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A Teaching Method of Basic Mathematics Subject for Students of Business Administration  

Shin, Hyun-Ju (Pukyong National University)
Pyo, Yong-Soo (Pukyong National University)
Publication Information
Journal of the Korean School Mathematics Society / v.21, no.2, 2018 , pp. 141-160 More about this Journal
Abstract
In order to propose effective learning methods to teach basic mathematics course for students of business administration, we conducted the survey on recognition and attitude on mathematics subjects, and analyzed academic achievements of the business mathematics as a basic mathematics course in relation to the results of the survey. First, we investigated learning contents and problems difficult for students to understand in the course, and presented the instructional method and significance of them with examples. These learning contents and problems were collected from the students using the mathematics cafe. Furthermore, we analyzed types of the incorrect answers on the midterm and final examinations in the business mathematics. Although it is difficult to generalize the finding to all of the business administration students due to differences in academic level and educational environment, much work has been put in to present learning method of the business mathematics for students of business administration.
Keywords
Basic mathematics course; Business mathematics; Teaching method; Type analysis of incorrect answers;
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