| 1 |
최덕기, 박찬일, 최정임(2006). 창의적 사고능력 배양을 위한 입문공학설계 교과목 개발. 공학교육연구, 9(1), 61-74, 한국공학교육학회/
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강성군,노태천,함승연,김정식,'한국공학교육의 현황과 과제,' 공학교육연구,9(2), 21-33(2006)/
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| 3 |
김명랑, 윤우영, 김동환, 정진택(2005). 프로그램학습성과 달성을 위한 평가도구 연구: part 2 학 생 포트폴리오. 공학교육연구 8(4), 64-71/
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김명랑, 윤우영, 김동환, 정진택(2005). 프로그램학습성과 달성을 위한 평가도구 연구: part 2 학생 포트폴리오. 공학교육연구 8(4), 64-71/
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백현덕 외(2005). 공과대학의 소양교육 개선 방안 연구. 공학교육연구, 8(1), 84-98/
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| 6 |
백현덕, 박진원, 심수만, 신판석(2005). 공과대학의 소양교육 개선 방안 연구- 홍익대학교 과학기술대학을 중심으로. 공학교육연구, 8(1), 84-98, 한국공학교육학회/
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| 7 |
이정우, 정연두, 심병민, 채경덕, 한세범, 황영택(2005) 공학교육 인증을 위한 메카트로닉스 전공 교육 과정의 개발. 공학교육연구, 8(2), 5-15, 한국공학교육학회/
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| 8 |
강소연, 조형희, 홍종일, 김의준, 박성은(2005). 공학교육에서의 PBL 수업의 효과 연구. 공학교육 연구, 8(2), 24-34, 한국공학교육학회/
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