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http://dx.doi.org/10.12812/ksms.2011.13.4.253

Study on Courses Integration of Industrial Technology Departments  

La, Seung-Houn (Dept. of Industrial & Systems Engineering, Myongji College)
Seo, Ji-Han (Dept. of Industrial & Systems Engineering, Myongji College)
Park, Byoung-Tae (Dept. of Industrial & Systems Engineering, Myongji College)
Lee, Myong-Woo (Dept. of Civil Engineering, Myongji College)
Publication Information
Journal of the Korea Safety Management & Science / v.13, no.4, 2011 , pp. 253-261 More about this Journal
Abstract
The purpose of this paper is to construct the interfaced and interdisciplinary curriculum among departments of the industrial technology for enhancing an engineer's creative problem-solving ability and reflecting the industrial demands. This ability is one of the important objectives in modern engineering education. To achieve this purpose the research is performed as followings : (1) the curriculums of the departments of the industrial technology are surveyed and reviewed, and then (2) the relationship with the curriculums of the three departments of the industrial technology are analysed. (3) With this results the interfaced and interdisciplinary curriculums are constructed. (4) The integrated engineering education curriculum to enhance effectively the engineer's creative problem-solving ability and reflect the industrial demands is suggested.
Keywords
Courses Integration; Interdisciplinary Design; Creative problem-solving; Design of engineering curriculum;
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