본 연구는 3교대 병원간호사를 대상으로 일과 삶의 균형, 간호 전문직 자부심, 직무착근도의 수준을 확인하고, 일과 삶의 균형과 간호 전문직 자부심이 직무착근도에 미치는 영향을 파악하고자 시행된 서술적 상관성 조사연구이다. 근무경력 12개월 이상인 종합병원에서 근무하는 3교대 간호사 144명의 설문 자료로 결과를 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN/PC 24.0 통계 프로그램을 이용해 서술적 통계, Independent t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation, 위계적 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과 3교대 병원간호사의 일과 삶의 균형, 간호 전문직 자부심, 직무착근도의 상관관계가 확인되었으며, 직무착근도에 미치는 요인으로 간호 전문직 자부심(β=.59, p<.001), 경제상태를 보통으로 인식하는 것(β=.20, p=.036)이 확인되었다. 두 변수에 의한 설명력은 41.1%였다. 따라서 3교대 병원간호사의 직무착근도를 높이기 위해서는 무엇보다 간호 전문직 자부심 향상을 도모할 수 있는 교육 및 중재 프로그램의 개발과 적용이 실행되어야 하겠다.
Purpose: To examine the extent of positive psychological capital and professional pride among clinical nurses in general hospitals and to identify the factors affecting person-centered nursing care. Methods: Data were collected using a structured questionnaire completed by 190 nurses working at a hospital in Seoul. The data were analyzed using SPSS 24.0, employing one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression analysis. Results: The mean score for person-centered nursing was 3.90 out of 5. Key factors affecting person-centered care included nursing professional pride (β=.39, p<.001), position (β=-.23, p=.003), and work unit (β=-.14, p=.032). The explanatory power of the model was 23.4%. Conclusion: The findings highlight the importance of developing programs that foster person-centered care by enhancing clinical nurses' professional pride while considering their work units and positions.
Purpose: This study examined the mediating effect of the individualism-collectivism tendency of hospital nurses on the impact of their generation on professional pride and organizational commitment. Methods: 163 nurses participated in the study. One-way analysis of variance (ANOVA) and SPSS' Process Macro Model 4 was used to examine the relationships. Results: No intergenerational differences in individualistic propensity were observed, while collectivist propensity was higher in X-generation than Z-generation. Further, X-generation showed higher professional pride and organizational commitment than Y- and Z-generation. Notably, collectivistic (individualistic) tendency had (did not have) a mediating effect on the influence of generation on professional pride and organizational commitment. Conclusion: This study provided empirical evidence on the antecedent factors for forming collectivistic organizational culture in nursing organizations by demonstrating the mediating effect of collectivism propensity on professional pride and organizational commitment according to hospital nurses' generations nurses.
Purpose: The purpose of this study is to explore factors affecting the retention intention of nurses working at long-term care hospitals. Methods: Data were collected from 147 nurses working in 10 long-term care hospitals using self-report questionnaires of role conflict, job satisfaction, professional pride and retention intention T-test, ANOVA, Pearson correlation and multiple regression were used to analyze the data. Results: The mean age of subjects was 47.4±10.1 (22~65). Average length of clinical experiences was 170.12±98.99 months. The level of retention intention was significantly different by the educational level (t=4.21, p=.017). Retention Intention was significantly associated with professional job satisfaction (r=.36, p<.001) and professional pride (r=.69, p<.001), but were not significantly correlated with role conflict (r=-.07, p=.376). The multiple regression analysis shows that significant factors, affecting the retention intention were professional pride (t=9.87, p<.001) and job satisfaction (t=3.37, p=.001), which explained 46.1% of the retention intention collectively. Conclusion: It is crucial to make substantial efforts to increase professional pride and job satisfaction in order to increase nurses' retention intention.
Purpose: The purpose of this study was to develop an instrument to assess nursing professional pride. Methods: Fifty-six preliminary items were identified through literature review and focus group interview of nurses working in a hospital. Of these, 45 preliminary instruments were completed over 0.80 of content validity index. To verify the reliability and validity of the preliminary instrument, data were collected from 294 nurses. The data were analyzed using factor analysis and multidimensional scaling analysis. Results: From the factor analysis, 27 significant items were divided into 5 subscales. These subscales were as follows: feeling of vocation, role satisfaction, role of problem solver, self-achievement, and willingness to stay. The nursing professional pride also established criterion-related validity, discriminant validity, and group validity. Cronbach's α of the instrument was .92, and the subscales ranged from .74 to .85. Conclusion: The developed scale for nursing professional pride shows validity and reliability. The significance of this study is the development of an instrument capable of measuring nursing professional pride. To verify the relevance of this instrument, conducting comparative studies is suggested.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the influence of nurses on the nursing intentions in patients with emerging infectious diseases. Methods: Data were collected from 201 nurses with over one year of clinical experience in a general hospital located in Seoul, South Korea. A structured self-report questionnaire was utilized to measure belief factors, core factors, rewards, and nursing professional pride, as well as nursing intentions in patients with emerging infectious diseases. Results: The results revealed that nurses' intentions to provide care for patients with emerging infectious diseases were significantly influenced by perceived behavioral control (β=.26, p<.001), clinical experience (β=-.14, p=.008), behavioral beliefs (β=.31, p=.010), feeling of vocation (β=.29, p=.012) and attitudes toward behaviors (β=.08, p=.034). Conclusion: Enhancing nurses' intentions to provide care for patients with emerging infectious diseases requires the implementation of systemic and educational strategies aimed at strengthening their confidence and beliefs.
