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학술지
No Reference Title /Author/Journal Title Citing Article
1 서보억․이광상(2012). 초등학교 6학년 성취도평가 문항에 나타난 성차의 원인 분석. 한국수학교육학회지 시리즈 C <초등수학교육>. 15(1), 13-29. Suh, B., Lee, K. (2012). The Analysis of Cause of Gender Gap in Items of 6th Grade National Assessment of Educational Achievement, Education of primary school mathematics, 15(1), 13-29./   KOI View Article
2 이광호.장은하 (2012). 문제중심학습(PBL)에서 초등예비교사들의 문제해결과정. 한국수학교육학회지 시리즈 C <초등수학교육>, 15(2), 91-106. Lee, K. H. & Jang, E. H. (2012). The Research on PBL Application in Mathematics method Course, Education of primary school mathematics, 15(2), 91-106./   KOI View Article
3 김지영.박만구 (2011). 수학 영재 교육 대상 학생의 기하 인지 수준과 증명 정당화 특성 분석. 한국수학교육학회지 시리즈 C <초등수학교육>, 14(1), 13-26. Kim, J. Y., & Park, M. G. (2011). An analysis of justification process in the proofs by mathematically gifted elementary students. Journal of the Korean Society of Mathematical Education Series C:Education of P rimary School Mathematics, 14(1), 13-26./   KOI View Article
4 황현미.방정숙 (2009). 수학 문제 해결과정에서 초등학교 6학년 학생들의 시각적 표현에 관한 연구. 한국수학교육학회 시리즈 C <초등수학교육>, 12(2), 81-97. Hwang, H. & Pang, J. (2009). A study on the 6th graders` use of visual representations in mathematical problem solving. Journal of the Korea Society of Mathematical Education. Series C, 12(2), 81-97./   KOI View Article
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