• Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
• /
• 1999.05a
• /
• pp.20-21
• /
• 1999

산업 디자인은 시대와 환경에 의해 그 과정과 방식이 변화해 왔다. 또한 컴퓨터 관련 기술의 발전은 사람들의 사고와 생활방식에 많은 영향을 미쳤으며, 물리적이고 실체적인 제품개발에서 소프트웨어의 중요성에 대해서는 이미 각계의 많은 사람들이 공감하고 있지만 실제적인 디자인 워크에서 이러한 컴퓨터 소프트웨어에 의한 개발업무나 프로세스에 대한 이해가 부족하기 때문에 효율적인 진행이 이루어지고 있지 않은 실정이다.(중략)

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
• /
• 2013.05a
• /
• pp.357-358
• /
• 2013

정물화적인 요소를 지니고 있는 책가도는 책을 중심으로 이와 관련이 있는 물건들이 함께 표현되어 있다. 여러 가지 물건들이 복합적으로 나열되어 복잡하면서도 치밀한 비례와 안정된 구도를 갖추고 있다. 일정한 선의 반복에서 조형적 세련미를 느낄 수 있으며 장식성, 기능성, 예술성을 엿볼 수 있다. 본 연구에서는 이러한 책가도에 표현된 문양을 활용하여 세련미와 고풍스러움이 묻어나는 넥타이 직물디자인을 제작하고자 하였다. 우선 문헌고찰을 통하여 한 점의 책가도를 선정, 컴퓨터 디자인 프로그램인 아도브 일러스트레이터를 이용하여 네 개의 모티브를 디자인하고 그것을 활용하여 네 점의 넥타이 직물디자인을 개발하여 제시하였다.

• The monthly packaging world
• /
• s.260
• /
• pp.45-55
• /
• 2014

최근 환경오염과 생태학적 환경문제가 사회적 중요한 관심사로 인식되고 있다. 포장디자인에 있어서도 재활용과 재사용에 대한 요구와 함께 스티로폼이나 플라스틱을 대체하는 친환경 포장용기와 생분해성 필름 등의 포장재의 개발과 생산이 점차 증가하고 있다. 이러한 사회적 배경에서 본 연구에서는 환경친화적 포장디자인의 개발을 위한 가이드라인 설정을 목적으로 하고 있다. 연구내용은 환경친화적 디자인의 개념과 에코 포장디자인 적용범주, 국내외 에코패키지의 동향 및 포장재 현황을 살펴보고, 각종 정책과 규정 및 관련지침 등의 이론적 자료들을 근거로 일반적으로 고려되고 있는 에코패키지의 기본 방향과 체크리스트를 분석하였으며 이에 따른 가이드 라인 및 수행 절차를 고찰하였다. 에코 패키지의 기본방향은 첫째, 포장디자인의 제작, 사용, 폐기에 이르는 전과정에서 환경측면을 고려해야 하며 둘째, 비용과 품질, 시장성, 디자인 등 다중요소를 고려해야 한다. 셋째, 디자인 부서와 제품설계부서, 생산부서, 환경팀 등 조직 내의 다른 시스템과 기능적으로 협력하여야 하며 넷째, 기업의 다른 여러 가지 환경 활동을 통해 잠재적인 소비자와 시장을 확대할 수 있다는 것이다. 가이드라인의 내용은 자원 절감과 물질 사용량 절감, 재활용성 확대, 에너지 효율 향상, 유해 물질 저감과 안전성 확보, 폐기 효율성을 중심으로 하고 있다. 환경 친화적 포장디자인의 실천을 통해 환경영향성을 개선하고 비용을 감소시키며 소비자의 이미지 개선에도 기여할 것으로 기대된다.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
• /
• v.12 no.8
• /
• pp.3452-3457
• /
• 2011

This paper introduces a case study on the development of the evaluation system for capstone design course which is usually provided at engineering education program. A capstone design is an engineering education course which aims to improve the students' ability on analysis and design of practical industrial problems by use of overall engineering knowledge which has been learned in undergraduate program. Firstly, this paper provides a literature review on evaluation indices and methods related with a capstone design course. Secondly, the evaluation system for learning outcomes of capstone design course is described. The evaluation system for learning outcomes of capstone design course provided in this paper could be referred by other universities opening a capstone design course, and used to design an evaluation system for internship program or education course which is provided as an industry-academic connection program.

