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http://dx.doi.org/10.7468/jksmee.2014.28.3.375

A study on the transition of the representations of numbers and mathematical symbols in Joseon mathematics  

Choi, Eunah (Yeongdeungpo Girls' High School)
Publication Information
Communications of Mathematical Education / v.28, no.3, 2014 , pp. 375-394 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to examine the transition of mathematical representation in Joseon mathematics, which is focused on numbers and operations, letters and expressions. In Joseon mathematics, there had been two numeral systems, one by chinese character and the other by counting rods. These systems were changed into the decimal notation which used Indian-Arabic numerals in the late 19th century passing the stage of positional notation by Chinese character. The transition of the representation of operation and expressions was analogous to that of representation of numbers. In particular, Joseon mathematics represented the polynomials and equations by denoting the coefficients with counting rods. But the representation of European algebra was introduced in late Joseon Dynasty passing the transitional representation which used Chinese character. In conclusion, Joseon mathematics had the indigenous representation of numbers and mathematical symbols on our own. The transitional representation was found before the acceptance of European mathematical representations.
Keywords
Joseon mathematics; counting rods; mathematical representation; numbers and operations; letters and expressions; European algebra;
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