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대전시 영재교육 담당교사들의 영재교육에 대한 인식조사  

Lou, Bong-Sun (Dong-do Primary School)
Shim, Jae-Young (KAIST)
Publication Information
Journal of Gifted/Talented Education / v.16, no.2, 2006 , pp. 123-141 More about this Journal
Abstract
The purpose of this thesis is to investigate teacher's perception of gifted education and obtains information for the education system for silted children. The questionnaire survey was conducted to 120 teachers for the gifted located in Daejeon Metropolitan city. In this study, the questionaire was made up 50 questions about basic information and a specialty for gifted students including teacher training, teaching instructions, gifted programs, administration for the gifted etc. The result of this study was analyized by SPSS10.0. As a result, The teachers wanted to increase teachers' training for the gifted and to decrease too much extra work. And They asked fixed classes for the gifted. Finally, the present processes of discrimination for the gifted need to be improved.
Keywords
영재교육;교사 전문성;영재선발;
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