Browse > Article
http://dx.doi.org/10.5762/KAIS.2011.12.1.268

The Effect of Motive for Participation on the Satisfaction with Training for Caregivers  

Roh, Hyo-Lyun (Department of Occupational Therapy, Kangwon University)
Lee, Eun-Joo (Major in Physical Therapy, Department of Rehabilitation Science, Graduate School of Daegu University)
Publication Information
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society / v.12, no.1, 2011 , pp. 268-275 More about this Journal
Abstract
With the purpose of improving the quality of training for caregivers, this study examines how caregivers' motivation to participate in training affects their level of satisfaction with their training. This study surveyed 281 trainees at a caregiver training agency in City B on their motivation to participate in, and satisfaction with, training. Descriptive statistics, factor analysis, and regression analysis were used. Activity-oriented training was chosen as the top motivator with the highest satisfaction level with regard to the trainers. Motivation particularly influenced activity-oriented and learning-oriented training. In contrast, goal-oriented activities did not affect the trainees' satisfaction with their training. The conclusion is that the level of caregivers' motivation to participate in training has the greatest effect on their satisfaction with their training.
Keywords
Caregivers; Participation motivation; Satisfaction;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 3  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 김진호, "성인교육프로그램 참여자의 학습몰입 영향 요인에 관한 구조분석", 서울대학교 박사학위논문, 2003.
2 김동민, "성인학습자의 학습 평생교육 만족도 분석", 고려대학교 석사학위논문, 2009.
3 노효련. "간병인의 직무스트레스와 정신건강과의 상관관계", 한국콘텐츠학회논문지, 제9권 제11호, pp. 297-308, 2009.   과학기술학회마을   DOI   ScienceOn
4 원효숙, "요양보호사의 교육과 직무만족에 관한 고찰 연구", 삼육대학교 석사학위논문, 2009.
5 박영란, "돌봄 노동 여성의 욕구와 노인 요양 보장 정책. 사회보장연구", 제23권 제1호, pp. 27-56, 2007.
6 노인복지법, 국회법률지식정보시스템, 2008.
7 신은희, 서영숙, "보육교사교육원의 교육만족도에 관한 연구. 한국유아교육. 보육행정연구", 제12권 제2호, pp. 329-351, 2008.
8 박정임, "우리나라 요양보호사 양성교육의 문제점과 해결방안 모색에 관한 연구", 명지대학교 석사학위논문, 2009.
9 Wlodkowski, R. J. (1999), Enhancing adult motivation to learn: Acomprehensive guide for teaching all adults. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
10 임현민, "중년기 성인학습자의 교육 참여동기에 관한 연구", 연세대학교 석사학위논문, 2003.
11 서태수, 김경태, 전경희, "요양보호 서비스 활동 조사를 통한 요양보호사 교육과정의 문제점 분석", 대한물리치료학회지, 제20권 제4호, pp. 61-69, 2008.   과학기술학회마을
12 보건복지부, 통계포털 알림마당 통계보도자료, 2009.
13 박지원, "요양보호사 교육과정의 현장 활용 적합성 연구", 광운대학교 석사학위논문, 2009.
14 유재응, 최우진, "요양보호사 교육내용의 개선방향에 관한 연구", 복지행정논총, 제19권 제1호, pp. 139-165. 2009.
15 요양보호사표준교재, 보건복지가족부, 2009.
16 조추용, "노인장기요양보험에서 요양보호사 양성의 현황과 과제", 대한케어복지학, 제10권, pp. 83-109. 2008.
17 정미현, 권선숙, "요양보호사 1급 교육생의 노인에 대한 지식과 태도와의 관계", 노인간호학회지, 제11 권, 제1호, pp. 51-61. 2009.
18 Baldwin, T. T., & Ford, J. K. (1988). "Transfer of training: A review and directions for future research", Personnel Psychology, 41(1), pp. 63-105, 1988.   DOI
19 박인영, "학업적 자기 효능감 척도 개발 및 타당화 연구 교육학연구", 제39권 제1호, pp. 95-123, 2001.
20 김봉옥, "성인기혼여성학습자의 생활사건 경험과 교육 참여 동기와의 관계에 관한 연구", 고려대학교 석사학위논문, 2009.
21 Vallerand, R. J. & Bissonnette, R, "Intrinsic, extrinsic and amotivational styles as predictors of behavior. A prospective study. Journal of personality", 60(3), pp. 599-620, 1992.   DOI