• Proceedings of the KIEE Conference
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• 1995.11a
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• pp.563-565
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• 1995

기존의 가상현실(Virtual Reality) 시스템들은 가상세계 (Virtual World)에 관한 데이타를 대부분 파일의 형태로 관리하고 있다. 가상현실에 대한 연구가 진전되어 공유가상세계(Shared Virtual World)를 기반으로 하는 대규모 응용분야가 나타나면서, 데이타의 효율적 관리와 공유를 위한 상위 레벨의 데이타 관리층이 필요하게 되었다. 본 논문에서는 가상세계 데이타의 관리를 위한 객체지향 DBMS(Database Management System)[1]의 사용을 제안한다. 그리고 데이터베이스에 저장된 지속객체 (Persistent Object)[2]를 공유하는 가상현실 응용시 스템의 구조를 연구한다.

• Journal of the Korea Society for Simulation
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• v.4 no.1
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• pp.37-44
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• 1995

본 논문은 가상현실 어플리케이션을 제작하기 위한 가상세계 저작도구인 VRAT(Virtual Reality Authoring Tool)의 설계 및 구현에 대해 기술한다. VRAT는 3D desktop, immersive, reflexive metaphor를 지원하며 실시간 3D 센서 시스템과 폴리곤 렌더링 시스템을 기반으로 객체 지향적인 가상현실 운영시스템, 가상세계 데이터베이스, GUI를 통한 저작시스템으로 구성된다. 이들 하부 시스템은 완전히 결합되어 있어서 VRAT시스템을 사용한 응용프로그램의 수행중에 기존의 3D CAD 시스템등에서 제작한 모델을 가상세계내에 배치하고 이들에 행위양식을 부여하는 태스크를 지정하거나 입력장치인 센서를 모델이나 시점에 연결하여 조종하는 것이 가능하다. 제안된 시스템은 범용성과 이식성을 고려하여 UNIX와 X-Window 시스템을 기반으로 X11, GL, PIXRECT, VGA 그래픽 하부 시스템과 SGI, SUN, HP 등의 워크스테이션과 PC 상에서 구현되었다.

• Journal of Convergence for Information Technology
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• v.9 no.4
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• pp.100-108
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• 2019

The purpose of this study is to analyze the influence of university students' dependence on smart-phone on career attitude maturity and the mediating effect of interpersonal problem in the analysis path. For this purpose, the study implemented a survey on students of universities in Seoul and Gyeonggi-do area and carry out a structural equation for empirical verification with a total of 218 copies. As a result, first, high level of daily life disturbance and virtual world orientation of university students, have a positive effect on interpersonal problems. Second, high level of daily life disturbance and virtual world orientation of university students, have a negative effect on career attitude maturity. Third, interpersonal problems of college students had a negative effect on career attitude maturity, and they were found to be fully mediated in relation to smart-phone dependence and career attitude maturity. Therefore, this study suggests that it can be used as a basic data for the development and application of various programs promoting the career attitude maturity of university students.

• Journal of Korea Game Society
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• v.9 no.4
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• pp.21-32
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• 2009

In this paper, we present a model of a virtual world that incorporates different time periods, in contrast to current popular virtual worlds like Second Life, to utilize the digital space fully. The construction of a virtual world in which we include historical information in the virtual life simulation utilizing the world map and current space information is proposed. The reason for incorporating time is that the virtual world varies according to the politics, economics, society, and culture of a particular time period, so users are able to play in a distinct virtual world as a resident and make their communities of their own free will. Like the online encyclopedia Wikipedia, the model proposed in this paper is a project designed to be maintained by and expanded through the interactivity of users, but unlike Wikipedia, users of this virtual world will be able to live and interact in a world of their own creation in addition to contributing real information.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2000.04a
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• pp.53-55
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• 2000

VRML은 상호 작용을 하는 3D 객체와 세계를 기술하는 파일 형식이다. OO-VRML은 VRML을 객체 지향 언어로 확장하여 정보 은닉, 상속 그리고 동적 바인딩 등을 가능하게 한 언어이다. OO-VRML의 이런 특징들은 더 동적인 가상 세계를 섬세하게 조정할 수 있도록 해준다. 이 논문에서는 OO-VRML의 표현 능력을 잘 활용하기 위해 OO-VRML 언어를 사용하는 전용 브라우저를 설계하고 구현한다. 부라우저는 파싱 및 인스턴스화 모듈, 실행 모듈, 브라우저 모듈의 세 부분으로 나누어진다. 파싱 및 인스턴스화 모듈은 OO-VRML 형식의 가상 세계를 읽어들여서 객체로 바꾸어주고 그객체들을 인스턴스화하여 OO-VRML장면 그래프로 바꾸어준다. 장면 그래프는 실행 모듈은 발생한 이벤트들을 처리하여 인스턴스의 필드 값을 바꾸어준다. 브라우저 모듈은 가상 세계를 화면에 나타내 주고 사용자 입력과 네비게이션을 처리한다.

• Electronics and Telecommunications Trends
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• v.29 no.1
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• pp.41-49
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• 2014

최근 산업 전반에 걸쳐 가상세계와 현실세계, 방송과 통신, IT 기술과 전통산업 등 다양한 분야에서 융합연구가 진행되고 있다. 그리고 교육분야에서는 주입식 교육을 탈피하는 창의력 중심으로의 교육 패러다임의 변화를 고려하고, 교육격차 해소와 교육복지 실현을 위한 새로운 교육서비스 제공이 요구되고 있으며, 결과적으로 자기주도형 미래 인재를 육성하기 위한 고품질의 인터랙티브 교육콘텐츠 기술이 시급히 요구되고 있는 실정이다. 이에 따라 최근에는 ICT(Information & Communication Technology) 기술을 교육과 융합하여 학습자에게 실재감과 몰입감을 제공하고 학습자의 체험 기반 학습을 지향하는 이러닝 콘텐츠 기술이 개발되고 있다. 본고에서는 증강현실 기반 실감형 학습기술, 가상현실 기반 체험형 학습기술, 인터랙티브 e-book 기술 관련 신기술 개발동향에 대해 살펴보고자 한다.

