1 |
김미숙, 정경란 (2008). 인문사회 영재의 정의 및 판별 : 이론적, 실천적 의미, 한국영재교육학회 춘계학술대회 자료집, 19-36
|
2 |
김한영 (2008). 미래 마인드-미래를 성공으로 이끌 다섯 가지 마음 능력. 서울: 재인.
|
3 |
모경환, 박정서, 안보형 (2014). 사회과 영재교육의 동향과 과제, 시민교육연구, 46(1), 87-119.
|
4 |
서예원, 이동화, 문대진, 문미연 (2015). 대한민국의 영재교육. 서울: 한국교육개발원.
|
5 |
송인섭, 성은현, 하주현, 문은식, 김누리 (2008). 인문사회 영재교육 교수학습 자료(II). 수탁연구. CR2008-45. 서울: 한국교육개발원.
|
6 |
신윤호, 오만록 (2005). 생활지도와 진로개발, 서울: 교육과학사.
|
7 |
옥현진, 고진아 (2015). 초등 인문사회 영재 학습자 특성 분석. 독서연구, 34. 171-198.
|
8 |
윤경미, 유순화 (2008). 과학영재, 인문사회 영재, 일반 중학생의 다중지능 특성. 청소년학연구, 15(5), 287-313.
|
9 |
이경숙 (2009). 인문학적 창의성에 대한 고찰. 인문과학논총, 24, 5-26.
|
10 |
이명자 (2013). 초등 인문사회영재를 위한 PBL(문제중심학습) 프로그램 개발 연구. 석사학위논문. 이화여자대학교.
|
11 |
이미순 (2012). 음악영재의 완벽주의 및 스트레스가 합리적 진로결정에 미치는 영향. 영재교육연구, 22(2), 221-241.
DOI
|
12 |
이정화, 류성림 (2013). 초등 수학 영재와 일반 학생의 자기 효능감과 진로태도성숙과의 관계 비교. E-수학교육 논문집, 27(1), 63-80.
|
13 |
전명남, 신수정, 강현석, 조철기 (2008). 인문사회 영재교육과정. 수탁연구 CR2008-3. 서울: 한국교육개발원.
|
14 |
한국직업능력개발원 (2011). 커리어넷 직업사전. 서울: 한국직업능력개발원.
|
15 |
Clark, B. (2008). Growing up gifted: Developing the potential of children at home and at school(7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Person Prentice Hall.
|
16 |
Davis, G. A., & Rimm, S. B. (2004). Education of the Gifted and Talented(5th ed.). Boston: Allyn & Bacon.
|
17 |
Ford, D. Y. (2003). Desegregating gifted education. In J. Forland(Ed.), Rethinking gifted education (pp.143-158). New York: Teachers College Press.
|
18 |
Gagne, F. (1991). Toward a differnetiated model of giftedness and talent. In N. Colongelo, & G. Davis(Eds.), Handbook of gifted education. Boston: Bacon.
|
19 |
Gardner, H. (1983). Multiple intelligence: The theory in practice. New York: Basic Books.
|
20 |
Green, H. J. (2002). Recurring themes in career counselling of gifted and talented students. The National Research Center on the Gifted and Talented. Newsletter(Spring)
|
21 |
Kerr, B. A. (1981). Career education for the gifted and talented. ERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education. Ohio State University, Columbus. National Center for Research in Vocational Education.
|