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이창훈 외(2015). 데이컴(DACUM) 기법을 활용한 기계.금속 교사의 직무 분석. 대한공업교육학회지, 40(2), 130-154./
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이상선 외(2015). 학부과정의 다학제 융합 교과 수업경험에 관한 내러티브 탐구 -수업 개선을 중심으로-. 대한공업교육학회, 40(1), 121-141./
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이병욱, 안재영, 강철민(2015). 공업계 특성화고.마이스터고에서의 NCS 기반 직업교육과정의 효과적인 적용에 대한 전문교과 교원의 인식 및 요구 분석 연구. 대한공업교육학회지, 40(2), 111-129./
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