무엇인가? 둘째, 이러한 새로운 영역에서 요구되는 간호원을 길러내기 위해 간호교육자는 어떤 역할을 수행해야 하는가? 셋째 내일의 간호원을 양성하는 간호교육자를 준비시키기 위한 실질적이면서도 현실적인 전략은 무엇인가 등이다. 1. 미래사회에서 간호영역의 특성은 무엇인가? 미래의 간호원은 다음에 열거하는 여러가지 요인으로 인하여 지금까지의 것과는 판이한 환경에서 일하게 될 것이다. 1) 건강관리를 제공하는 과정에서 컴퓨터화되고 자동화된 기계 및 기구 등 새로운 기술을 많이 사용할 것이다. 2) 1차건강관리가 대부분 간호원에 의해 제공될 것이다. 3) 내일의 건강관리는 소비자 주축의 것이 될 것이다. 4) 간호영역내에 많은 새로운 전문분야들이 생길 것이다. 5) 미래의 건강관리체계는 사회적인 변화와 이의 요구에 더 민감한 반응을 하게 될 것이다. 6) 건강관리체계의 강조점이 의료진료에서 건강관리로 바뀔 것이다. 7) 건강관리체계에서의 간호원의 역할은 의료적인 진단과 치료계획의 기능에서 크게 탈피하여 병원내외에서 보다 더 독특한 실무형태로 발전될 것이다. 이러한 변화와 더불어 미래 간호영역에서 보다 효과적인 간호를 수행하기 위해 미래 간호원들은 지금까지의 간호원보다 더 광범위하고 깊은 교육과 훈련을 받아야 한다. 보다 발전된 기술환경에서 전인적인 접근을 하기위해 신체과학이나 의학뿐 아니라 행동과학 $\cdot$ 경영과학 등에 이르기까지 다양한 훈련을 받아야 할 필요가 있다. 또한 행동양상면에서 전문직인 답게 보다 진취적이고 표현적이며 자동적이고 응용과학적인 역할을 수행하도록 훈련을 받아야 한다. 그리하여 간호원은 효과적인 의사결정자$\cdot$문제해결자$\cdot$능숙한 실무자일 뿐 아니라 소비자의 건강요구를 예리하게 관찰하고 이 요구에 효과적인 존재를 발전시켜 나가는 연구자가 되어야 한다. 2. 미래의 간호교육자는 어떤 역할을 수행해야 하는가? 간호교육은 전문직으로서의 실무를 제공하기 위한 기초석이다. 이는 간호교육자야말로 미래사회에서 국민의 건강요구를 충족시키기는 능력있는 간호원을 공급하는 일에 전무해야 함을 시사해준다. 그러면 이러한 일을 달성하기 위해 간호교육자는 무엇을 해야 하는가? 우선 간호교육자는 두가지 측면에서 이 일을 수정해야 된다고 본다. 그 하나는 간호교육기관에서의 측면이고 다른 하나는 간호교육자 개인적인 측면엣서이다. 우선 간호교육기관에서 간호교육자는 1) 미래사회에서 요구되는 간호원을 교육시키기 위한 프로그램을 제공해야 한다. 2) 효과적인 교과과정의 발전과 수정보완을 계속적으로 진행시켜야 한다. 3) 잘된 교과과정에 따라 적절한 훈련을 철저히 시켜야 한다. 4) 간호교육자 자신이 미래의 예측된 현상을 오늘의 교육과정에 포함시킬 수 있는 자신감과 창의력을 가지고 모델이 되어야 한다. 5) 연구 및 학생들의 학습에 영향을 미치는 중요한 의사결정에 학생들을 참여시키도록 해야한다. 간호교육자 개인적인 측면에서는 교육자 자신들이 능력있고 신빙성있으며 간호의 이론$\cdot$실무$\cdot$연구면에 걸친 권위와 자동성$\cdot$독창성, 그리고 인간을 진정으로 이해하려는 자질을 갖추도록 계속 노력해야 한다. 3. 미래의 간호원을 양성하는 능력있는 간호교육자를 준비시키기 위한 실질적이면서도 현실적인 전략은 무엇인가? 내일의 도전을 충족시킬 수 있는 능력있는 간호교육자를 준비시키기 위한 실질적이고 현실적인 전략을 논함에 있어 우리나라의 실정을 참조하겠다. 전문직 간호교육자를 준비하는데 세가지 방법을 통해 할 수 있다고 생각한다. 첫째는 간호원 훈련수준을 전문직 실무를 수행할 수 있는 단계로 면허를 높이는 것이고, 둘째는 훈련수준을 더 향상시키기 위하여 학사 및 석사간호교육과정을 발전시키고 확대하는 것이며, 셋째는 현존하는 간호교육 프로그램의 질을 높이는 것이다. 첫째와 둘째방법은 정부의 관할이 직접 개입되는 방법이기 때문에 여기서는 생략하고 현존하는 교과과정을 발전시키고 그 질을 향상시키는 것에 대해서만 언급하고자 한다. 미래의 여러가지 도전에 부응할 수 있는 교육자를 준비시키는 교육과정의 발전을 두가지 면에서 추진시킬 수 있다고 본다. 첫째는 국제간의 교류를 통하여 idea 및 경험을 나눔으로서 교육과정의 질을 높일 수 있다. 서로 다른 나라의 간호교육자들이 정기적으로 모여 생각과 경험을 교환하고 연구하므로서 보다 체계적이고 효과적인 발전체인(chain)이 형성되는 것이다. ICN같은 국제적인 조직에 의해 이러한 모임을 시도하는 것인 가치있는 기회라고 생각한다. 국가간 또는 국제적인 간호교육자 훈련을 위한 교육과정의 교환은 한 나라안에서 그 idea를 확산시키는데 효과적인 영향을 미칠 수 있다. 충분한 간호교육전문가를 갖춘 간호교육기관이 새로운 교육과정을 개발하여 그렇지 못한 기관과의 연차적인 conference를 가지므로 확산시킬 수도 있으며 이런 방법은 경제적인 면에서도 효과적일 뿐만 아니라 그 나라 그 문화상황에 적합한 교과과정 개발에도 효과적일 수 있다. 간호교육자를 준비시키는 둘째전략은 현존간호교육자들이 간호이론과 실무$\cdot$연구를 통합하고 발전시키는데 있어서 당면하는 여러가지 요인-전인적인 간호에 적절한 과목을 이수하지 못하고 임상실무경험의 부족등-을 보충하는 방법이다. 이런 실제적인 문제를 잠정적으로 해결하기 위하여 1) 몇몇 대학에서 방학중에 계속교육 프로그램을 개발하여 현직 간호교육자들에게 필요하고 적절한 과목을 이수하도록 한다. 따라서 임상실무교육도 이때 실시할 수 있다. 2) 대학원과정 간호교육프로그램의 입학자의 자격에 2$\~$3년의 실무경험을 포함시키도록 한다. 결론적으로 교수와 학생간의 진정한 동반자관계는 자격을 구비한 능력있는 교수의 실천적인 모델을 통하여서 가능하게 이루어 질수 있다고 믿는 바이다.