• The Journal of the Korea Contents Association
• /
• v.15 no.7
• /
• pp.106-116
• /
• 2015

Recently, growing up in social and economic development, the lifestyle of Koreans brought many changes in the form of leisure activity and influenced a lot in leisure. In particular, the establishment of the five-day work week increased the leisure time and became popular with family activities. Accordingly, the base of the leisure population expanding, people have an interest in the new way of leisure and the desire is increasing. Camping culture that increasingly take place in the tent camping now is changing into a cultural center to enjoy the camping SUV vehicle. The desire of consumers for the design of the unique exterior and interior caravan increasingly appearing as a major requirement. In this study, we propose a caravan design development strategies to meet the needs of such customers. First analyzes the hypothesis set and to identify the Overview of the caravan, and optimization of use and the problem of the user. Proceed with the design map analysis through classification of the caravan design registered in the KIPO, and proceed to the market research and patented technology to identify and to proceed with the caravan design development strategies for the various products.

• Archives of design research
• /
• v.16 no.3
• /
• pp.5-14
• /
• 2003

This study attempted to explore the guidelines for designing the contents of on-line learning in design field. The studies on the characteristics of design education and design major students as well as the guidelines for on-line learning were also reviewed. The guidelines for designing the contents of distance learning in design field were suggested through the synthesis and analysis of the former studies and the characteristics of design education and the learning style of Korean students. It could be concluded that the considerations were categorized into the following factors; quality of instruction, quality of presentation technique, quality of interaction, quality of evaluation and other surrounding factors. The finding can be used as a helpful guideline for the instructors of the design field who start on-line learning.

• Proceedings of the KAIS Fall Conference
• /
• 2011.05b
• /
• pp.993-995
• /
• 2011

애플은 끊임없는 도전에 디자인을 무기로 효율적으로 대응하면서 세계 시장의 메커니즘에 새로운 장을 열었다. 디자인을 통한 차별화에 성공한 대표적 성공사례라고 볼 수도 있다. 가장 혁신적인 기업활동은 신제품 개발이다. 마하펜을 통하여 국내 문구브랜드의 대명사 모닝글로리가 필기구 시장에 혁신디자인을 도입함으로서 기업의 수익구조개선과 고가 수입필기구와 저가 필기구에 의존하던 시장을 국산화 하는데 성공하였다. 모닝글로리사는 마하펜개발 과정에서 다섯가지의 혁신적인 디자인을 개발을 도입하였다. 그 결과 기업의 수익구조 개선은 물론 마하펜의 브랜드 라인 확장을 거듭하면서 진화 발전하고 있다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
• /
• 2021.05a
• /
• pp.343-346
• /
• 2021

약물 디자인이란 단백질과 같은 생물학적 표적에 작용할 수 있는 새로운 약물을 개발하는 과정이다. 전통적인 방법은 탐색과 개발 단계로 구성되어 있으나, 하나의 신약 개발을 위해서는 10 년 이상의 장시간이 요구되기 때문에, 이러한 기간을 단축하기 위한 인공지능 기반의 약물 디자인 방법들이 개발되고 있다. 하지만 많은 심층학습 기반의 약물 디자인 모델들은 RNN 기법을 활용하고 있고, RNN 은 훈련속도가 느리다는 단점이 있기 때문에 개선의 여지가 남아있다. 이런 단점을 극복하기 위해 본 연구는 self-attention 과 variational autoencoder 를 활용한 SMILES 생성 모델을 제안한다. 제안된 모델은 최신 약물 디자인 모델 대비 훈련 시간을 1/36 단축하고, 뿐만 아니라 유효한 SMILES 를 더 많이 생성하는 것을 확인하였다.

• Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
• /
• 1999.10a
• /
• pp.88-89
• /
• 1999

오늘날 $\ulcorner$장식적 의미$\lrcorner$ 로서 사물의 성격을 표현하는 디자인 경향이 있다. 가끔 열악한 제조환경이나 기술적 빈곤은 장식의 과다현상으로 나타난다. 하지만 장식은 단순히 디자인자체를 꾸미기 위해 이용되기보다는 재료나 기능에 관련된 의미나 구조로부터 발생되어 진다. 그래서 사물에 적합한 재료와 기능을 반영시킴으로서 디자인의 시작이 가능해 진다. (중략)

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
• /
• v.10 no.1
• /
• pp.325-335
• /
• 2024

In this study, I investigated cases of operating Sustainable Development Goals (SDGs) sustainable design courses based on interdisciplinary education for diverse design major students in the fashion design department. Through literature review, we examined the necessity of this course operation and analyzed the course through class design, execution, and operational results. Sustainable design courses were organized for 2nd to 4th-year students, promoting integrated learning for fashion design and various design majors to enhance interdisciplinary skills based on the in-depth study of SDGs issues. The educational content in the classes focused on the sustainable development goals achieved through upcycling design of waste PET bottle fibers developed by local industries, aiming to pursue sustainable values of designers through problem discovery and resolution. Students developed various upcycled products, evaluated metrics, and assessed satisfaction levels. Through this process, students gained an understanding of the practical value of SDGs, recognized the importance of sustainable development through design approaches for solving local issues, and acknowledged the significance of interdisciplinary education with various design majors.