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http://dx.doi.org/10.5762/KAIS.2010.11.5.1921

Influence of Knowledge and Attitude toward Cardiopulmonary Resuscitation in Elementary school Students of Some Regions upon Self-confidence  

Lee, Chang-Hee (Department of Emergency Medical Technology, Jeonju Kijeon College)
Park, Sang-Sub (Department of Emergency Medical Technology, ChungCheong University)
Publication Information
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society / v.11, no.5, 2010 , pp. 1921-1928 More about this Journal
Abstract
This study was attempted in order to examine about influence of knowledge and attitude toward CPR(Cardiopulmonary Resuscitation) in elementary school students of some regions upon self-confidence. The aim is to be conducive to effective performance and self-confidence in CPR for cardiac arrest patients. We carried out targeting 381 elementary school students who attend 4 schools in J city and K city of J province from June 25 to July 15, 2009. The statistical processing was done by SPSS WIN 12.0 Version. The statistical significance was set to p<.05. As for correlation between variables of cardiopulmonary resuscitation characteristics with knowledge, attitude, and self-confidence, the appearance of acquiring information(r=.174, p<.01), the appearance of experiencing cardiopulmonary resuscitation(r=.143, p<.01), the appearance of educating cardiopulmonary resuscitation(r=.164, p<.01), necessity for education(r=.184, p<.01), knowledge(r=.342, p<.01), and attitude(r=.736, p<.01) showed correlation with self-confidence. As for influence of knowledge and attitude toward cardiopulmonary resuscitation upon self-confidence, the attitude($\beta=.703$, t=17.884, p<.01) had significant influence upon self-confidence. It is necessary to arrange educational program of cardiopulmonary resuscitation, to distribute effective manpower, and to provide elementary school students to cope with emergent situation.
Keywords
Cardiopulmonary Resuscitation; Knowledge; Attitude; Self-Confidence;
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