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Smart Healthcare in the Era of the Covid-19 Pandemic: Strategies and Tasks for Mental Health Social Work (코로나시대 스마트헬스케어의 적용가능성과 과제: 정신건강 사회복지 분야를 중심으로)

  • Lee, Jieha;Lee, Hyunjin;Hong, Seunghye;Park, Young
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.20 no.4
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    • pp.679-688
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    • 2022
  • This paper focuses on the usability of smart healthcare based on the development of Information and Communication Technology(ICT), briefly introduces concepts and the current status related to smart healthcare, and discusses strategies and future tasks in the field of mental health welfare in the COVID-19 era. This paper first introduces the smart healthcare programs of the National Mental Health Center and the Seoul Mental Health Welfare Center. Second, we introduce various smart healthcare programs used in Germany, China, the U.S., and Australia, review the actual examples, and examine both public and private responsiveness. Finally, we examine the possibility of using smart healthcare in the mental health social work system in South Korea and examine future tasks and implications. This paper would contribute to the growth of world-class mental health social work services.

Developing a Comprehensive Geriatric Assessment Package for Successful Aging (성공노화를 위한 포괄적 노인평가 패키지 개발)

  • Kim, Seon-Ho;Oh, Doo-Nam
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.12 no.9
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    • pp.257-269
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    • 2012
  • This is a methodological study designed to develop a comprehensive geriatric assessment package for successful aging of the elderly in various health condition. Assessment items and tools were primarily selected and categorized into 9 domains through the review of existing geriatric assessment tools, which have been used in the clinic and community settings, and the investigation of related articles. We have obtained professional advice from three experts and conducted a preliminary survey (n=15). Based on findings, the final version of comprehensive geriatric assessment package were devised. It was constructed of 29 assessment items in 6 domains of basic, psychologic function, physical function, life style, subjective health state, and environment. It also contained concrete implementation guide of each tool.

