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김정원(2017). 초등학생들은 표를 어떻게 이해할까?: 함수적 사고의 관점에서. 초등수학교육, 20(1), 53-68./
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Earnest D. (2017). Clock work: how tools for time mediate problem solving and reveal understanding. Journal for Research in Mathematics Education, 48(2), 191-223./
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Gadanidis, G. (2017) "Artificial intelligence, computational thinking, and mathematics education", The International Journal of Information and Learning Technology, Vol. 34 Issue: 2, pp.133-139, https://doi.org/10.1108/IJILT-09-2016-0048/
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| 9 |
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동아일보(2017.4.6.). 문 . 이과 통합-내신 절대평가-서술형 수능 …교육 틀 확 바뀐다. http://news.donga.com/3/all/20170406/83715434/1. (검색일: 2017.6.13.)./
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