| 1 |
정미연․표용수 (2012), 개인지도가 대학 교양수학 학업성취도 및 수학적 태도에 미치는 영향, East Asian Math. J., 28(4), 435-451./
|
|
| 2 |
S. J. Lim and K. H. Shon, Properties of hyperholomorphic functions in Cli ord analysis, East Asian Math. J. 28 (2012), 553-559./
|
|
| 3 |
신수진.강정기.노은환 (2012). 문제 해결 과정에서 규칙을 찾는 초등학생들의 사고 과정 분석. East Asian Mathematical Journal, 28(2), 173-195./
|
|
| 4 |
김동근.윤대원 (2012). 피타고라스 세 수를 구하는 다양한 문제해결 방법 탐구. East Asian Mathematical Journal, 28(4), 419-433./
|
|
| 5 |
정미연.표용수 (2012), 개인지도가 대학 교양수학 학업성취도 및 수학적 태도에 미치는 영향, East Asian Math. J., 28(4), 435-451./
|
|
| 6 |
S.J. Lim & K.H. Shon: Properties of hyperholomorphic functions in Clifford analysis. East Asian Math. J. 28 (2012), 553-559./
|
|
| 7 |
Y. Lee, "Performance of Myopic Policy for Opportunistic Spectrum Sharing," East Asian Mathematical Journal, vol. 27, no. 1, pp. 23-33, 2011./
|
|
| 8 |
K. Shin and S. Kang, Doubly nonlinear parabolic equations related to the leray-lions operators:time-discretization, East Asian Math. J. 26 (2010), no. 3, 403-413./
|
|
| 9 |
표용수.조성진.정진문.박진한 (2010), 교양수학 교과목에 대한 효율적 교수-학습지도 방안, East Asian Math. J., 26(2), 319-336./
|
|