A Study on the Household Work Performance of Elderly Living Alone or With Spouse (단독가구노인의 가사노동수행에 관한 연구)

  • 채옥희
    • Journal of Families and Better Life
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    • v.13 no.3
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    • pp.102-114
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    • 1995
  • 본 연구의 목적은 단독가구노인들이 편안한 일상생활을 영위할 수 있도록 가사노동의 복지대책마련을 위한 기초자료를 제시하고자 하는데 있다. 연구대상은 전라북도에 거주하는 55세이상의 단독가구노인주부이며, 최종분석에 사용된 자료수는 177부이다. 연구의 내용은 단독가구노인주부의 특성에 따른 가사노동수행의 하위영역인 실행정도, 시간, 선호도를 조사하였고 실행정도, 시간, 선호도간의 상관관계를 보았다. 연구의 결과 연령이 낮을수록, 교육수준, 수입 등의 사회경제적 지위가 높을수록, 주부가 건강할 수록배우자가 있는 주부일수록 가사노동의 실행정도가 높고, 시간이 길며, 선호도가 높게 나타났다. 그리고 이들 하위영역간의 상관관계는 낮게 나타났다.

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Health-related Quality of Life and Its Related Factors in Urban Elderly Women (일개 광역시 도시 여성노인의 건강관련 삶의 질과 이에 미치는 요인)

  • Na, Yoon Joo;Choi, Yeon Hee
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.15 no.12
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    • pp.7224-7230
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    • 2014
  • This study attempted to identify the health-related quality of life and its related factors in urban elderly women. This study used the data of the 2011 Community Health Survey. The subjects of this study were 704 elderly women. Based on the literature review, this study examined variables with health-related quality of life and construct integrated conceptual framework of the study. For data analysis, SPSS 18.0 and LISREL 8.8. were used to calculate the percentage, mean, standard deviation, Spearman correlation, and path analysis parameter. The total mean EQ-5D index score was $0.81({\pm}0.20)$ and the major problems were pain/discomfort (62.5%) and mobility (53.9%) and normal activity (38.9%). The model showed a goodness of fit to the empirical data. Age, income, health promotion behavior, social support, physical health and mental health had significant direct effects on EQ-5D and age, income, health promotion behavior and social support had indirect effects on EQ-5D. These variables explained 28% of the variance of EQ-5D. To improve the quality of life in urban elderly women, it is essential to have a comprehensive program for elderly women.

Outdoor Sports and e-sports Participation based Measuring Model Design for the Mental and Social Health of Adolescents (아웃도어 스포츠와 e-스포츠 기반의 청소년 정신적 사회적 건강 측정 모델 설계)

  • Kim, SeongKwan
    • Journal of the Korea Convergence Society
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    • v.7 no.5
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    • pp.269-277
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    • 2016
  • This study was aimed to study the effects of adolescents' outdoor sports and e-sports activities on their holistic health. In order for this, adolescent holistic health has been divided into three categories: physical health, mental health, and social health; and reviewed existing research on outdoor sports and e-sports. The research has found several variables for measuring the correlation between the two types of sports. The variables cover four areas: 1) General Information, determined by gender, age, preferred sport, and length of play; 2) Physical Health, as measured by six questions in the basic PAPS (Physical Activity Promotion System) survey; 3) Mental Health, as measured by stress index, self-efficacy, subjective health, and self-esteem; and 4) Social Health, as measured by variables relating to family, friends, school, and society. A total of 36 questions were devised, with 1-4 questions in each area. Primarily it examined the mental health social health. As a result, it was found that three factors have a difference such that the significance of self satisfaction. family relationships, friendships is 0.064, 0.012, 0.088 respectably.

Discrepancy between Parent and Child Report on Quality of Life and Behavioral Problems in Child and Adolescent cancer survivors and Healthy Control Group (소아암 생존자 집단과 건강통제 집단의 삶의 질과 문제행동 비교 및 부모보고와 자기보고의 차이 연구)

  • Kim, M.H.;Chung, C.M.;Rhee, M.A.;Ryu, C.J.;Won, S.C.;Shin, Y. J.
    • Korean Journal of Health Psychology
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    • v.16 no.3
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    • pp.483-500
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    • 2011
  • Since the introductionof modern therapies, more children with cancer have survived their illness. As a result, an interest in the degree of adjustment achieved by cancer survivors has increased. In this study, quality of life and behavior problemsof child and adolescent cancer survivors were compared with those of healthy controls. Also, the patternsof the discrepancy between parent-report and self-report were compared. Childhood cancer survivors aged 8-18 and their mothers were participated in the study. Parent and self report versions of PedQL were administered to assess the quality of life. K-CBCL and K-YSR were further completed to assess internalizing and externalizing behavior problem. Results suggested that cancer survivors generally showed lower quality of life in physical and social domains and more internalizing behavior problem than healthy control group. However, the results were affected by the domain, age group, and informant. The pattern of discrepancy between parent and self report was similar. All parents reported higher levelsof quality of life and lower levels of behavior problems compared to the self reports of their siblings. In assessing internalizing problem behaviors, cancer survivor group showed greater discrepancy than the healthy control group.The implications, limitations, and directions for future research were also discussed.

