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http://dx.doi.org/10.30807/ksms.2022.25.1.005

A Study on The Analysis Method of Problem Solving Results of Linear Functions  

Jang, Cheong Hee (Pukyong National University Graduate School)
Han, Ju-Wan (Pukyong National University)
Publication Information
Journal of the Korean School Mathematics Society / v.25, no.1, 2022 , pp. 79-104 More about this Journal
Abstract
It is very important to help students learn by examining how well students solve math problems. Therefore, in this study, four methods(error analysis by problem type, schematization analysis, area graph analysis, and broken line graph analysis) were constructed to analyze how the connectivity between concepts of middle school functions affects the problem solving results. The students' learning situation was visually expressed to enable intuitive understanding. This analysis method makes it easy to understand the evaluation results of students. It can help students learn by understanding their learning situation. It will be useful in mathematics teaching and learning as it can help students to monitor their own problems and make a self-directed learning plan.
Keywords
Problem Solving; Schematization Analysis; Area graph Analysis; Broken line graph Analysis;
Citations & Related Records
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