Purpose : This descriptive survey investigated the effects of clinical nurses' critical reflection competency, professional pride, and person-centered care practices on patient safety management activities. Methods : The participants were 183 clinical nurses working at a tertiary hospital in South Korea. The questionnaires consisted of the Critical Reflection Competency Scale for Clinical Nurses Professional Pride the Person-Centered Nursing Assessment Tool and Patient Safety Management Activities. The collected data were analyzed using descriptive statistics, t-tests, ANOVA, Tukey's HSD, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression using SPSS 29.0. Results : The mean score for patient safety management activities was 4.65±0.34 out of 5. There were significant differences in patient safety management activities according to age (F=3.90, p =.010), education level (t=-2.56, p =.013), total work experience (F=3.87, p =.010), and the number of healthcare accreditation system experiences (F=5.22, p =.006). Patient safety management activities were positively correlated with critical reflection competency (r=.337, p <.001), professional pride (r=.271, p <.001), and person-centered care practices (r=.399, p <.001). The results indicated that person-centered care practices affected patient safety management activities (𝛽=.358, p <.001) with the explanatory power of 22.5%. Conclusion : To improve clinical nurses' patient safety management activities, it is necessary to develop participatory educational programs that can integrate skills and attitudes based on conceptual knowledge of person-centered care. Intervention studies are needed to test the effect of person-centered care on patient safety when applied in clinical practice.
본 논문은 Q 방법론을 적용하여 간호대학생이 인식하는 간호사 이미지 유형과 유형별 특성을 확인하여 효율적인 간호교육과 임상교육의 관리를 도모하고자 시도 되었다. 조사기간은 2017년 5월 15일부터 2017년 5월 24일까지 수행되었으며, Q 모집단 구성을 위한 자료수집은 심층면담과 문헌고찰을 토대로 구성하였다. 간호대학생을 편의표집하여 개방형 질문서 작성 및 심층면담을 통해 추출된 진술문 94개와 문헌고찰 후 도출된 진술문 64개를 토대로 총 158개의 진술문을 확보하였다. Q 표본의 선정을 위하여 Q 모집단을 여러 번 반복하여 읽으면서 범주화하였다. 이를 통해 나온 범주는 자질 및 역할, 사회적 인식, 전문성, 독자성, 근무여건 등 총 5개 범주였다. 선택된 진술문은 전문가의 검토와 수정절차를 거쳐 최종적으로 35개의 Q 표본을 선정하였다. 이를 토대로 일개 간호대학 재학생 46명이 35개의 Q 진술문을 분류하였으며, 자료 분석은 PC QUANL 프로그램을 이용하였다. 연구 결과 "유형I-1: 직무소진 염려형", "유형I-2: 전문직 자부심형", "유형II-1: 처우 불만족형", "유형II-2: 조직문화 불만족형"의 2개 요인의 4개 유형이 도출되었다. 이상의 결과들은 간호사 이미지에 대한 유형별 특성을 이해하는데 유용한 자료를 제공할 것이며, 이를 통해 간호교육과 임상교육의 이미지 제고 전략에 접근할 수 있는 실천적 함의를 도출하는 계기가 되길 기대한다.
본 연구는 현상학적 방법을 이용하여 간호사의 경력단절 후 재취업 경험에 대한 스트레스의 경험의 본질을 탐구하고자 하는 질적 연구이다. 대상자는 보건의료기관 근무 후 퇴직하고 3년 이상 단절 후 다시 재취업을 경험한 간호사이다. 분석결과는 총 5개의 주제 군을 도출하였다. 도출된 범주는 '주어진 현실과 내 기대와의 엇박자', '어린선배와의 골이 깊어져 상처가 됨', '변화된 업무 환경에 적응하기 위한 몸부림', '슈퍼맘으로서 홀로 지쳐감', '전문직으로서 살아남기 위해 발버둥 침'이다. 본 연구결과에서 경력단절 후 재취업한 간호사들은 동료, 가정, 의료 환경과의 엇박자를 경험하면서도 이를 극복하여 궁극적으로 전문직 간호사로 나아가고자 발버둥 치는 모습을 보이고 있었다. 경력 단절 이후 재취업 하는 간호사가 현장에 잘 적응하기 위해서는 재취업 간호사를 교육하는 기관에서 변화된 병원환경에 대한 올바른 정보를 제공하는 것이 필요하고, 더불어 변화된 의료 환경에 적응할 수 있는 재교육 프로그램의 다양화 및 접근성을 높이는 것이 중요하다. 업무환경과 간호업무의 전문성을 증진시키고 간호사의 자부심을 고취시킬 수 있는 방안을 모색하며, 경력단절 간호사들이 재취업에 성공적으로 적응할 수 있는 프로그램의 개발이 필요하다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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