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A Study on Sketch Maps and Planar Figures in Elementary School - In Consideration of Successive Korean Curriculums and Foreign Textbooks  

Hong, Gap Ju (Busan National University of Education)
Yi, Ho Suk (Ganam Elementary School)
Publication Information
School Mathematics / v.17, no.4, 2015 , pp. 531-553 More about this Journal
Abstract
This study discussed a sketch map and planar figure, classical contents in math curriculum of Korea. Two problems were posed. One was the degree of difficulty and ambiguous intentions of some contents in 5th grade math textbook of 2009 revised curriculum. The other was the status of sketch maps and planar figures in more general view. We looked into elementary mathematics textbooks of former Korean national curriculums and other countries to discuss the problems. The reason why the present Korean textbook has such contents was considered, based on the result of searching former Korean and foreign textbooks. The suggestions in view of expression and building of 3D shapes were also talked.
Keywords
sketch map; planar figure;
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