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Qualitative Research on Behavioral Characteristic of KSA Students That Appear to Observation Recording of Parents and Qualitative Admission Data by CAQDAS  

Lee, Jeong-Cheol (Pusan National University)
Kang, Soon-Min (Korea Science Academy of KAIST)
Kim, Dong-Yeol (Daegu National University of Education)
Huh, Hong-Wook (Pusan National University)
Publication Information
Journal of Gifted/Talented Education / v.20, no.2, 2010 , pp. 427-459 More about this Journal
Abstract
The personal introduction of 2009 academic year Korea Science Academy (KSA) freshman, 143 persons, recommendation that is filled with giftedness cases and observation recording through observing the students by guidance teacher and professor, and Observation recording paper about students that is made by parents, were analyzed in order to investigate behavior characteristics of the Scientifically Gifted by Computer Assisted Qualitative Data Analysis System (CAQDAS). We could divide behavior characteristics of the Scientifically Gifted to 5 main categories by study results. As well as this study may make up for foreign researches and existing researches dependent on quantitative research about behavior characteristics of the Scientifically Gifted, This can be used as a useful data for development of instrument for identifying the scientifically Gifted and teaching-studying program by supporting understand behavior characteristics of the Scientifically Gifted as a specific area of giftedness.
Keywords
The Scientifically Gifted; Behavior characteristics; CAQDAS; Nvivo8;
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