• The Transactions of the Korea Information Processing Society
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• v.7 no.11
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• pp.3470-3478
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• 2000

The rapidly developing World Wide Web technology provides new opportunities for distance education over the internet. Several successful experiments about cyber educationor distance leanning have been reported. The Web when combined with other network tools can be used to create a virtual classroom to bring together a community of learners for interactive education. Requrements for standard tools for distance. Iearning, such as an electionic mail, a multiparheipant bcard newsgroup service and video conference tools have been investigated and implemented based on the object modeling technique useing java programming language. The object onented programming helps the developed codes maintain learning with allowed interactions either between instroctors and students or between students.

• Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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• v.19 no.7
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• pp.1671-1679
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• 2015

The purpose of this study is to analyze the effects of undergraduates' smart phone addiction on their development of sociality. According to the results of positive analysis, if smart phone addiction gets more serious, sociality becomes lower. More concretely, smart phone addiction consists of its subareas: difficulties in daily living, pursuing experience in the virtual world, withdrawal, and tolerance. Sociality has its subareas as confidence, sociability, and interpersonal relationship. If difficulties in daily living and tolerance become increased, confidence gets lower. In addition, as pursuing experience in the virtual world and withdrawal become increased, sociability gets lower. Regarding the dispositions of smart phone addiction in groups subdivided by sex, men are more apt to be addicted than women. Recently, smart phone use has been tremendously increased, and issues regarding addiction to it have been raised as problems in society. Therefore, it will be needed to discuss solutions for more reasonable use in society in order to prevent smart phone addiction.

• Broadcasting and Media Magazine
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• v.27 no.4
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• pp.79-90
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• 2022

'스마트 기술(smart tech)'과 '도시화(urbanization)'라는 두 메가트렌드(megatrends)를 융합해 탄생한 스마트시티(smart city)가 전 세계적인 화두다. 스마트시티의 성장 가운데서 핵심적인 요소가 바로 '도시의 다양한 요소가 미디어(媒體, media)의 기능을 하는 커뮤니케이션이 중심이 된 도시'라는 점이다. 특히 메타버스 기술이 스마트시티에 접목되고 있음에 주목해야 한다. '초월'이라는 의미의 '메타(meta)'와 우주를 뜻하는 '유니버스(universe)'의 합성어인 메타버스(Metaverse)는 1992년 닐 스티븐슨(Neal Stephenson)의 소설 《스노우 크래쉬》에서 유래한 개념이라고 알려져 있다[1]. 메타버스는 정의하는 연구자에 따라서 크게 다르지만 흔히 '가상의 것(virtual thing)'으로 한정하는 경향이 있다. 하지만 최근에는 메타버스가 정치·경제·사회·문화 전반적 측면에서 오프라인의 현실과 온라인의 비현실 모두 공존할 수 있는 생활형·게임형 가상 융합 세계라는 의미로 보다 광의적으로 사용되고 있다. 최근 스마트시티의 변화를 보면 도시 운영이 고도로 지능화되고 다양한 콘텐츠가 증강되면서 <<도시 공간에서의 온라인과 오프라인의 경계 구분>>을 파괴하고 있음을 발견할 수 있다. 우리는 과거와 다름없이 물리적 도시 공간을 걷고 있지만 이제는 지형지물과 연결된 공간정보를 스마트폰으로 확인하고 또 도심의 디지털 사이니지(digital signage)를 통해 실시간 공공 및 상업 정보에 항시적으로 접하고 있다. 도시의 지향점으로 간주되는 스마트시티는 이제 일종의 '도시민 생활 플랫폼'으로 메타버스 기술과 융합 콘텐츠를 통해 도시민의 생활을 촘촘하게 연결한다. 본고에서는 '스마트시티가 메타버스 미디어 공간으로 기능하는 현상'을 '테코레이션(Tecoration: Technology + Decoration: 디지털 미디어 기술을 통한 도시 공간구축)'이라고 명명하려고 한다. 본고는 '메타버스 미디어 공간으로서 스마트시티 그리고 디지털 사이니지 테코레이션'을 주제로 '디지털 사이니지가 만들어 가는 스마트시티의 소통'과 관련된 주요 이슈를 다루려고 한다.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2008.02b
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• pp.492-500
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• 2008

This research was conducted in an attempt to understand human lifestyles in on-line game world. Q methodology was used to investigate players in Mabinogi, which is an on-line game(MMORPG). Based on 82 behavior statements, 6 types of on-line game lifestyle were found : Self -Enhancer, Self -Expressionist, Relation-Oriented, Isolation -Antisocial, Social Contributor, and Self-Interest. The behavior patterns of the 6 types were then compared to identify similarities and differences amongst them in psychological meanings and values in the on-line game life. The results showed that the lifestyles in on-line game world encompass both the reflection of the lifestyles in the real world and also the creation of new life patterns that players desire. The process of developing lifestyles in the online game world illustrates the emergence and evolution of human life on new social environment which is established by digital technology. On-line game world can be defined as new life space in which people is able to create new identity and new culture.