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이상균(2016). 언어 네트워크 분석을 이용한 과학의 본성에 관한 국내연구 동향. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 65-87./
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김윤경, 이용섭 (2016). 스토리텔링을 활용한 ‘태양계와 별’ 단원 수업이 과학개념 및 과학학습 동기에 미치는 효과. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 97-105./
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이용섭, 김윤경 (2016). 소집단 탐구기법을 활용한 ‘지구와 달의 운동’ 단원 수업이 과학학업성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과. 대한지구과 학교육학회지, 9(1), 88-96./
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채동현, 임성만, 이효녕, 한제준, 이상균, 김은정 (2016). 학생 활동 중심의 초등학교 과학 교과서 모형 개발 및 적용: '지구와 우주' 영역을 중심으로. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 15-26./
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채동현, 임성만, 이효녕, 한제준, 이상균, 김은정 (2016). 학생 활동 중심의 초등학교 과학 교과서 개발 및 적용; '지구와 우주'영역을 중심으로. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 15-26./
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채동현 외(2016). 학생 활동 중심의 초등학교 과학 교과서 모형 개발 및 적용: '지구와 우주' 영역을 중심으로. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 15-26./
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손준호, 김종희(2016). 지구과학 수업에서 진단 및 형성평가 활용을 위한 스마트 맞춤 평가(SPA) 시스템의 개발 및 효과. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 1-14./
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