1 |
주종은, "유아의 신체활동 프로그램이 운동능력 및 신체적 자아개념에 미치는 영향", 원광대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
|
2 |
최경남, "공학적 발문의 창의성 효과 분석", 한국산학기술학회지, 제9권 ,6호, pp. 1825-1829, 2008.
과학기술학회마을
DOI
|
3 |
김병준, "개인의 의료기관에 내원한 고혈압 및 당뇨병 환자에게 실시한 건강교육이 치료 순응도에 미치는 영향", 한국산학기술학회, 제10권, 3호, pp. 425-431, 2009.
|
4 |
Gallahue, D. L., "Understandin 1Motor Development", John Wiley & Sons. Inc, 1998.
|
5 |
Gallahue, D. L, & Ozmun, J. C., "Understanding Motor Development. Infants, children, adults.". Boston: McGraw-Hill Companies. In, 1998.
|
6 |
Gallahue, D. L, & Donnelly, F. C."Development physical education fo children(4th ed)", Champaign, IL: Human Kinetcs, 2003.
|
7 |
Marsh, H. W., The measurement of physical self-concept: Aconstruct validation approach. In R. K. Fox(Ed.). "The physical self; From motivation to well-being", Champaign, IL: Human Kinetics, 1997.
|
8 |
Williams, G.M.., " Perceptual Motor Development, Prentice-Hall Inc, 1983.
|
9 |
McCall, R. M., & Craft, D. H.., "oving with a purpose: Developing programs for preschoolers of all abilities", Champaign, IL: Human Kinetics. Murata, N. M., 2000.
|
10 |
국민생활체육협의회, "건강실천 100세 프로그램 개발(유아부)", 1998.
|
11 |
주정호, "유아체육 프로그램 개발 효과 검증", 국민대학교 대학원 박사학위논문, 2004.
|
12 |
이은화, "전통놀이의 유아교육현장 적용을 위한 연구", 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1998.
|
13 |
공갑례, "통합적 동작활동 프로그램이 창의적 신체표현력에 미치는 영향",교원대학교 대학원 석사학위, 1996.
|
14 |
최연희, "전통놀이 활동이 유아의 체력에 미치는 영향", 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
|
15 |
강은영, "전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본운동기술에 미치는 영향", 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
|
16 |
윤옥주, "전통놀이활동이 유아의 기본운동능력과 창의적신체표현에 미치는 영향", 계명대학교 유아교육대학원 석사학위 논문, 2009.
|
17 |
오연주, "유아의 체육프로그램 개발 및 효과에 대한 연구",영유아보육학회, 제35권, pp. 101-118, 2월, 2003.
|
18 |
조성미, "고무줄놀이가 유아의 기초체력과 신체적 자아개념에 미치는 영향", 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
|
19 |
김동섭, "줄넘기 운동방법이 초등학교 기초체력향상에 미치는 영향", 경희대학교 체육대학원 석사학위논문, 2005.
|
20 |
노정아, "고무줄뛰기가 정상, 비만 여중생의 건강에 관련 된 체력에 미치는 영향", 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000.
|
21 |
김병준, "한국판 신체적 자아개념 측정도구개발", 학국스포츠심리학회지, 제12권 , 2호, pp. 69-90, 8월, 2001.
|
22 |
박희석, "신체 및 정신건강을 위한 초등학교 여학생 고무줄놀이 지도", 전라북도교육연구원 연구월보. 198호, pp. 91-120, 9월, 1985.
|
23 |
이영기, "고무줄운동이 아동의 체력에 미치는 영향", 한국의 교육, 제13집, pp. 91-98, 1997.
|
24 |
서울대학교 체육연구소, "운동은 요람에서부터 (유아편)", 국민생활체육협회, 1991.
|
25 |
송인섭, "인간의 자아개념 탐구", 학지사, 1998.
|
26 |
교육부, "유아전통놀이 교육활동 지도자료", 서울특별시교육청, 1993.
|
27 |
최상수, "한국 전래 어린이 놀이", 웅진 출판사, 1985.
|
28 |
이숙재, "유아를 위한 놀이 이론과 실제", 창지사, 1990.
|
29 |
교육부, "제6차 유치원교육과정 해설", 대한교과서 (주), 1998.
|
30 |
박문환, " 평생체육론", 대경, 1996.
|
31 |
안병철. 반기봉, "운동과 건강", 태근 문화사, 1992.
|
32 |
김종인, "운동과 건강", 부산전문대 출판사, 1996.
|
33 |
이대균, "전통놀이 교육 프로그램", 양서원, 1998.
|
34 |
전라남도교육청, "유치원 전통놀이 활동 자료", 전라남도교육청, 1998.
|
35 |
임미경, "전통놀이를 통한 일반. 장애아의 통합 교육이 기초체력발달과 인식의 변화에 미치는 영향", 동국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
|
36 |
김은심, "통합적 동작교수방법이 유아의 기본운동능 력과 창의적사고 및 신체표현능력에 미치는 효과", 중앙대학교 대학원 박사학위, 1995.
|
37 |
안을섭, "유아의 체력평가 기준에 관한 연구", 건국대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
|
38 |
한국교육개발원, "유아체육놀이 프로그램개발 연구 (1)(2)", 한국교육개발원, 1997.
|
39 |
박길준. 박태섭. 박형섭, "성장 단계별 신체의 발육발달론", 상조사, 1995.
|
40 |
신현옥, "자신과 타인 이해활동이 유아의 자아개념, 조망수용 및 친사 회적 행동에 미치는 영향", 서울여자대학교 대학원 박사학위 논문, 1996.
|
41 |
신현옥, "유아의 자아개념과 창의성과의 관계", 배화논집, 제18권, pp. 237-240, 12월, 1996.
|
42 |
강상조, 조정환, "유아체육 :사회체육 프로그램 시리즈", 한국사회체육진흥회,1986.
|
43 |
문화체육부, "취학전 아동의 체격 및 체력육성을 위한 체육놀이프로그램개발",. 문화체육부, 1995.
|
44 |
김영술, "고무줄놀이가 초등학교 기초체력 향상에 미치는 영향". 전주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
|
45 |
김성재, "발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작 활동의 적용효과", 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
|
46 |
권선자, "효과적인 협동학습을 위한 고무줄놀이의 학습단계 개발", 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
|
47 |
홍명의. "전통놀이가 초등학교 여학생의 체력과 주의력에 미치는 영향", 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005.
|
48 |
배인자, 한규령, "유아를 위한 동작교육 이론과 실제", 양서원 1999.
|
49 |
윤은영, "유아신체활동 프로그램의 개발 및 효과",덕성대학교대학원 박사학위논문, 2005.
|
50 |
황순각, "유아신체활동 프로그램 구성 및 효과", 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2001.
|
51 |
교육과학기술부, "유치원교육과정 해설(1) 총론", 교육과학기술부, 2008.
|