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The Academic Vocabulary Studies for Petty Officer in Community Colleague  

Yu, Yong-tae (단국대학교)
Publication Information
Convergence Security Journal / v.17, no.2, 2017 , pp. 165-171 More about this Journal
Abstract
The goal of this paper is to seek an educational method that can cause some communicational improvements to petty officer majoring students through listing and utilizing the academic vocabulary. The academic vocabulary has been listed by using three major steps. The first, the academic vocabulary is needed to extract from the studies based on this field in past 3 years. Second, the academic vocabulary for petty officers is required to compare with high school level of the academic vocabulary. For the last, the academic vocabulary is demanded to be listed for teaching petty officer majoring students. The signification of the academic vocabulary in this study is limited by focusing on the educational skills for writing in petty officer majors. This study presents a way to develop the communicational abilities through using the academic vocabulary into the collaborative learning. For the conclusion, this study presents its limits and further directions.
Keywords
Petty officer; Communication; Academic vocabulary; Educational writing method; Collaborative learning;
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