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김경원․이상구 (2013). 모바일 선형대수학 스마트폰 콘텐츠 개발과 활용. 한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육 논문집>, 27(2), 121-134./
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이상구․장지은․김경원 (2013). Sage와 GeoGebra를 이용한 선형대수학 개념의 Visual-Dynamic 자료 개발과 활용. 한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육 논문집>, 27(1), 1-17./
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권종겸, 이봉주 (2013). 스토리텔링 수학 교수.학습에 대한 초등 현직교사와 예비교사의 인식 분석, 수학교육논문집 27(3), 283-299. (Kwon, J. & Lee, B. (2013). An analysis on the in-service and pre-service teachers' perception of teaching and learning mathematics based on storytelling in elementary, Communications of Mathematical Education 27(3), 283-299.)/
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이상구, 장지은, 김경원 (2013). Sage와 GeoGebra를 이용한 선형대수학 개념의 Visual-Dynamic 자료 개발과 활용, 수학교육 논문집 27(1), 1-17. (Lee, S., Jang, J, & Kim, K. (2011). Visualization of Linear Algebra concepts with Sage and GeoGebra, Communications of Mathematical Education 27(1), 1-17.)/
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정수연, 강윤수 (2013). 공과대학생들의 학습 양식을 고려한 수학 교수-학습 모형 개발 및 적용, 수학교육논문집 27(4), 407-427. Jeong, S. Y. & Kang, Y. S. (2013). Development and application of mathematics teaching-learning model considering learning styles of the students of engineering college, Communications of Mathematical Education 27(4), 407-427./
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권오남, 주미경, 박정숙, 박지현, 오혜미, 조형미 (2013). 스토리텔링 수학 모델 교과서의 개발 원리와 현장적용 가능성에 대한 연구, 수학교육 논문집 27(3), 249-266. (Kwon, O. H., Ju, M. K., Park, J. S., Park, J. H., Oh, H. M., & Jo, H. M. (2013). The Study on the Development principles for the Mathematics Textbook based on Storytelling and the Possibility of Implementation, Communications of Mathematical Education 27(3), 249-266.)/
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박준식.표용수 (2013). 대학 기초수학 교과목 수준별 학습지도 개선 방안, 한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육논문집>, 27(1), 19-37./
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한혜숙 (2013). STEAM 교수-학습 프로그램의 개발 동향 분석 및 수학교과 중심의 STEAM 교수-학습 프로그램의 개발. 한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육 논문집>, 27(4), 523-545. Han, H. S. (2013). The analysis of research trends on STEAM instructional program and the development of mathematics-centered STEAM instructional program. J. Korea Soc. Math. Ed. Ser. E: Communications of Mathematical Education, 27(4), 523-545./
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Han, H. (2013). The analysis of research trends on STEAM instructional program and the development of mathematicscentered STEAM instructional program. Communications of Mathematical Education, 27(4), 523-545./
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신인선․박경민 (2012). 그래프와 부등식 영역의 소집단 그림그리기 활동에서 나타나는 수학에 대한 흥미변화 및 전략적 사고분석. 한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육논문집>, 26(2), 177-203./
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