Health Literacy of Elementary School Students (초등학생의 건강정보문해력)

  • Ahn, Eun Jung;Kwon, In Soo
    • Child Health Nursing Research
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    • v.20 no.4
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    • pp.322-331
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    • 2014
  • Purpose: The purpose of this study was to identify health literacy levels of elementary school students. Methods: Participants were 331 fifth and sixth graders in nine elementary schools located in Gyeongsangnam-do. Instruments were 42 health-related words derived from fifth-grade textbook 'Health in Daily Life' for linguistic health literacy, modified Korean Health Literacy Assessment Tool (KHLAT) for numeracy section of functional health literacy, items from a snack box and newspaper article for reading comprehension section of functional health literacy. Data were collected from July 15 to August 15, 2013. Results: The mean score for linguistic health literacy was $24.02{\pm}7.16$ of 42 (57.2% were correct answers). The mean score for functional health literacy was $9.27{\pm}2.30$ of 12 (77.3% were correct answers). There were significant differences in health literacy by grade and academic performance. Conclusion: This study results show that both linguistic and functional health literacy among elementary school students were not high enough to use health-related information and make appropriate health-related decisions. Therefore, it is important to develop strategies aimed at increasing health literacy levels, especially focused on underperforming students. It is also necessary that studies be done on the factors affecting the health literacy of elementary-school students.

Quality of Life(QOL), Life Satisfaction, and Its Determinents of the Physically Disabled in Taegu City (대구지역 재가 지체장애인의 삶의 질 및 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인)

  • Lee, Young-Sook;Kim, Keon-Yeop;Park, Ki-Soo;Son, Jae-Hee;Lee, Jong-Young
    • Journal of Preventive Medicine and Public Health
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    • v.31 no.3 s.62
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    • pp.503-515
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    • 1998
  • In order to investigate the factors influencing QOL and life satisfaction of the physically disabled, the author interviewed, by using structuralized questionnaire, 440 individuals among the physically disabled who were participated in Health Examination from April to July, 1997. The questionnaire consisted of the general characteristics(sex, age, marital status, family number, etc), the Reintegration to Normal Living Index(RNLI) to assess QOL, and the single item of five-likert scale to evaluate life satifaction. The means of RNLI were $16.2{\pm}4.8$ in total score, $12.2{\pm}3.4$ in daily functioning and $4.0{\pm}2.1$ in perception of self. The respondents were less reintegrated toward social activities and relationships than impairments or disabilities. While the satisfied group was 47.3%, the dissatisfied group was 52.7%. As the results of multiple regression and logistic regression analysis, the significant predictors of QOL were age, education, job, grade of disability and subjective health status. The life satisfaction were related to economic status, job and subjective health status. To improve QOL and life satisfaction of the physically disabled, it is important that we improve their basic socioeconomic status by getting a job through rehabilitation education and induce them to have positive self-assessment by extending the opportunity of social participation.

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The Mediating Effect of Self Esteem between the Adolescent's Health and Satisfaction of life (청소년의 건강과 삶의 만족감의 관계에서 자아존중감의 매개효과 분석)

  • Kim, Tae Hyeong
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.21 no.12
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    • pp.790-797
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    • 2020
  • This study aimed to identify the effects of adolescents' self-perceived health on their life satisfaction and verify the mediating effects of the relationship between the two factors. The analysis was conducted using the Korean Children and Youth Panel Study (KCYPS, Ed. 6), and the results are as follows. In terms of the factors, the mean value of the adolescents' self-perceived health was 3.13, which was regarded as a moderate level, while the values of life satisfaction and self-esteem were 2.80 and 2.90, respectively, which were regarded as low levels. An analysis of the study model showed that the adolescents' self-perceived health affected their life satisfaction, and self-esteem played a meditating role in such a relationship. In other words, a higher level of self-perceived health would help improve self-esteem, which would promote a level of life-satisfaction. Therefore, this study has implications that healthcare or psychological/ emotional resources have been identified to influence adolescents' life satisfaction. Furthermore, multidimensional interventions are needed to reinforce the individuals' psychological and develop emotional resources in healthcare or welfare fields. Moreover, efforts are needed to enhance the adolescents' self-perceived health that would affect their life satisfaction.