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조혜정, 김인수(2016). 수학 학습에서의 정의적 영역에 관한 국내 연구 동향 분석, 한국학교수학회논문집 301(1), 67-83./
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Cho, H.J. & Kim, I.S.(2016). Analyzing research trend of affective aspects in mathematics in Korea, Communications of Mathematical Education 301(1), 67-83./
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조혜정, 김인수(2016). 수학 학습에서의 정의적 영역에 관한 국내 연구 동향 분석, 수학교육논문집, 30(1), 67-83./
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최상호.하정미.김동중 (2016). 학생 중심 멘토링 교수법에서 수학적 과정에 대한 의사소통적 접근. 한국수학교육학회지 시리즈 E <수학교육논문집>, 30(3), 375-392.(Choi, S. H., Ha, J. M., & Kim, D. J. (2016). A communicational approach to mathematical process appeared in a peer mentoring teaching method. Journal of the Korean School Mathematics Society Series E, 30(3), 375-392.)/
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고호경 (2016). 스마트 기기 활용 시니어 수학 앱 개발을 위한 어포던스 설계 전략. 한국수학교육학회지 시리즈E <수학교육 논문집>, 30(1), 85-99.(Ko, H. (2016). Affordance Planning Strategy for Mathematics App development for Senior citizen using Smart-devices. Communications of Mathematical Education, Series E, 30(1), 85-99.)/
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