1 |
Tsai, C. T. (1990). A survey study of Chinese kindergarten teacher concerns. Unpublished doctoral dissertation. University of Uillinois. 1990.
|
2 |
김현경. 발달단계에 따른 유아교사관심사와 교수효능감과의 관계. 석사학위논문, 아주대학교. 2009.
|
3 |
김희태, 백영숙. 유아교사의 창의성과 교수 효능감. 유아교육학논집, 13(3), 51-67. 2009.
|
4 |
신세니. 초임 유아교사의 교수효능감과 교사관심사에 관한 연구. 석사학위논문, 부산대학교. 2001.
|
5 |
양윤정. 유아의 창의성 증진을 위한 교사의 역할에 대한 인식 연구. 석사학위논문, 배제대학교. 2002.
|
6 |
양정미, 황해익. 보육교사의 교사관심사 발달단계에 따른 장학실태 및 요구도 조사연구. 유아교육연구, 13(2), 57-76. 2004.
|
7 |
이세녕. 유치원 교사의 교사관심사 분석. 석사학위논문, 이화여자대학교. 2002.
|
8 |
이영미. 유아교사의 관심사와 유아발달과의 관계. 석사학위논문, 원광대학교. 2002.
|
9 |
이은화, 배소연, 조부경. 유아교사론. 서울: 양서원. 1995.
|
10 |
송주진. 유아교사의 발달단계와 교사의 관심사 및 개념도의 관계. 한국유아교육연구 5(1), 29-43. 2009.
|
11 |
지은림, 양명희, 조윤정. 우리나라 교육현장에 적합한 교사관심사 측정도구 타당화 연구. 교육평가연구, 22(2), 387-407. 2009.
|
12 |
최미숙. 유아교사의 교수효능감과 전문성 인식에 따른 교사행동 분석. 유아교육연구, 25(1), 195-215. 2005.
|
13 |
한석실, 임명희. 유치원 교사의 교사효능감 확인 연구. 미래유아교육학회지, 10(1), 207-240. 2003.
|
14 |
Fuller, F. F. Concerns of teachers: A developmental characterization. American Educational Research Journal, 6, 207-226. 1696.
|
15 |
Hall, B. W. Attributions that teachers hold to account for student success and failure and their relationship to teaching level and teacher efficacy beliefs(ERIC Document Reproduction Service No. ED 349 280). 1992.
|
16 |
Torrance E. P. Is Creativity Tdachable? Rloomington, Indiana: PDK. 1973.
|
17 |
김호. 유아의 지능, 어머니의 양육행동 및 교사의 창의성 교수효능감이 유아의 창의성에 미치는 영향. 어린이 미디어 연구, 9(1). 2010.
|
18 |
고은희. 교사의 창의적 인성특성과 유아 창의성 증진을 위한 교사역할수행. 석사학위논문, 경희대학교. 2003.
|