• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 1999.10b
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• pp.39-41
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• 1999

데이터베이스에서의 지식발견은 데이터베이스로부터 관심있는 지식을 발견하고 고수준의 언어로 지식을 표현하는 학습형태로서 여러 가지 기법들이 있으나, 단 하나의 기법의 적용으로는 각기 한계성 때문에 유용한 지식의 발견이 불충분하므로 이들의 특징을 잘 통합하고 발전시킨 새로운 기법이 필요하다. 본 논문에서는 데이터베이스의 일반화를 위한 개념계층의 상승방법과 불필요 속성의 감축 방법을 통합 적용함으로써 유용하고 간략한 최소 결정규칙을 자동적으로 생성하는 효율적 데이터 마이닝 방법을 제안한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2010.07a
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• pp.369-372
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• 2010

본 논문에서는 기존에 이루어진 기업이미지에 대한 논의들을 중심으로 하여 기업이미지의 개념과 특징, 관리의 필요성과 선행연구들을 조명해보고, 향후 이를 기초로 한 실증분석의 토대로 삼고자 하였다. 즉 기업이미지가 상품구매에 어떠한 영향을 미치고 나아가 기업의 성공 성패를 좌우하는지에 대해 알아보고, 이러한 선행연구결과들을 바탕으로 하여 기업이미지의 개념을 명확히 하고 향후 기업이미지 제고 방안에 대한 실증적 연구의 이론적 기초를 제공하는데 그 목적이 있다.

• Fire Science and Engineering
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• v.31 no.5
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• pp.87-94
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• 2017

This paper was dealing with the change of academic meaning for activities of volunteer firefighter by enforcement of "Act on Volunteer Fire Brigade Establishment & Operation". For that, we checked the references including definition, origin, history, activities, and characteristics of volunteer firefighter. In addition, we confirmed the differentiating activity characteristics between the volunteer firefighter and the general volunteer. In result, the characteristics of the volunteer firefighter activities did not have with the spontaneity of the general volunteer activities due to Article 3 (appointment of volunteer firefighter), Article 4 (dismissal of volunteer firefighter), and Article 9 (working conditions of volunteer firefighter, etc) of "Act on Volunteer Fire Brigade Establishment & Operation". Finally, we could not interpret that the characteristics of the activities of volunteer firefither is same with the general volunteer activities. The result in this paper is expected to serve as a basis for the research of the volunteer fire department in Korea.

• International Area Studies Review
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• v.18 no.3
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• pp.269-291
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• 2014

The purpose of this article is to analyze the tendency and characteristics in armed conflict in post-Cold War era on the basis of Uppsala conflict data program(UCDP) datasets. The collapse of bipolarity and the end of cold War proved a watershed in the dynamics of international conflict. The major shift in the nature of conflict has been away from interstate conflict, leaving intrastate conflict. Major powers have acted carefully against each other and been willing to understand the interests of other to avoid military confrontation and crash. As the means of termination for armed conflict, there is a stronger emphasis on the peace settlement like peace agreement and ceasefire agreement than military victory. Many intrastate conflicts become internationalized, through the involvement of diaspora communities, or regionalized through a spillover effect into neighboring countries. Since the end of the Cold War, the UN has taken a much more active role in conflict management and conflict resolution.

• School Mathematics
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• v.19 no.1
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• pp.1-18
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• 2017

In this study we analyse the features of process of problem posing and explore the development of mathematical knowledge of primary preservice teachers as result of their engagement in problem posing activity. Data was collected through the preservice teachers' class discussions. Analysis of the data shows that preservice teachers developed their ability to understand connections among mathematical concepts.

• Journal of the Korean Chemical Society
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• v.65 no.5
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• pp.347-357
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• 2021

The purpose of this study is to compare and analyze the science curriculum of Korea and Estonia with a focus on the chemistry domain, and draw implications for reference when revising the next curriculum. To this end, the overall curriculum design centered on science subjects and the core concepts of chemistry covered in subjects corresponding to the common curriculum of the two countries were compared. As a result of the analysis, first, Estonia specifically suggested how the core competencies suggested in the general lecture were specifically connected to science subject. In addition, there was a characteristic that the inquiry function, attitude, and value were specifically presented in the curriculum document. Second, as a result of analyzing the core concepts of chemistry, most of the concepts dealt with in Korea were also dealt with in Estonia. However, Estonia has a tendency to deal more qualitatively with broader concepts. The concepts covered in the chemistry subject exceeded the level of the common curriculum in Korea, but this subject also had the characteristic of attempting a qualitative approach.

• ICROS
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• v.21 no.2
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• pp.25-30
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• 2015

본 논문에서는 간병인의 도움없이 자가 보행 재활에 효과적으로 사용될 수 있는 새로운 개념의 가슴 착용형 로봇을 개발하였다. 개발된 로봇의 특징은 크게 세 가지로 나뉜다. 첫째, 구조적 특징으로써, 하박에 착용하는 기존 지팡이 타입의 엘보 크러치와 달리 개발된 로봇은 가슴에 착용되어 착용자의 두 팔을 자유롭게 하는 동시에 팔의 부담을 제거하여 준다. 둘째는 구동 알고리즘의 특징으로써, 가슴부에 부착된 압력센서로부터 사용자의 보행의도를 자동적으로 인식하여 로봇의 다리를 이동시킨다. 또한 착용자의 안전을 위해 초음파 센서를 이용하여 착용자 전방에 장애물이 나타날 시 보행을 멈추고 경고음을 발생시킨다. 마지막으로, 스카치요크 메커니즘을 사용하여 지지다리의 상승과 하강 시 지면 반발력으로 인하여지지 발 상/하강 모터에 과도한 토크가 부과되지 않도록 하였다. 이러한 세 가지 특징으로부터 개발된 로봇이 자가 보행 재활에 효과적으로 사용될 수 있음을 실험적으로 보였으며, EMG (Electromyography) 센서를 이용하여 근력 보조 성능을 정량적으로 검증하였다.

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.3
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• pp.45-51
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• 1968

이 글에서는 다음의 내용을 다루었다. 1. 역사적 배경 2. 기본개념의 유출 3. 단원의 발전 4. 내용의 특징 5. HSGP의 문제점

• Journal of Welding and Joining
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• v.17 no.4
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• pp.1-5
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• 1999

Servo Gun은 기존의 일반적인 Spot용접Gun에서 가압 및 개방에 사용되는 Air Cylinder를 Servo Motor로 대치한 신개념의 Spot용접Gun으로 여러 가지의 우수한 기능과 특징을 가지고 있어 적 용범위의 확대가 기대되고 있다.

• Journal of Educational Research in Mathematics
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• v.9 no.1
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• pp.167-181
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• 1999

The aim of this study is to investigate the influence of graphic calculator in the teaming of function of the underachieved students in the second grade of middle school. Under this purpose of the study, we devised the instruction-plan which incorporates the using of graphic calculator into the traditional paper-and-pencil teaming environments, and executed the function-instruction with the underachieved students according to the devised instruction-plan. During the lesson hours, we observed and analysed the contributions and the carefulness of using graphic calculator in the learning of function of the underachieved students. Furthermore, we carried out the pre-test and the post-test to examine the effects of using graphic calculator in the learning of function of the underachieved students.